12.在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗時,某學生將實驗裝置如圖甲安裝,準備接通電源后開始做實驗.
(1)圖中砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M,實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小,試驗中,為了使細線對小車的拉力等于小于所受的合外力,先調(diào)節(jié)滑輪的高度,使細線與長木板平行,接下來還需要進行的一項操作是B
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推一下小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推一下小車.觀察判斷小車是否做勻速運動
D.當改變小車的質(zhì)量時,需要重新平衡摩擦力
(2)實驗中要進行質(zhì)量M和m的選取,才能認為繩子的拉力約等于mg,以下最合理的一組是D
A.M=100g,m=40g、50g、60g、80g、100g、120g
B.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
C.M=200g,m=40g、50g、60g、80g、100g、120g
D.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
(3)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E為5個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為S
AB=4.22cm、S
BC=4.65cm、S
CD=5.08cm、S
DE=5.49cm.已知打點計時器的工作周期為T=0.02s,則打點計時器打下c點時的速度大小為:V
C=0.49m/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字),小車的加速度的符號表達式為:a=0.42。ㄓ蒙厦娴姆柋硎荆
(4)在驗證當小車的質(zhì)量一定時,小車的加速度與合外力F的關(guān)系時,小華所在的實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a-F圖象,其原因可能是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時斜面的傾角大。粓D線的斜率代表的物理意義是:$\frac{1}{M}$.