某同學(xué)用如下圖（1）所示的電路來測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r．

（1）移動(dòng)滑線變阻器的滑動(dòng)片時(shí)，應(yīng)特別注意防止                 ．
（2）該同學(xué)測(cè)得如上表五組數(shù)據(jù)。根據(jù)數(shù)據(jù)在答題卡中的對(duì)應(yīng)位置作出U－I圖線，從圖線中得到電源的電動(dòng)勢(shì)E=       V，內(nèi)電阻r=         Ω．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（1）短路(或不要將電流調(diào)得過大)
（2）圖線如右圖， 1.46， 0.730

（每對(duì)一項(xiàng)給2分，共8分）
分析：（1）電學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)的安全，不能使電路中電流過大；
（2）由閉合電路歐姆定律可得出公式，結(jié)合圖象利用數(shù)學(xué)關(guān)系即可得出電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻．
解答：解：（1）為了保護(hù)電表及電源，在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)，應(yīng)特別要注意防止短路或?qū)㈦娏髡{(diào)得過大；
（2）利用表中數(shù)據(jù)，采用描點(diǎn)法得出圖線如圖所示；
由閉合電路歐姆定律可知：U=E-Ir
故圖象與縱軸的交點(diǎn)為電源的電動(dòng)勢(shì)，圖象的斜率表示內(nèi)電阻；
故可知：E=1.46V；r==0.730Ω；
故答案為：（1）短路（電路中電流過大）；（2）圖象如右圖；1.46；0.730．
點(diǎn)評(píng)：在實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)處理中，一定要考慮其對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)關(guān)系，重點(diǎn)分析圖象的截距及斜率；同時(shí)要注意題目中給出的要求，如本題要求保留三位有效數(shù)字．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一個(gè)電流表，內(nèi)阻為1000Ω，滿偏電流為100μA，要把它改裝成量程為lmA的電流表，需并聯(lián)        Ω的分流電阻；如果要把它改裝為量程10V的電壓表，需串聯(lián)        Ω的電阻．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

我們知道：小燈泡的電阻隨通電電流的增加而非線性地增大�，F(xiàn)要測(cè)定當(dāng)一個(gè)小燈泡的電阻R0時(shí)，通過它的電流大小，選用的實(shí)驗(yàn)器材有：
A.待測(cè)小燈泡RL：標(biāo)稱值為“2.5V，0.3A”
B.直流電源E：電動(dòng)勢(shì)約為6V
C.滑動(dòng)變阻器R＇：標(biāo)稱值為“50Ω，1.5A”
D.微安表μA：量程0~200μA、內(nèi)阻500Ω
E.已知定值電阻：R0=6Ω
F.三個(gè)可供選擇的電阻：R1=3.0kΩ，R2=10kΩ，R3=100kΩ
G.一個(gè)單刀單擲開關(guān)S1、一個(gè)單刀雙擲開關(guān)S2、導(dǎo)線若干
⑴．利用三個(gè)可供選擇的電阻中的一個(gè)或幾個(gè)，將微安表改裝成一個(gè)量程略大于2.5V的電壓表，將改裝表的電路圖畫在答題卡的方框里，此電壓表的量程是          V。
⑵．現(xiàn)利用改裝好的電壓表V和選用的器材設(shè)計(jì)如圖所示的電路來測(cè)量通過小燈泡的電流大小。將滑動(dòng)變阻器R＇的滑動(dòng)觸頭置于最       端， 閉合開關(guān)S1。S2先與a連接，測(cè)得定值電阻Ｒ0兩端的電壓U0；再將開關(guān)S2改接b，測(cè)得小燈泡RL兩端的電壓U1。若U1≠U0，則需反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R＇，直到開關(guān)S2分別接a和b時(shí)，定值電阻R0兩端的電壓與小燈泡RL兩端的電壓相同。若測(cè)得此時(shí)電壓表V的示數(shù)為1.5V，則通過小燈泡的電流大小為        A。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示電路測(cè)量量程為800mV的電壓表的內(nèi)阻RV(RV約為900Ω)，其實(shí)驗(yàn)步驟是：
A．按照電路圖正確連接好測(cè)量電路，將滑動(dòng)變阻器R的滑片移到最右端；
B．合上開關(guān)S1和S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的滑片位置，使得電壓表的指針指到滿刻度；
C．保持開關(guān)S1閉合，斷開開關(guān)S2，只調(diào)節(jié)電阻箱R0的阻值，使得電壓表指針指到滿刻度的一半；
D．讀出電阻箱接入電路中的電阻值R0，即為電壓表內(nèi)阻RV的測(cè)量值.
可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有：
待測(cè)電壓表:量程為800mV，內(nèi)阻約為900Ω
滑動(dòng)變阻器:最大阻值200Ω，額定電流1A
滑動(dòng)變阻器:最大阻值10Ω，額定電流2A
電阻箱:最大阻值999.9Ω，阻值最小改變量為0.1Ω
電阻箱:最大值99.9Ω，阻值最小改變量為0.1Ω
電池阻:電動(dòng)勢(shì)約12V，內(nèi)阻約1Ω以及導(dǎo)線和開關(guān)等
按照上述實(shí)驗(yàn)方法，回答下列問題：
（1）為了使測(cè)量比較準(zhǔn)確，除了電池組、導(dǎo)線、開關(guān)和待測(cè)電壓表外，從上述器材中還應(yīng)選用的器材是____________(用器材前的序號(hào)字母表示)
（2）如圖所示，在這些器材的實(shí)物圖上，用筆畫線表示導(dǎo)線，連接成測(cè)量電路

（3）對(duì)于用上述方法測(cè)出的電壓表內(nèi)阻RV的測(cè)量值R測(cè)和真實(shí)值R真的關(guān)系及測(cè)量誤差,下列說法正確的是　　　　。
A．R測(cè)﹥R真             C．若RV越大,測(cè)量值R測(cè)相對(duì)于真實(shí)值R真的誤差就越大
B．R測(cè)﹤R真             D．若RV越大,測(cè)量值R測(cè)相對(duì)于真實(shí)值R真的誤差就越小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用圖（a）所示的電路研究燈泡L1（6V，1．5W）、L2（6V，10W）的發(fā)光情況（假設(shè)燈泡電阻恒定），圖（b）為實(shí)物圖。

（1）他分別將L1、L2接入圖（a）中的虛線框位置，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡均能正常發(fā)光。在圖（b）中用筆線代替導(dǎo)線將電路連線補(bǔ)充完整。
（2）接著他將L1和L2串聯(lián)后接入圖（a）中的虛線框位置，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)燈泡亮而另一個(gè)燈泡不亮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）現(xiàn)有如下器材：電源E（6V，內(nèi)阻不計(jì)），燈泡L1（6V，1．5W）、L2（6V，10W），L3（6V，10W），單刀雙擲開關(guān)S。在圖（c）中設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)動(dòng)車轉(zhuǎn)向燈的控制電路：當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S與1相接時(shí)，信號(hào)燈L1亮，右轉(zhuǎn)向燈L2亮而左轉(zhuǎn)向燈L3不亮；當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S與2相接時(shí)，信號(hào)燈L1亮，左轉(zhuǎn)向燈L3亮而右轉(zhuǎn)向燈L2不亮。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，使用的小燈泡為“6 V  3 W”，，其他可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有：
（A）電壓表V（量程6 V，內(nèi)阻20 kΩ）；        （B）電流表A1（量程3 A，內(nèi)阻0.2Ω）；
（C）電流表A2（量程0.6 A，內(nèi)阻1Ω）；        （D）變阻器R1（0 ~ 1000Ω，0.5 A）；
（E）變阻器R2（0 ~ 20Ω，2 A）；   （F）學(xué)生電源E（6 ~ 8 V），開關(guān)S及導(dǎo)線若干。
實(shí)驗(yàn)中要求在電壓表0 ~ 6 V范圍內(nèi)讀取并記錄下12組左右不同的電壓值U和對(duì)應(yīng)的電流值I，以便作出伏安特性曲線，則上述器材中：

（1）電流表應(yīng)選            ，變阻器應(yīng)選             ；
（2）請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)原理圖；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖，用筆畫代替導(dǎo)線將圖2—7中的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）為檢測(cè)一個(gè)標(biāo)值為5 Ω的滑動(dòng)變阻器，現(xiàn)可供使用的器材如下：
A．待測(cè)滑動(dòng)變阻器Rx，總電阻約5 Ω
B．電流表A1，量程0.6 A，內(nèi)阻約0.6 Ω
C．電流表A2，量程3 A，內(nèi)阻約0.12 Ω
D．電壓表V1，量程15 V，內(nèi)阻約15 kΩ
E．電壓表V2，量程3 V，內(nèi)阻約3 kΩ
F．滑動(dòng)變阻器R，總電阻約20 Ω
G．直流電源E，電動(dòng)勢(shì)3 V，內(nèi)阻不計(jì)
H．電鍵S、導(dǎo)線若干
①為了盡可能精確測(cè)定Rx的總電阻值，所選電流表為___________（填“A1”或“A2”），所選電壓表為_________（填“V1”或“V2”）。
②請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖甲，完成圖乙未完成的實(shí)物連接，使其成為測(cè)量電路。

③如圖丙所示是用螺旋測(cè)微器測(cè)量待測(cè)滑動(dòng)變阻器所采用的電阻絲的直徑，則該電阻
絲的直徑為           mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

關(guān)于“研究影響感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的有關(guān)因素”的實(shí)驗(yàn)
（1）如圖所示為本實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖中①所示的器材是________，圖中②所示的器材是__________。

（2）（單選題）實(shí)驗(yàn)時(shí)，針對(duì)同一個(gè)螺線管分別讓小車以不同的速度靠近它，這是為了研究（     ）
A．感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與小車運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系
B．感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與磁通量變化的時(shí)間的關(guān)系
C．感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與磁通量的變化量的關(guān)系
D．感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與螺線管匝數(shù)的關(guān)系
（3）通過本實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：若穿過回路的磁通量變化越快，則_______________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz．

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做__________________；
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W，……；橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙測(cè)出．根據(jù)第四次的紙帶（如下圖所示）求得小車獲得的速度為__________________m／s．


若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W—v草圖如上圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想肯定不正確的是_______________。
A．W∝      B．W∝       C．W∝       D．W∝
（4）如果W∝的猜想是正確的，則畫出的W一圖象應(yīng)是__________________；
（5）在本實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)效果的可能原因是_______________________
______________________________________    （只要回答出一種原因即可）

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