【題目】我國正在籌建世界上第一條商業(yè)磁懸浮列車線路,磁懸浮列車是利用__________磁極相互吸引的原理來實現懸浮的(填:“同名”或“異名”)。寫出利用電磁鐵工作的另一個實例:________。我國古代科學家_________最早發(fā)現磁偏角。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關系。圖中,置于實驗臺上的長木板水平放置,其右端固定一輕滑輪;輕繩跨過滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼。本實驗中可用的鉤碼共有N=5個,每個質量均為0.010kg。實驗步驟如下:
(1)將5個鉤碼全部放入小車中,在長木板左下方墊上適當厚度的小物塊,使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑。
(2)將n(依次取n=1,2,3,4,5)個鉤碼掛在輕繩右端,其余N-n個鉤碼仍留在小車內;用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車,同時用傳感器記錄小車在時刻t相對于其起始位置的位移s,繪制s-t圖象,經數據處理后可得到相應的加速度a。
(3)對應于不同的n的a值見下表。n=2時的s-t圖像如圖(b)所示:由圖(b)求出此時小車的加速度(保留2位有效數字),將結果填入下表。
(4)利用表中的數據在圖(c)中補齊數據點,并作出a-n圖象。從圖像可以看出:當物體質量一定時,物體的加速度與其所受的合外力成正比。
(5)利用a–n圖象求得小車(空載)的質量為_______kg(保留2位有效數字,)。
(6)若以“保持木板水平”來代替步驟(1),下列說法正確的是_______(填入正確選項前的標號)
A.a–n圖線不再是直線
B.a–n圖線仍是直線,但該直線不過原點
C.a–n圖線仍是直線,但該直線的斜率變大
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【題目】在平直軌道上勻速行駛的火車內,放在小桌上的茶杯相對于下列哪個物體是運動的?( )
A. 這列火車的車廂
B. 坐在車廂椅子上的乘客
C. 從旁邊走過的列車員
D. 關著的車門
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【題目】有四個電源,電動勢均為8V,內阻分別為2、3、5、8,這四個電源現分別對一個R=5的定值電阻供電,為使R上獲得最大的功率應選擇的電源內阻為 ( )
A. 2 B. 3 C. 5 D. 8
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【題目】在科學的發(fā)展歷程中,許多科學家做出杰出的貢獻,下列敘述符合物理學史實的是( )
A. 開普勒以行星運動定律為基礎總結出萬有引力定律
B. 卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常數
C. 牛頓提出了萬有引力定律,通過實驗測出了萬有引力常數
D. 伽利略在前人的基礎上通過觀察總結得到行星運動三定律
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【題目】關于天然放射現象,下列說法中正確的是( )
A. β衰變說明原子核里有電子
B. 放射性物質的溫度升高,其半衰期將縮短
C. γ射線的電離作用很強,可用來消除有害靜電
D. 原子核經過一次β衰變后,核內中子數減少1個
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【題目】甲乙兩汽車,甲的汽油機效率比乙的汽油機效率高,這表明()
A. 甲做功比乙多
B. 甲做功比乙快
C. 甲消耗的汽油比乙少
D. 以相同的牽引力行駛相同路程,甲耗油比乙少
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