【題目】在直角坐標(biāo)系的各象限內(nèi)存在不同的勻強(qiáng)磁場，不同形狀的線圈初始位置如圖所示，線圈均繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時針勻速轉(zhuǎn)動，則下列會產(chǎn)生如圖所示感應(yīng)電流的是（設(shè)逆時針方向?yàn)楦袘?yīng)電流的正方向）（　�。�

A.

B.

C.

D.

【答案】BD

【解析】

A．線圈在進(jìn)入第二象限過程，由楞次定律可知，產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r針方向，感應(yīng)電動勢大小為，線圈進(jìn)入第三象限過程中，一直角邊在第二象限切割磁感線，另一直角邊在第三象限切割磁感線，回路中的總電動勢為

由右手定則可知，此過程中感應(yīng)電流的方向仍為順時針方向，故A錯誤；

B．線圈在進(jìn)入第二象限過程，由楞次定律可知，產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r針方向，感應(yīng)電動勢大小為，線圈進(jìn)入第三象限過程中，一邊在第二象限切割磁感線，另一邊在第三象限切割磁感線，回路中的總電動勢為

由右手定則可知，此過程中感應(yīng)電流的方向仍為逆時針方向，大小為第一過程的兩倍，同理可分析線圈在進(jìn)入第四象限過程中，回路中的總電動勢為

由右手定則可知，此過程中感應(yīng)電流的方向仍為順時針方向，大小與第二過程相同，線圈進(jìn)入第一象過程中只有一邊切割磁感線由右手定則可知，此過程中感應(yīng)電流的方向?yàn)槟鏁r針方向，大小為第三過程中的一半，故B正確；

C．線圈切割磁感線的有效長度變化，則感應(yīng)電流變化，故C錯誤；

D．從圖示位置開始轉(zhuǎn)過過程中只有一邊切割磁感線，由右手定則可知，感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r針方向，轉(zhuǎn)過過程中一邊在第三象限切割磁感線，另一邊在第二象限切割磁感線，回路中的總電動勢為兩電勢之和，由右手定則可知，此過程中的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r針方向，大小為第一過程中的兩倍，轉(zhuǎn)過過程中一邊在第三象限切割磁感線，另一邊在第四象限切割磁感線，回路中的總電動勢為兩電勢之和，由右手定則可知，此過程中的感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r針方向，大小為第一過程中的兩倍，轉(zhuǎn)過過程中只有一邊在第四象限切割磁感線，由右手定則可知，此過程中的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r針方向，大小與第一過程相同，故D正確。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一細(xì)線懸掛一根通電的直導(dǎo)線ab（忽略外圍電路對導(dǎo)線的影響），放在螺線管正上方處于靜止?fàn)顟B(tài)，與螺線管軸線平行，可以在空中自由轉(zhuǎn)動，導(dǎo)線中的電流方向由a指向b。現(xiàn)給螺線管兩端接通電源后（螺線管左端接正極），關(guān)于導(dǎo)線的受力和運(yùn)動情況，下列說法正確的是（　�。�

A.在圖示位置導(dǎo)線a、b兩端受到的安培力方向相反導(dǎo)線ab始終處于靜止

B.從上向下看，導(dǎo)線ab從圖示位置開始沿逆時針轉(zhuǎn)動

C.在圖示位置，導(dǎo)線a、b兩端受到安培力方向相同導(dǎo)線ab擺動

D.導(dǎo)線ab轉(zhuǎn)動后，第一次與螺線管垂直瞬間，所受安培力方向向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為演示光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置；乙圖為a、b、c三種光照射下得到的三條電流表與電壓表讀數(shù)之間的關(guān)系曲線；丙圖為氫原子的能級圖；丁圖給出了幾種金屬的逸出功和極限頻率關(guān)系。以下說法正確的是（ ）

A.若b光為綠光，c光可能是紫光

B.若a光為綠光，c光可能是紫光

C.若b光光子能量為2.81 eV，用它照射由金屬銣構(gòu)成的陰極，所產(chǎn)生的大量具有最大初動能的光電子去撞擊大量處于n＝3激發(fā)態(tài)的氫原子，可以產(chǎn)生6種不同頻率的光

D.若b光光子能量為2.81 eV，用它直接照射大量處于n＝2激發(fā)態(tài)的氫原子，可以產(chǎn)生6種不同頻率的光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,某種透明物質(zhì)制成的直角三棱鏡ABC,∠ABC= 60°,透明物質(zhì)的折射率,一束光線在紙面內(nèi)與BC面成θ=30°角的光線射向BC面.求:

（1）這種透明物質(zhì)對于空氣的臨界角;(結(jié)果可以用α的三角函數(shù)表示)

（2）最終的出射光線與最初的入射光線之間的偏轉(zhuǎn)角.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們把斜向上作用在緊貼豎直墻且靜止的物體上的力 F 分解為如圖所示的 F1， F2兩個分力， 則（）

A.F1就是物體對墻的正壓力

B.F1和墻對物體的彈力是作用力反作用力

C.F1和墻對物體的彈力是一對平衡力

D.墻對物體的靜摩擦力必豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為 m 的木塊 P 在質(zhì)量為 M 的長木板 ab 上滑行，長木板放在水平地面上一直處于靜止?fàn)顟B(tài)。若長木板 ab 與地面間的動摩擦因數(shù)為1 ，木塊 P 與長木板 ab 間的動摩擦因數(shù)為 2 ，重力加速 度為 g，則長木板 ab 受到地面的摩擦力大小為 ( )

A.1MgB.1(m M ) g

C.2 mgD.1Mg 2 mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為測定物塊與木板間的動摩擦因數(shù)，某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到一個小正方體木塊，并放置在木板上．

（2）調(diào)整木板的傾角．將彈簧（實(shí)驗(yàn)中的彈簧可視為輕質(zhì)彈簧）的一端固定在木板上，另一端位于木板上的B點(diǎn)．正方體木塊從木板上A點(diǎn)靜止釋放后沿木板下滑，壓縮彈簧運(yùn)動至C點(diǎn)后被彈回，上滑至D點(diǎn)時速度為零．（3）測得AB間的距離為x1，BC間的距離為x2，BD間的距離為x3．

（4）改變θ角的大小，按以上步驟重做實(shí)驗(yàn)，得出多組數(shù)據(jù)，利用所學(xué)規(guī)律算出物快與木板間的動摩擦因數(shù)，求其平均值．

請根據(jù)上述步驟以及所學(xué)的物理規(guī)律處理以下問題；

關(guān)于正方體木塊從A下滑到B過程中的受力示意圖（其中mg為木塊的重力，N為斜面對木塊的支持力，f為木塊受到的摩擦力、F為彈簧對木塊的彈力）．下圖分析正確的是______．

②若某次實(shí)驗(yàn)測得：x1=40cm、x2=5cm、x3=25cm，θ=45°，則物快與木板間的動摩擦因數(shù)為______

③試比較物快在上述過程中剛接觸與剛離開彈簧時動能的大小，并簡要說明理由___________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在豎直面內(nèi)的光滑圓環(huán)半徑為R，圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的小球A、B（均可看作質(zhì)點(diǎn)），且小球A、B用一長為2R的輕質(zhì)細(xì)桿相連，在小球B從最高點(diǎn)由靜止開始沿圓環(huán)下滑至最低點(diǎn)的過程中（已知重力加速度為g），下列說法正確的是

A. A球增加的重力勢能等于B球減少的重力勢能

B. A球增加的機(jī)械能等于B球減少的機(jī)械能

C. A球的最大速度為

D. 細(xì)桿對A球做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在暗室中用圖示裝置做“測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀。具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在漏斗內(nèi)盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會以一定的頻率一滴滴的落下.

②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴.

③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應(yīng)的刻度.

④采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理.

（1）實(shí)驗(yàn)中看到空間有一串仿佛固定不動的水滴時，頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是： 。

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30Hz，某同學(xué)讀出其中比較圓的水滴到第一個水滴的距離如圖，根據(jù)數(shù)據(jù)測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g = m/s2；第8個水滴此時的速度v8= m/s（結(jié)果都保留三位有效數(shù)字）.

（3）該實(shí)驗(yàn)存在的系統(tǒng)誤差可能有（答出一條即可）： 。

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同步練習(xí)冊答案