6.如圖(甲)所示,一根輕繩上端固定在O點(diǎn),下端拴一個(gè)重為G的鋼球A,球處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對球施加一個(gè)方向向右的外力F,使球緩慢偏移,在移動中的每一時(shí)刻,都可以認(rèn)為球處于平衡狀態(tài),如果外力F方向始終水平,最大值為2G,試求:

(1)輕繩張力T的大小取值范圍;
(2)求出輕繩的張力T與cosθ的關(guān)系,并在圖(乙)中畫出T與cosθ的關(guān)系圖象.

分析 (1)對小球受力分析,受水平拉力F、重力和細(xì)線的拉力,根據(jù)平衡條件列式求解;
(2)根據(jù)平衡條件并采用正交分解法列式求解出T與cosθ的關(guān)系表達(dá)式后作圖.

解答 解:(1)對小球,畫出受力分析,如圖所示:

由圖可知,$T=\sqrt{{F^2}+{G^2}}$,
F在0-2G之間變化,T的取值范圍為[G,$\sqrt{5}$G];
(2)小球豎直方向受力平衡,故:Tcos0-mg=0,
即$T=\frac{mg}{cosθ}$,
圖象如圖所示:

答:(1)輕繩張力T的大小取值范圍為[G,$\sqrt{5}$G];
(2)輕繩的張力T與cosθ的關(guān)系為$T=\frac{mg}{cosθ}$,T與cosθ的關(guān)系圖象如圖所示.

點(diǎn)評 本題考查共點(diǎn)力平衡中的動態(tài)分析問題,關(guān)鍵是受力分析后作圖分析.
三力平衡的基本解題方法:①力的合成、分解法:即分析物體的受力,把某兩個(gè)力進(jìn)行合成,將三力轉(zhuǎn)化為二力,構(gòu)成一對平衡力,二是把重力按實(shí)際效果進(jìn)行分解,將三力轉(zhuǎn)化為四力,構(gòu)成兩對平衡力.②相似三角形法:利用矢量三角形與幾何三角形相似的關(guān)系,建立方程求解力的方法.應(yīng)用這種方法,往往能收到簡捷的效果.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖甲所示為一列沿水平方向傳播的簡諧橫波在時(shí)刻t的波形圖,如圖乙所示為質(zhì)點(diǎn)b從時(shí)刻t幵始計(jì)時(shí)的v-t圖象.若設(shè)振動正方向?yàn)檠?y軸方向,則下列說法中正確的是( 。
A.該簡諧橫波沿x軸正方向傳播
B.該簡諧橫波波速為0.4m/s
C.t時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)的加速度比質(zhì)點(diǎn)b的加速度小
D.再經(jīng)過2s,質(zhì)點(diǎn)a隨波遷移0.8m

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.某家用白熾燈標(biāo)有“220v,40w”字樣,此白熾燈的額定電壓是220v、額定功率為40w.所有
電磁波在真空中傳播時(shí)都有相同的波速(填“頻率”或“波速”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.在如圖所示裝置中,輕質(zhì)滑輪懸掛在繩上,兩物體質(zhì)量分別為m1、m2,懸點(diǎn)a、b間的距離遠(yuǎn)大于滑輪的直徑,不計(jì)一切摩擦,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).則(  )
A.α=βB.m1>m2C.m1<m2D.m1=m2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,足夠長的光滑U型導(dǎo)軌寬度為L,其所在平面與水平面的夾角為α,上端連接一個(gè)阻值為R的電阻,置于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中,今有一質(zhì)量為m、有效電阻r的金屬桿沿框架由靜止下滑,設(shè)磁場區(qū)域無限大,當(dāng)金屬桿下滑達(dá)到最大速度時(shí),運(yùn)動的位移為x,則(  )
A.金屬桿下滑的最大速度vm=$\frac{mgRsinα}{{B}^{2}{r}^{2}}$
B.在此過程中電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為mgxsinα-$\frac{1}{2}$mvm2
C.在此過程中電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為$\frac{R}{R+r}$(mgxsinα-$\frac{1}{2}$mvm2
D.在此過程中流過電阻R的電量為$\frac{BLx}{R}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波t時(shí)刻的波形圖想如圖所示,已知該波峰的周期為T,a、b、c、d 為沿波傳播方向上的四個(gè)質(zhì)點(diǎn),則下列說法中正確的是( 。
A.在$t+\frac{T}{2}$時(shí),質(zhì)點(diǎn)c的速度達(dá)到最大值
B.在t+2T時(shí),質(zhì)點(diǎn) d 的加速度達(dá)到最大值
C.從 t 到t+2T的時(shí)間間隔內(nèi),質(zhì)點(diǎn)d 通過的路程為6cm
D.t 時(shí)刻后,質(zhì)點(diǎn)b 比質(zhì)點(diǎn)a先回到平衡位置
E.從 t 時(shí)刻起,在一個(gè)周期內(nèi),a、b、c、d四個(gè)質(zhì)點(diǎn)所通過的路程均為一個(gè)波長.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.水平面上的二個(gè)質(zhì)點(diǎn)小物體,相距為L、質(zhì)量不相等,它們以相同的初速度從圖示位置開始向右沿同一直線運(yùn)動,設(shè)它們最后都停止運(yùn)動時(shí)的距離為s,則(  )
A.假如圖中B點(diǎn)左側(cè)是光滑的、右側(cè)與二物體間的動摩擦因素相同,則s>L
B.假如圖中B點(diǎn)左側(cè)是光滑的、右側(cè)與二物體間的動摩擦因素相同,則s=0
C.若整個(gè)水平面都是均勻粗糙的、且與二物體間的動摩擦因素相同,則s>L
D.若整個(gè)水平面都是均勻粗糙的、且與二物體間的動摩擦因素相同,則s=L

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖,一質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn),另一端系在滑塊上,彈簧與斜面垂直,則(  )
A.滑塊不可能只受到三個(gè)力作用
B.彈簧可能處于伸長狀態(tài)
C.斜面對滑塊的支持力大小可能為零
D.斜面對滑塊的摩擦力大小可能大于$\frac{1}{2}$mg

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.用三根輕繩將質(zhì)量為m的物體懸掛在空中,如圖所示,已知繩ac和天花板的夾角為60°,繩bc 和豎直墻壁的夾角為60°,ac繩和bc繩的夾角為90°,則ac繩和bc繩的拉力分別是多少?

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同步練習(xí)冊答案