【題目】中國跳水隊是中國體育王牌中的王牌，是中國體育奧運冠軍團隊，涌現(xiàn)了高敏、吳敏霞、熊倪、郭晶晶等領軍人物。如圖所示為運動員高敏最后踏板的過程，可將該過程簡化為下述模型：運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板（A位置）上，隨跳板一同向下做變速運動到達最低點（B位置）。對于運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程中，下列說法正確的是

A. 運動員的動能一直在減小

B. 運動員到達最低點時，其所受外力的合力為零

C. 運動員所受重力對她做的功小于跳板的作用力對她做的功

D. 運動員的機械能守恒

【答案】C

【解析】

A．接觸跳板一開始重力大于跳板給的力，運動員先向下加速，后來跳板給的力大于重力，運動員向下減速，A錯誤

B．到達最低點以后，運動員會被反彈，最低點加速度不為0，B錯誤

C．運動員的動能和重力勢能都在減小，轉化為跳板的彈性勢能，所以運動員所受重力對她做的功小于跳板的作用力對她做的功，C正確

D．運動員受到跳板施加的一個其它力，機械能不守恒，D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物塊，由靜止開始分別沿Ⅰ、Ⅱ光滑固定斜面頂端下滑，物塊從頂端滑至底端過程中，下列說法正確的是：

A. 沿路徑Ⅰ重力做功多

B. 沿路徑II到達底端的動能大

C. 重力做功的平均功率一樣大

D. 沿路徑II到達底端時重力的瞬時功率大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B 兩小球在光滑水平面上沿同一直線向同一方向運動，質(zhì)量分別為m和2m，A 球的動量為5kgm/s，B 球的動量為 7kgm/s，當 A 球追上 B 球時發(fā)生對心碰撞，則碰 撞后A、B 兩球動量的可能值為( )

A. pA′=4kgm/s，pB′=8kgm/s

B. pA′=3.5kgm/s，pB′=8.5kgm/s

C. pA′=3kgm/s，pB′=9kgm/s

D. pA′=2.5kgm/s，pB′=9.5kgm/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，細繩跨過兩個定滑輪，左端與斜面上質(zhì)量為M的物體相連，右端懸掛質(zhì)量為m的物體，質(zhì)量為M的物體在位置1處靜止時，與其連接的一段繩垂直于斜面，該物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，斜面傾角為θ。若將該物體沿斜面向下拉至位置2，它仍保持靜止狀態(tài)，繩與滑輪間的摩擦不計，則下列說法正確的是（ ）

A. 物體在位置1時與斜面間可能無壓力

B. 物體在位置1時所受摩擦力為μmgcosθ

C. 物體在位置2時對斜面的壓力比在位置1時大

D. 物體在位置2時所受摩擦力方向一定沿斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某電廠要將電能輸送到較遠的用戶，輸送的總功率為，電廠輸出電壓僅為350V，為減少輸送功率損失，先用一理想升壓變壓器將電壓升高到2800V再輸出，之后用降壓變壓器降壓到220V給用戶使用，已知輸電線路的總電阻為4Ω，則損失的電功率為________W，降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)之比為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，設汽車的質(zhì)量，汽車輪胎與地面的動摩擦因數(shù)，重心為，，．若不計車輪的質(zhì)量及輪軸處的摩擦，試求：

（1）汽車靜止時，前后輪受到的支持力．

（2）汽車以加速度加速運動時，前后輪受到的支持力．

（3）估算后輪驅動能達到的最大加速度．

（4）估算前輪驅動能達到的最大加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】沿同一條直線運動的a、b兩個質(zhì)點，在0~t0時間內(nèi)的x-t圖像如圖所示．根據(jù)圖像，下列說法不正確的是(　　)

A.質(zhì)點a做周期性往返運動

B.t′時刻，a、b的位移相同

C.在0~t′時間內(nèi)，a的位移大于b的位移

D.在0~t0時間內(nèi)，a通過的路程是b通過路程的3倍，但位移相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）大氣可看成絕熱平衡下的雙原子理想氣體．求空氣壓強、溫度和密度分別關于高度的函數(shù)關系式，假定它們在處的值為已知．（提示：對某高度的一薄層氣體建立微分方程．，）

（2）時，5℃時．空氣/水蒸氣的混合物可當作是雙原子理想氣體，水分子的質(zhì)量近似等于“空氣”分子的質(zhì)量．40℃時海平面上的潮濕空氣中，水蒸氣分壓是的90％．已知20℃時，1個大氣壓下的空氣密度．忽略由于水蒸氣的減少導致的氣壓改變，該潮濕空氣絕熱上升到某一高度，該處溫度為5℃．

①海平面上的潮濕空氣能夠產(chǎn)生多少雨？

②用①的結果，求溫度為5℃處的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖（a）所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上，細繩的一端與物塊相連，另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點計時器固定在桌面左端，所用交流電源頻率為50 Hz。紙帶穿過打點計時器連接在物塊上。啟動打點計時器，釋放物塊，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動。打點計時器打出的紙帶如圖（b）所示（圖中相鄰兩點間有4個點未畫出）。

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，該同學認為物塊的運動為勻加速運動。回答下列問題：

（1）在打點計時器打出B點時，物塊的速度大小為_______m/s。在打出D點時，物塊的速度大小為_______m/s；（保留兩位有效數(shù)字）

（2）物塊的加速度大小為_______m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習冊答案