某同學(xué)用圖4所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:?
  
A．安裝好實驗器材.
B．接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復(fù)幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數(shù)點,如圖5甲中0、1、2……6點所示.
C．測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離,分別記作:x1、x2、x3…x6.
D．通過測量和計算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
結(jié)合上述實驗步驟,請你完成下列任務(wù)：

(1) 實驗中,除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有 (   ).（4分）
A　電壓合適的50 Hz交流電源       C　刻度尺        E　天平
B　電壓可調(diào)的直流電源            D　秒表         F　重錘
(2) 將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊,0、1、2、5計數(shù)點所在位置如圖5乙所示,則：x2 =    Cm, x5 =   Cm，打點“1”時的瞬時速度v1=      m/s. （每空2分）
（1）AC （4分） （2）3.00 ， 13.20  ， 0. 375 （每空2分）
（1）打點計時器的工作電壓為交流電源，A對；該實驗需要測量兩點間的距離，所以刻度尺需要，C對；（２）點１為１、２間的中間時刻，由勻變速直線運動中，中間時刻的瞬時速度等于平均速度求得
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在“測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取钡膶嶒炛�，用打點計時器記錄了被重錘拖動的紙帶豎直下落的運動情況，在紙帶上確定了依次打出的A、B、C、D、E共5個計數(shù)點，如下圖所示，

（1）其相鄰點間的距離分別為AB＝11.60 cm，BC＝21.20 cm，CD＝30.90 cm，DE＝40.60 cm，d＝16.00 cm。則：打點計時器打下D點時對應(yīng)的重錘的速度大小為        m/s（要求盡量精確）；測得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?u>        m/s2.（以上兩個數(shù)據(jù)要求：小數(shù)點后保留兩位）
（2）該同學(xué)從A、B、C、D、E每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成四段(分別為a、b、c、d段)，將這四段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中，如圖所示，由此他認(rèn)為可以得到一條表示v－t關(guān)系的圖線，求得圖線斜率可得加速度的大小。你認(rèn)為他的這種方法可行嗎？         （填：可以 或 不可以）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實驗。下列的實驗步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的，請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序，用字母排列出來是                 。
A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對應(yīng)的點，并用平滑的曲線連結(jié)起來；
B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0；
C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺；
D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼；
E、以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，若重物質(zhì)量為0.50 kg，選擇好的紙帶如圖10所示，O、A之間有幾個點未畫出．已知相鄰兩點時間間隔為0.02 s，長度單位是 cm，g取9.8 m/s2.則打點計時器打下點B時，重物的速度vB＝________m/s；從起點O到打下點B的過程中，重物重力勢能的減少量ΔEp＝________J，動能的增加量ΔEk＝________J．(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（一）、小華在豎直懸掛的彈簧下端加掛鉤碼，測量一輕彈簧的勁度系數(shù)，根據(jù)所測實驗數(shù)據(jù)，在彈力F跟彈簧長度L關(guān)系的坐標(biāo)系中描點如圖所示．全過程未超過彈簧的彈性限度．

（1）請根據(jù)已描出的點作出F—L圖象；
（2）由圖象知彈簧的勁度系數(shù)K=    N／m.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）電磁打點計時器是一種使用交流電源工作的計時儀器，當(dāng)電源頻率是50Hz時，振針每隔     s打一個點。當(dāng)電源頻率低于50Hz時，如果仍按50赫茲計算，則測量的速度將比物體的真實速度    。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖4所示是某同學(xué)用打點計時器研究物體運動規(guī)律時得到的一段紙帶，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，通過計算物體在AB段、CD段和DE段的平均速度大小，判斷物體運動的性質(zhì)為______________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）在利用自由落體法驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中：
(1)運用公式對實驗條件的要求是：打第一個點時重物的初速度為零。為此，所選擇的紙帶第1、2兩點間的距離應(yīng)接近________．
(2)若實驗中所用重物的質(zhì)量m＝1 kg，打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02 s，則在記錄B點時，重物的速度vB＝________，重物的動能Ek＝________；從開始下落至重物到達(dá)B點，重物的重力勢能減少量是________，由此可得出機(jī)械能守恒的結(jié)論。

(3)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v，量出下落距離h，則以為縱軸、以h為橫軸作出的圖象應(yīng)是下圖中的(　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究求合力的方法”實驗中，關(guān)于操作步驟和注意事項，下列說法中正確的是          （填字母代號）
A．兩細(xì)繩必須等長
B．拉橡皮條時，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤平行貼近木板
C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩拉力之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

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