12．下面幾種情況，不可能的是（　�。�
A．物體的位移與加速度方向相反B．物體的速度與加速度方向相反
C．物體的速度恒定，而加速度在變化D．物體的加速度恒定，而速度在變化

分析 當加速度方向與速度方向相同，做加速運動，當加速度方向與速度方向相反，做減速運動，勻加速直線運動位移的方向與加速度的方向相同，勻減速直線運動的位移與加速度方向可能相反．

解答 解：A、若物體做勻減速直線運動，則物體的位移為正，而加速度為負，故A中情況可能發(fā)生；
B、速度與加速度反向時，物體做減速運動，可能發(fā)生；
C、速度不變，則一定沒有加速度，故C不可能發(fā)生；
D、加速度不變，但只要有加速度，速度一定改變，例如平拋運動，故D可能發(fā)生；
本題選不可能發(fā)生的，
故選：C

點評 本題考查描述運動的基本物理量的關(guān)系，要注意它們各自的決定因素；知道加速度是描述物體速度變化快慢的物理量；而速度是描述物體運動快慢的物理量．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．兩個共點力，一個是40N，另一個未知，合力大小是100N，則另一個力可能是（　�。�
A．20 NB．40 NC．80 ND．120 N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于時間和時刻的說法中，正確的是（　�。�
A．時間和時刻是一回事，沒有本質(zhì)上的區(qū)別
B．時間和時刻的區(qū)別在于長短不同，長的是時間，短的是時刻
C．兩個時刻之間的間隔便是一段時間
D．時間是既有大小、又有方向的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．在研究物體的運動時，下列有關(guān)質(zhì)點的說法正確的是（　�。�
A．只要物體的體積足夠小，物體就能看成質(zhì)點
B．研究雜技演員在走鋼絲的動作表演時，雜技演員可以當作質(zhì)點來處理
C．在大海中航行的船，要確定它在大海的位置時，可以把它當作質(zhì)點來處理
D．研究地球的自轉(zhuǎn)運動時，地球可以當作質(zhì)點來處理

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．下列關(guān)于速度和加速度的描述可能存在的是（　�。�
A．速度變化很快，加速度很小B．速度很大，加速度為零
C．加速度變小，速度卻變大D．加速度較大，速度變化較小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．從地面上以30m/s的初速度豎直向上拋出一物體，若物體運動過程中受到的空氣阻力與其速率成正比關(guān)系，整個運動過程物體速率隨時間變化規(guī)律如圖所示，且落地前物體已經(jīng)以10m/s的速度做勻速運動，則下列說法正確的是（　�。�
A．2s末物體的加速度為零
B．物體拋出瞬間加速度大小為40/s2
C．物體整個運動過程的時間恰好為8s
D．上升過程與下降過程損失的機械能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．一位同學根據(jù)車輪通過兩段鋼軌交接處發(fā)出的響聲來估測火車的速度．他從車輪的某一次響聲開始記時，并同時數(shù)車輪的響聲數(shù)為“1”，當他數(shù)到“21”時，停止記時，表上的時間顯示說明經(jīng)過了15s，已知每段鋼軌長為12.5m，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，試估算火車的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，條形區(qū)域Ⅰ和Ⅱ內(nèi)分別存在方向垂直于紙面向外和向里的勻強磁場，磁感應強度B的大小均為0.3T，AA′、BB′、CC′、DD′為磁場邊界，它們相互平行，條形區(qū)域的長度足夠長，磁場寬度及BB′、CC′之間的距離d=1m．一束帶正電的某種粒子從AA′上的O點以沿與AA′成60°角、大小不同的速度射入磁場，當粒子的速度小于某一值V0時，粒子在區(qū)域Ⅰ內(nèi)的運動時間均為t0=4×10-6s；當粒子
速度為V1時，剛好垂直邊界BB′射出區(qū)域Ⅰ．取π≈3，
不計粒子所受重力． 求：
（1）粒子的比荷$\frac{q}{m}$；
（2）速度V0 和V1的大�。�
（3）速度為V1的粒子從O到DD′所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于電流強度，下列說法中正確的是（　　）
A．通過導線橫截面的電量越多，電流強度越大
B．電流強度的單位是安培，此單位不是國際單位制中的基本單位
C．單位時間內(nèi)，通過導體橫截面的電量越多，導體中的電流強度越大
D．因為電流有方向，所以電流強度是矢量

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同步練習冊答案