【題目】如圖所示實(shí)線(xiàn)為某電場(chǎng)中的三條電場(chǎng)線(xiàn)，一點(diǎn)電荷從M點(diǎn)射入電場(chǎng)，只受電場(chǎng)力作用下沿圖中虛線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，則（　　）

A.點(diǎn)電荷一定帶負(fù)電

B.從M向N運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中點(diǎn)電荷的電勢(shì)能一直減少

C.從M向N運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中點(diǎn)電荷的動(dòng)能一直減小

D.從M向N運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中點(diǎn)電荷的動(dòng)能和電勢(shì)能的總和一直減少

【答案】C

【解析】

A.由運(yùn)動(dòng)與力關(guān)系可知，電場(chǎng)力方向與速度方向分居在運(yùn)動(dòng)軌跡兩邊，且電場(chǎng)力偏向軌跡的內(nèi)側(cè)，故在M點(diǎn)電場(chǎng)力沿電場(chǎng)線(xiàn)向左，由于電場(chǎng)線(xiàn)方向未知，所以不能確定點(diǎn)電荷的電性，故A錯(cuò)誤．

BC.粒子從M向N的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功，動(dòng)能一直減小，電勢(shì)能一直增加，故B錯(cuò)誤，C正確．

D.不計(jì)粒子所受的重力，只有電場(chǎng)力做功，動(dòng)能和電勢(shì)能的總和保持不變，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車(chē)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。其中交變電流的頻率為50 Hz，如圖給出了該次實(shí)驗(yàn)中，從A點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G都為計(jì)數(shù)點(diǎn)。測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離分別為:d1=1.40 cm，d2=3.29 cm，d3=5.69 cm，d4=8.59 cm，d5=12.00 cm，d6=15.90 cm。

(1)在打計(jì)數(shù)點(diǎn)F時(shí)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度為vF=_____m/s，小車(chē)的加速度大小為a=____m/s2。（本小題計(jì)算結(jié)果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字）

(2)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓略偏小，但仍然穩(wěn)定（頻率不變）。而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為的球從高處由靜止開(kāi)始下落，已知球所受的空氣阻力與速度大小成正比．下列圖象分別描述了球下落過(guò)程中加速度、速度隨時(shí)間的變化關(guān)系和動(dòng)能、機(jī)械能隨下落位移的變化關(guān)系，其中可能正確的

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蹦床運(yùn)動(dòng)有“空中芭蕾”之稱(chēng)，某質(zhì)量m＝50 kg的運(yùn)動(dòng)員從距蹦床h1＝1.25 m高處自由落下，接著又能彈起h2＝1.8 m高，運(yùn)動(dòng)員與蹦床接觸時(shí)間t＝0.50 s，在空中保持直立，取g＝10 m/s2，求：

① 運(yùn)動(dòng)員與蹦床接觸時(shí)間內(nèi)，所受重力的沖量大小I；

② 運(yùn)動(dòng)員與蹦床接觸時(shí)間內(nèi)，受到蹦床平均彈力的大小F.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光滑管狀軌道由直軌道和圓弧形軌道組成，二者在處相切并平滑連接，為圓心，、在同一條水平線(xiàn)上，豎直．一直徑略小于圓管直徑的質(zhì)量為的小球，用細(xì)線(xiàn)穿過(guò)管道與質(zhì)量為的物塊連接，將小球由點(diǎn)靜止釋放，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到處時(shí)細(xì)線(xiàn)斷裂，小球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．已知弧形軌道的半徑為，所對(duì)應(yīng)的圓心角為，、，．

（1）若，求小球在直軌道部分運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大�。�

（2）若，求小球從點(diǎn)拋出后下落高度時(shí)到點(diǎn)的水平位移．

（3）、滿(mǎn)足什么關(guān)系時(shí)，小球能夠運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)推一物塊沿水平面做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。設(shè)物塊在這條直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)的速度大小為v，到某參考點(diǎn)的距離為x，物塊運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，圖線(xiàn)是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線(xiàn)。關(guān)于該物塊的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A. 該物塊運(yùn)動(dòng)到處時(shí)的速度大小為

B. 該物塊做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度大小為

C. 該物塊處運(yùn)動(dòng)到處所用的時(shí)間為

D. 該物塊從處運(yùn)動(dòng)到處所用的時(shí)間為3s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)運(yùn)動(dòng)的研究，不僅確立了許多用于描述運(yùn)動(dòng)的基本概念，而且創(chuàng)造了一套對(duì)近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法，并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證：伽利略手稿中記錄了一組銅球從斜槽的不同位置由靜止下落的距離和所用時(shí)間的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，伽利略對(duì)上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了數(shù)學(xué)處理及邏輯分析，并得出了結(jié)論。下列各式哪一個(gè)是伽利略通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)直接得出的結(jié)論（ ）

1

2

3

4

5

6

7

8

時(shí)間/s

32

130

298

526

824

1192

1600

2104

距離/t

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩根相距L且足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ傾斜固定放置，與水平面成θ角，頂端接一阻值為R的電阻，軌道平面內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向垂直軌道平面向上�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿ab與金屬導(dǎo)軌垂直，以一定初速度v0從導(dǎo)軌底端NQ沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動(dòng)。已知金屬桿ab與導(dǎo)軌始終接觸良好，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，重力加速度為g。

(1)求桿ab剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小a；

(2)若已知桿ab上升的最大高度為H，求該上升過(guò)程中電阻R產(chǎn)生的熱量QR和通過(guò)電阻R的電荷量q。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，疊放在水平轉(zhuǎn)臺(tái)上的物體 A、B、C 能隨轉(zhuǎn)臺(tái)一起以角速度 ω 勻速轉(zhuǎn)動(dòng)而不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)。已知 A、B、C 的質(zhì)量均為 m，A 與 B、B 和 C 與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 μ，A 和 B、C 離轉(zhuǎn)臺(tái)中心的距離分別為 r、1.5r 。設(shè)本題中的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，下列說(shuō)法正確的是

A.B 對(duì) A 的摩擦力一定為 μmg

B.B 對(duì) A 的摩擦力一定為 mω2r

C.轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度必須滿(mǎn)足：

D.轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度必須滿(mǎn)足：

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