【題目】下列說法中正確的是(  )

A. β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分

B. 玻兒理論認為,原子中的核外電子軌道是量子化的

C. “原子由電子和帶正電的物質(zhì)組成”是通過盧瑟福α粒子散射實驗判定的

D. 天然放射性元素(釷)共經(jīng)過4次衰變和6次β衰變變成(鉛)

【答案】B

【解析】A、β衰變現(xiàn)象釋放的的電子是中子衰變成一個質(zhì)子和一個電子,A錯誤;

B、玻兒理論認為,原子只能處在能量不連續(xù)的一系列狀態(tài),原子中的核外電子軌道是量子化的,對應的能量也是量子化的,B正確;

C、通過盧瑟福α粒子散射實驗判定的是原子具有核式結(jié)構(gòu),并不是判定:原子由電子和帶正電的物質(zhì)組成,故C錯誤;

D、Th衰變成時,質(zhì)量數(shù)減小24,而質(zhì)子數(shù)減小8,對于β衰變質(zhì)量數(shù)不變,質(zhì)子數(shù)增加1,而α衰變質(zhì)量數(shù)減小4,質(zhì)子數(shù)減小2,因此經(jīng)過6次α衰變,經(jīng)過4次β衰變,故D錯誤。

故選:B。.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對電容器能通過交變電流的原因,下列說法中正確的是(  )

A. 當電容器接到交流電源上時,因為有自由電荷通過電容器,電路中才有交變電流

B. 當電容器接到交流電源上時,電容器交替進行充電和放電,電路中才有交變電流

C. 在有電容器的交流電路中,沒有電荷定向移動

D. 在有電容器的交流電路中,沒有電荷通過電容器

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不能說明分子間存在引力的是( )

A. 打濕了的兩張紙很難分開

B. 磁鐵吸引附近的小鐵釘

C. 用斧子劈柴,要用很大的力才能把柴劈開

D. 用電焊把兩塊鐵焊在一起

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是

A.a(chǎn)、b加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度

B.20 s時,a、b兩物體相距最遠

C.60 s時,物體a在物體b的前方

D.40 s時,a、b兩物體速度相等,相距900 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】完全相同的甲、乙兩個物體放在同一水平地面上,分別在水平拉力F1、F2作用下,由靜止開始做勻加速直線運動,分別經(jīng)過時間t0和4t0,速度分別達到2v0和v0時撤去F1、F2,甲、乙兩物體開始做勻減速直線運動,直到靜止.其速度隨時間變化情況如圖所示,則下列各項說法中正確的是

A.若在F1、F2作用時間內(nèi)甲、乙兩物體的位移分別為x1、x2,則x1=2x2

B.若整個運動過程中甲、乙兩物體的位移分別為x1′、x2′,則x1′=1.2 x2

C.甲、乙兩物體勻減速過程的位移之比為2:1

D.若在勻加速過程中甲、乙兩物體的加速度分別為a1和a2,則a1=4a2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于勻速圓周運動的說法中,正確的是(

A. 線速度不變B. 角速度不變

C. 周期變化D. 加速度不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了一個用打點計時器做“驗證動量守恒定律”的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動,然后與原來靜止的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動.他設計的具體裝置如圖所示,在小車后連接著紙帶,電磁打點計時器使用的電源頻率為50 Hz,長木板墊著小木片以平衡摩擦力.

(1)若已得到打點紙帶如圖所示,并測得各計數(shù)點間距(標在圖上).A為運動起點,則應該選擇________段來計算A碰前的速度,應選擇________段來計算AB碰后的共同速度.(以上空格選填“AB”“BC”“CD”或“DE”)

(2)已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40 kg,小車B的質(zhì)量m2=0.20 kg,由以上測量結(jié)果可得碰前m1v0______kg·m/s;碰后(m1m2)v________kg·m/s.由此得出結(jié)論__________________________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,薄壁光滑導熱良好的氣缸放在光滑水平面上,當環(huán)境溫度為10℃時,用橫截面積為10×102m2的活塞封閉體積為20×103m3的理想氣體,活塞另一端固定在墻上.外界大氣壓強為10×105Pa

1)當環(huán)境溫度為37℃時,氣缸自由移動了多少距離?

2)如果環(huán)境溫度保持在37℃,對氣缸作用水平力,使缸內(nèi)氣體體積緩慢地恢復到原來數(shù)值,這時氣缸受到的水平作用力多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】李明同學設計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1R2阻值。實驗器材有:待測電源E(不計內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導線若干。

①先測電阻R1的阻值。請將李明同學的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對應的電壓表示數(shù)Ul,保持電阻箱示數(shù)不變,__________________,讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻R1的表達式為R1_______

②李明同學已經(jīng)測得電阻Rl=4.8 Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值。該同學的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的圖線,則電源電動勢E_____V,電阻R2_____Ω。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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