【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是________

A. 溫度升高，物體內(nèi)每一個(gè)分子熱運(yùn)動(dòng)的速率一定都增大

B. 液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，所以液體表面存在表面張力

C. 兩個(gè)分子的間距從極近逐漸增大到10r0的過程中，它們之間的分子勢(shì)能先減小后增大

D. 液晶具有流動(dòng)性，其光學(xué)性質(zhì)具有各向同性的特點(diǎn)

E. 顯微鏡下觀察到墨水中的小碳粒在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性

【答案】BCE

【解析】

A、溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志，是大量分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律。當(dāng)溫度升高時(shí)，物體內(nèi)分子的平均動(dòng)能增大，并不是物體內(nèi)每一個(gè)分子熱運(yùn)動(dòng)的速率一定都增大，故A錯(cuò)誤；

B、液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，分子之間的作用力表現(xiàn)為引力，所以液體表面存在表面張力，故B正確；

C、當(dāng)分子間距離等于r0時(shí)，分子間的勢(shì)能最小，所以當(dāng)分子極近到10 r0，即從小于r0開始運(yùn)動(dòng)，故分子勢(shì)能先減小后增大，故C正確；

D、液晶是一類特殊的物質(zhì)形態(tài)，它像液體一樣具有流動(dòng)性，而其光學(xué)性質(zhì)具有各向異性，故D錯(cuò)誤；

E、墨水中的小碳粒的運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樾√剂Ｖ車拇罅克肿訉?duì)它的撞擊作用力不平衡導(dǎo)致向各方向運(yùn)動(dòng)，由于水分子運(yùn)動(dòng)無(wú)規(guī)則，導(dǎo)致小碳粒的運(yùn)動(dòng)也沒有規(guī)則，故E正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是________．

A．氣體的體積指的是該氣體的分子所能到達(dá)的空間的體積，而不是該氣體所有分子體積之和

B．只要能減弱氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度，氣體的溫度就可以降低

C．在完全失重的情況下，氣體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)為零

D．晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的

E．露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A.伽利略認(rèn)為，如果沒有空氣阻力，重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快
B.伽利略用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.伽利略采用了斜面實(shí)驗(yàn)，“沖淡”了重力的作用，便于運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量
D.伽利略把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái)，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在《探究功與物體速度變化的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（ ）
A.小車在橡皮筋的作用下彈出，橡皮筋所做的功可根據(jù)公式：W=FL算出
B.進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，必須先平衡摩擦力
C.分析正確實(shí)驗(yàn)所打出來(lái)的紙帶可判斷出：小車先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，再做勻速直線運(yùn)動(dòng)，最后做減速運(yùn)動(dòng)
D.通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論：w與v2成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】書本放在水平課桌面上保持靜止，則下列說法中正確的是（ ）
A.書本對(duì)桌面的壓力就是書本受的重力，施力物體是書本
B.書本對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于書本受到的重力
C.桌面對(duì)書本的壓力是彈力，是由于書本發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D.桌面對(duì)書本的支持力與書本對(duì)桌面壓力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】給下列加點(diǎn)的字注音。

刨根究底（_____）

撒手人寰（______）

湮沒（______）

驚詫（_____）

棚欄（_______）

畏葸不前（______）

五彩斑斕（____）

目眩（_____）

鄙視（_____）

冷嘲熱諷（_____）

杜撰（_________）

怪誕（______）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為5kg的物體從距地面某點(diǎn)以8m/s的速度豎直上拋，如果不計(jì)空氣阻力．（g取10m/s2）求：
（1）從開始上拋到落回原處過程中的動(dòng)量變化量的大小和方向；
（2）這一過程中重力的沖量大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 臣聞天之所大奉使之王者，必有非人力所能致而自至者，此受命之符也。天下之人同心歸之，若歸父母。故天瑞應(yīng)誠(chéng)而至。及至后世，淫佚衰微，不能統(tǒng)理群生，諸侯背畔，殘賤良民以爭(zhēng)壤土，廢德教而任刑罰。刑罰不中，則生邪氣；邪氣積于下，怨惡畜于上。上下不和，則陰陽(yáng)繆戾而妖孽生矣。此災(zāi)異所緣而起也�！洞呵铩反笠唤y(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)。法制數(shù)變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。

——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?/span>

材料二 在一切的正中，坐著太陽(yáng)，如登寶座。在這最美的神廟里，要這個(gè)發(fā)光體能同時(shí)照明一切，還能有更好的位置來(lái)放它嗎？它被叫做明燈、精神、宇宙主宰，都很正當(dāng)�！缱诨首�，管理他的兒女們，就是繞著他轉(zhuǎn)的那些行星。地球有月球?yàn)樗⻊?wù)。

——哥白尼

（1）根據(jù)材料一概括董仲舒的主要觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其思想形成的背景。

（2）概括材料二中作者的觀點(diǎn)，根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)比較董仲舒與哥白尼主張的不同影響。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一科學(xué)家和理性主義者曾在整個(gè)西方知識(shí)分子的心靈中建立兩個(gè)相互補(bǔ)充的觀念，這兩個(gè)觀念賦予了18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)一種應(yīng)付社會(huì)變化的行為模式，而這種行為模式在今日世界仍具有前進(jìn)的力量。這兩個(gè)現(xiàn)念是：一、自然秩序的觀念，在不規(guī)則與混亂的表象下，自然是有其一定秩序的；二，人類天賦的觀念，這種天賦最好稱為“理性”，恢復(fù)“天賦”之道，只要提倡健全的——即理性的教育就行了。

——摘編自《科學(xué)與理性的時(shí)代》

材料二1764年，伏爾泰認(rèn)為：“法國(guó)人什么都要晚一步，但他們終于也趕到了。啟蒙之光已普照大地，日益深入人心，以至于稍有動(dòng)靜人們就會(huì)奮起。我們所見到的一切都在為一場(chǎng)必將到來(lái)的革命播撒種子�！胺▏�(guó)大貴族塞居爾說道：“伏爾泰吸引了我們的智力，盧梭觸動(dòng)了我們的心靈。我們看到他們攻擊舊制度，暗中引以為樂。我們同時(shí)享受著貴族階級(jí)的利益和平民哲學(xué)的愉快。“貴族出身的孟德斯鳩在《論法的精神》一書中揭示了國(guó)家的目的在于保護(hù)政治自由，而自由就是每個(gè)公民有權(quán)去做法律許可的事。

材料三啟蒙運(yùn)動(dòng)主要不是一個(gè)政治運(yùn)動(dòng)，而是一個(gè)思想運(yùn)動(dòng)。它尋求的是改革，不是革命，它的對(duì)象是受過教育的階級(jí)，不是群眾。除了盧梭以外，它對(duì)群眾是表現(xiàn)出一種既蔑視又不信任的態(tài)度的。

——摘編自錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程·西歐卷》

（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析十七世紀(jì)科學(xué)理論突破與啟蒙運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

（2）據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)法國(guó)大革命的影響。

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