Question

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一科學家和理性主義者曾在整個西方知識分子的心靈中建立兩個相互補充的觀念，這兩個觀念賦予了18世紀的啟蒙運動一種應(yīng)付社會變化的行為模式，而這種行為模式在今日世界仍具有前進的力量。這兩個現(xiàn)念是：一、自然秩序的觀念，在不規(guī)則與混亂的表象下，自然是有其一定秩序的；二，人類天賦的觀念，這種天賦最好稱為“理性”，恢復“天賦”之道，只要提倡健全的——即理性的教育就行了。

——摘編自《科學與理性的時代》

材料二1764年，伏爾泰認為：“法國人什么都要晚一步，但他們終于也趕到了。啟蒙之光已普照大地，日益深入人心，以至于稍有動靜人們就會奮起。我們所見到的一切都在為一場必將到來的革命播撒種子�！胺▏�大貴族塞居爾說道：“伏爾泰吸引了我們的智力，盧梭觸動了我們的心靈。我們看到他們攻擊舊制度，暗中引以為樂。我們同時享受著貴族階級的利益和平民哲學的愉快�！百F族出身的孟德斯鳩在《論法的精神》一書中揭示了國家的目的在于保護政治自由，而自由就是每個公民有權(quán)去做法律許可的事。

材料三啟蒙運動主要不是一個政治運動，而是一個思想運動。它尋求的是改革，不是革命，它的對象是受過教育的階級，不是群眾。除了盧梭以外，它對群眾是表現(xiàn)出一種既蔑視又不信任的態(tài)度的。

——摘編自錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程·西歐卷》

（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，簡析十七世紀科學理論突破與啟蒙運動的關(guān)系。

（2）據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識，概述啟蒙運動對法國大革命的影響。

Answer 1

【答案】（1）關(guān)系：自然科學與啟蒙運動相互推進、互相影響。經(jīng)典力學理論揭示了自然界運行的規(guī)律，是人類對自然科學研究的重大突破；鼓舞啟蒙思想家運用科學法則來探究解決社會問題的方法，提出了“天賦人權(quán)”、社會契約、三權(quán)分立等思想；這些理論和思想成為啟蒙思想家批判封建專制制度和宗教神學的有力武器。 啟蒙運動解放了人們思想，激發(fā)了人們探索自然科學的欲望，19世紀出現(xiàn)達爾文的進化論等自然科學理論的重大突破和飛速發(fā)展。

（2）影響：啟蒙運動是一次空前的思想解放運動，進一步解放了人們的思想。啟蒙思想喚醒法國民眾的自由、平等意識；以法律形式頒布的《人權(quán)宣言》肯定了“天賦人權(quán)”等理念，確立了法國大革命的主旋律；受啟蒙思想影響的部分貴族，提出建立未來社會運行的法律規(guī)則。 有些貴族仍在保護既有的利益和地位；亳無政治經(jīng)驗的法國民眾堅守自由、平等、“天賦人權(quán)”的信念，在實踐中一定程度上偏離了啟蒙思想的主旨。

【解析】（1）根據(jù)材料“科學家和理性主義者曾在整個西方知識分子的心靈中建立兩個相互補充的觀念”可知，自然科學與啟蒙運動相互推進、互相影響。再結(jié)合材料二中的示例，再舉例子，從經(jīng)典力學對啟蒙思想的影響，啟蒙思想促進達爾文進化論發(fā)展的角度進行論述分析。

（2）結(jié)合材料和所學知識，從啟蒙運動解放人們思想，啟蒙運動對法國民眾意識的解放、提出資本主義制度藍圖等方面分析積極影響。從貴族的地位、民眾堅持自由平等在實踐中的局限性等角度分析其不足之處。