【題目】(1)在“練習(xí)使用多用電表”的實(shí)驗(yàn)中,小姚同學(xué)用多用電表的歐姆擋去測(cè)量“220V、60W的白熾燈的燈絲電阻,在測(cè)量之前,需要把多用電表的紅表筆和黑表筆(圖1)連接到多用電表的“+”和“﹣”接線孔,則下列操作正確的是_____(填字母);
A.應(yīng)把紅表筆的A端插入“+”孔,把黑表筆的A端插人“﹣”孔
B.應(yīng)把紅表筆的B端插入“+”孔,把黑表筆的B端插人“﹣”孔
C.應(yīng)把紅表筆的A端插入“﹣”孔,把黑表筆的A端插入“+”孔
D.應(yīng)把紅表筆的B端插入“﹣”孔,把黑表筆的B端插入“+”孔
(2)小姚同學(xué)正確連接了紅黑表筆,且選擇了合適的擋位,對(duì)該燈泡的阻值進(jìn)行了正確的測(cè)量,并請(qǐng)梁老師拍照?上г谂臄z多用電表讀數(shù)時(shí)未把多用電表的選擇開(kāi)關(guān)拍攝進(jìn)去,如圖2所示。你認(rèn)為還能不能根據(jù)照片判斷出白熾燈當(dāng)前的阻值?_____,若能請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的橫線上寫(xiě)出燈泡的阻值,若不能請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的橫線上寫(xiě)“不能”;
(3)若小姚同學(xué)還想粗測(cè)圖3中甲圖所示電池的電動(dòng)勢(shì),則選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)該旋轉(zhuǎn)到圖3中乙圖的位置_____(選填①、②、③或④)
(4)實(shí)驗(yàn)完畢,在小姚同學(xué)整理好器材以后,梁老師發(fā)現(xiàn)多用電表的選擇開(kāi)關(guān)位于圖3中乙圖所示的位置,則關(guān)于這種做法評(píng)價(jià)正確的是_____(填字母)
A.該做法是不妥當(dāng)?shù)?/span>
B.該做法是妥當(dāng)?shù)模驗(yàn)橐呀?jīng)旋轉(zhuǎn)到了mA擋位的最大量程
C.選擇開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到任意擋位都可以,因?yàn)榇藭r(shí)多用電表已經(jīng)和外電路斷開(kāi)了
【答案】A 71~73Ω ③ A
【解析】
(1)為了保證電流紅進(jìn)黑出,同時(shí)注意A端為插入端,B端為探針,所以應(yīng)把紅表筆的A端插入“+”孔,把黑表筆的A端插人“﹣”孔;故A正確,BCD錯(cuò)誤。
(2)由可知,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,而用多用電表測(cè)量的是冷態(tài)電阻,所以阻值約為額定電阻的十分之一,約為幾十歐姆,故所選檔位應(yīng)為×10檔;故讀數(shù)約為72Ω;
(3)圖3中電源電動(dòng)勢(shì)為9V,故為了準(zhǔn)確測(cè)量,應(yīng)選擇直流電壓檔的10V量程,故開(kāi)關(guān)應(yīng)旋轉(zhuǎn)到圖3中的位置③中;
(4)多用電表的選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)旋至交流電壓的最大檔位或OFF檔,而圖中旋在了mA檔位,做法是不妥當(dāng)?shù),故選A。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光滑斜面上,某物體在沿斜面向上的恒力作用下從靜止開(kāi)始沿斜面運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后撤去恒力,不計(jì)空氣阻力,設(shè)斜面足夠長(zhǎng)。物體的速率用v表示,物體的動(dòng)能用Ek表示,物體和地球組成系統(tǒng)的重力勢(shì)能用EP表示、機(jī)械能用E表示,運(yùn)動(dòng)時(shí)間用t表示、位移用x表示。對(duì)物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)直到最高點(diǎn)的過(guò)程,下圖表示的可能是
A. v 隨t 變化的 v -t 圖像
B. Ek 隨x變化的Ek -x 圖像
C. EP 隨x 變化的EP -x 圖像
D. E隨x變化的E-x圖像
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)關(guān)于電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用,下列說(shuō)法正確的是(______)
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是10V以下的直流電源
B.在測(cè)量物體速度時(shí),先讓物體運(yùn)動(dòng),后接通電源
C.使用的電源頻率越高,打點(diǎn)的時(shí)間間隔就越大
D.紙帶上打的點(diǎn)越密,說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)的越慢
(2)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量時(shí)間的儀器,其工作應(yīng)接__________電(填交流或直流), 電源頻率是50Hz, 它每隔________s打一次點(diǎn),在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度實(shí)驗(yàn)中,某次實(shí)驗(yàn)紙帶的記錄如圖所示,紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,由圖可知紙帶的加速度等于______,在打D點(diǎn)時(shí)紙帶的速度為_______(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】帶式傳送機(jī)是在一定的線路上連續(xù)輸送物料的搬運(yùn)機(jī)械,又稱連續(xù)輸送機(jī).如圖所示,一條足夠長(zhǎng)的淺色水平傳送帶自左向右勻速運(yùn)行.現(xiàn)將一個(gè)木炭包無(wú)初速度地放在傳送帶上,木炭包在傳送帶上將會(huì)留下一段黑色的徑跡.下列說(shuō)法正確的是
A. 黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)
B. 木炭包的質(zhì)量越大,徑跡的長(zhǎng)度越短
C. 木炭包與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)越大,徑跡的長(zhǎng)度越短
D. 傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度越大,徑跡的長(zhǎng)度越短
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)小球O用1、2兩根細(xì)繩連接并分別系于箱子上的A點(diǎn)和B點(diǎn),OA與水平方向的夾角為θ,OB水平,開(kāi)始時(shí)箱子處于靜止。則下列說(shuō)法不正確的是
A. 若使箱子向右水平加速運(yùn)動(dòng),則繩1、2的張力均增大
B. 若使箱子向右水平加速運(yùn)動(dòng),則繩1的張力不變、繩2的張力增大
C. 若使箱子豎直向上加速運(yùn)動(dòng),則繩1、2的張力均增大
D. 若使箱子豎直向上加速運(yùn)動(dòng),則繩1的張力增大、繩2的張力不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于加速度,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 有加速度的物體,其速度一定增加
B. 物體的速度有變化,則一定具有加速度
C. 加速度為零的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D. 加速度越大,則物體速度的變化量越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬板a、b豎直放置,帶等量的異種電荷,b板接地,兩板長(zhǎng)度及兩板間距離均為d,兩板間的電場(chǎng)可以看作勻強(qiáng)電場(chǎng),一個(gè)質(zhì)量為m,帶電量為q的帶正電小球在兩板間的中心位置O由靜止釋放,結(jié)果小球剛好沿直線從b板的下邊緣飛出,重力加速度為g,不計(jì)小球的大小,求:
(1)兩板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大。
(2)a板的電勢(shì)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí),對(duì)打出的一條紙帶進(jìn)行研究,從O點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)打點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(中間4個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出,電源頻率為50赫茲),計(jì)數(shù)點(diǎn)分別為A、B、C、D、E,該同學(xué)已求出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度,其數(shù)值見(jiàn)下表。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
計(jì)數(shù)點(diǎn) | A | B | C | D | E |
速度/() | 0.70 | 0.91 | 1.10 | 1.30 | 1.49 |
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)紙中作出小車的圖線(計(jì)數(shù)點(diǎn)O點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),適當(dāng)標(biāo)出橫、縱坐標(biāo)刻度)。
(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)O對(duì)應(yīng)的速度為 m/s,加速度為 m/s2。(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩個(gè)穿著溜冰鞋的人站在冰面上,當(dāng)其中一個(gè)人A從背后輕輕推另一個(gè)人B的時(shí),兩人都會(huì)運(yùn)動(dòng),如圖所示。關(guān)于A、B間的相互作用力,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. A對(duì)B的作用力在先,B對(duì)A的作用力在后
B. B對(duì)A的作用力大小等于A對(duì)B的作用力大小
C. B對(duì)A的作用力和A對(duì)B的作用力是性質(zhì)相同的力
D. A對(duì)B的作用力和B對(duì)A的作用力是一對(duì)平衡力
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