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14.將物體豎直向上拋出,假設運動過程中空氣阻力不變,其速度-時間圖象如圖所示,求:
(1)上升、下降過程中加速度大小之比為?
(2)物體所受的重力和空氣阻力之比為?

分析 (1)根據(jù)速度-時間圖象的斜率表示加速度求解加速度大小之比;
(2)根據(jù)牛頓第二定律列式求解重力和阻力的關系.

解答 解:(1)根據(jù)速度-時間圖象的斜率表示加速度得:
上升過程:${a}_{1}=\frac{△{v}_{1}}{△{t}_{1}}=\frac{0-11}{1}=-11m/{s}^{2}$,
下降過程:${a}_{2}=\frac{△{v}_{2}}{△{t}_{2}}=\frac{-9-0}{2-1}=-9m/{s}^{2}$,
則加速度大小之比為:$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}=\frac{11}{9}$,
(2)上升過程,根據(jù)牛頓第二定律得:-mg-f=ma1,
下落過程,根據(jù)牛頓第二定律得:mg-f=-ma2,
帶入數(shù)據(jù)得:$\frac{mg}{f}=\frac{10}{1}$
答:(1)上升、下降過程中加速度大小之比為11:9;
(2)物體所受的重力和空氣阻力之比為10:1.

點評 本題圖象反映物體的速度與時間的關系,知道速度-時間圖象的斜率表示加速度,注意牛頓第二定律公式中力的方向.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.一個質量為2kg的物體,靜止在水平地面上,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5.求:
(1)物體對地面的壓力是多少?
(2)當物體受到5N的拉力時,物體依然靜止,此時地面對物體的摩擦力是多大?
(3)當物體相對于地面運動時,地面對物體的摩擦力是多大?(g取10m/s2 )

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,橫截面半徑為2R的圓柱形(側面為理想邊界)空間內充滿平行中心線的勻強磁場,磁感應強度為B.在磁場外套有一圓形彈性閉合線圈,半徑為3R,共N匝,線圈平面與磁場垂直,以下方式一定能使線圈中產生電流的是( 。
A.平行磁場方向移動線圈
B.增加線圈匝數(shù)
C.逐漸減小磁感應強度
D.逐漸增大磁感應強度同時縮小線圈的半徑

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中正確的是(  )
A.瞬時速率是指瞬時速度的大小,平均速率即為平均速度的大小
B.變速直線運動中任意一段時間內的平均速度一定不等于其中某一時刻的速度
C.火車以速度v經過某一段路,v是指平均速度
D.瞬時速度和平均速度都可以精確描述變速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.在“探究速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,打點計時器打出一紙帶,A、B、C、D為紙帶上的四個計數(shù)點,且兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,所用交流電頻率為50Hz,紙帶上計數(shù)點對應刻度尺上的刻度如圖所示,則計數(shù)點B對應的瞬時速度大。簐B=0.16m/s,計數(shù)點A對應的瞬時速度大小:vA=0.12m/s,加速度的大小a=0.40m/s2(三個結果均保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,圖甲中MN為足夠大的不帶電薄金屬板,在金屬板的右側,距離為d的位置O處上放一個電荷量為+q的點電荷,由于靜電感應產生了如圖甲所示的電場分布.P是金屬板上的一點,P點與點電荷之間的距離為r,幾位同學想求出P點的電場強度大小,但發(fā)現(xiàn)問題很難.幾位同學經過仔細研究,從圖乙所示的電場得到了一些啟示,經過查閱資料他們知道:圖甲所示的電場分布與圖乙中虛線右側的電場分布是一樣的.圖乙中兩異號點電荷電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點電荷連線的中垂線.由此他們分別對P點的電場強度方向和大小做出以下判斷,其中正確的是(  )
A.方向垂直于金屬板向左,大小為$\frac{2kqd}{{r}^{3}}$
B.方向垂直于金屬板向左,大小為$\frac{2kq\sqrt{{r}^{2}-plo59wu^{2}}}{{r}^{3}}$
C.方向沿P點和點電荷的連線向左,大小為$\frac{2kqd}{{r}^{3}}$
D.方向沿P點和點電荷的連線向左,大小為 $\frac{2kq\sqrt{{r}^{2}-fbqudqe^{2}}}{{r}^{3}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖是某質點運動的速度圖象,由圖象得到的正確結果是( 。
A.2-4s內的加速度是-1m/s2
B.0-2s內的位移大小是3m
C.0-1s內的加速度大于2-4s內的加速度
D.0-1s內的運動方向與2-4s內的運動方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖).實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條.某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:
A.橡皮條彈性要好,拉力要適當大些.
B.拉橡皮條的細繩應適當長一些,便于確定力的方向.
C.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上.
D.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行.
其中正確的是BD(填入相應的字母)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,在勻強電場中,將-電荷量為2×10-3C的負電荷由A點移到B點,克服電場力所做的功為0.1J,已知A、B兩點間距離為2cm,兩點連線與電場方向成60°角:
(1)電荷由A移到B的過程中,電勢能是增加了還是減少了?變化了多少?
(2)求A、B兩點間的電勢差UAB和勻強電場的電場強度E.
(3)若電荷從A點靜止開始由A移到B的過程中除電場力外,其它力所做的功為0.3J,求到達B點時的動能是多大?

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