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7．為探究平拋物體的運動規(guī)律，某同學做了下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出，同時B球被松開，做自由落體，兩球同時落到地面，這個實驗說明（　�。�
A．平拋物體水平方向做勻速直線運動
B．平拋物體豎直方向做自由落體運動
C．平拋物體豎直方向做勻速直線運動
D．平拋物體水平方向做勻速直線運動，豎直方向做自由落體運動

分析 A球沿水平方向拋出做平拋運動，同時B球被松開，自由下落做自由落體運動，發(fā)現(xiàn)每次兩球都同時落地，只能說明平拋豎直方向的分運動是自由落體運動．

解答 解：本實驗將A的做平拋運動與豎直方向下落的B的運動對比，只能說明A豎直方向運動情況，不能反映A水平方向的運動情況．本實驗中A做平拋運動，B做自由落體運動，每次兩球都同時落地，說明A豎直方向的分運動是自由落體運動．故B正確，A、C、D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查分析推理的能力．本實驗采用對比的方法來研究平拋運動的分運動情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于啟動器和鎮(zhèn)流器的作用，下列說法錯誤的是（　�。�
A．日光燈啟動時，需要啟動器B．日光燈啟動時，需要鎮(zhèn)流器
C．日光燈正常工作時，不需要鎮(zhèn)流器D．日光燈正常工作時，不需要啟動器

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關于物體的內能，下列說法正確的是（　�。�
A．不同的物體，若溫度及體積都相等，內能也相同
B．物體的速度增大，則物體的動能增大，內能也增大
C．只要兩個物體的體積、溫度、質量都相等，其內能一定相等
D．對物體做功或向物體傳遞熱量，都可以改變物體的內能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．質量為m的石塊從半徑為R的半球形的碗口下滑到碗的最低點的過程中，如果摩擦力的作用使得石塊的速度大小不變，如圖所示，那么（　�。�
A．因為速率不變，所以石塊的加速度為零
B．石塊下滑過程中的加速度方向始終指向球心
C．石塊下滑過程中受的合外力越來越大
D．石塊下滑過程中的摩擦力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方，若使三角板沿刻度尺向右勻速運動的同時，一支鉛筆從三角板直角邊的最下端，由靜止開始沿此邊向上做勻加速直線運動，下列關于鉛筆尖的運動及其留下的痕跡的判斷，其中正確的有（　　）
A．筆尖留下的痕跡是一條傾斜的直線
B．筆尖留下的痕跡是一條拋物線
C．在運動過程中，筆尖的速度方向始終保持不變
D．在運動過程中，筆尖的加速度方向始終保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．在用單擺測重力加速度的實驗中
（1）為了比較準確地測量出當?shù)氐闹亓铀俣戎�，應選用下列所給器材中的哪些？將所選用的器材的字母填在題后的橫線上．
（A）長1m左右的細繩；           （B）長30m左右的細繩；
（C）直徑2cm的鉛球；            （D）直徑2cm的鐵球；
（E）秒表；                       （F）時鐘；
（G）最小刻度是厘米的直尺；       （H）最小刻度是毫米的直尺．
所選擇的器材是ACEH．
（2）實驗時擺線偏離豎直線的要求是擺線與豎直方向的夾角不超過（或小于）5°
（3）某同學測出不同擺長時對應的周期T，作出T2～L圖線，如圖所示，再利用圖線上任兩點A、B的坐標（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=$4{π^2}•\frac{{{x_2}-{x_1}}}{{{y_2}-{y_1}}}$．若該同學測擺長時漏加了小球半徑，而其它測量、計算均無誤，也不考慮實驗誤差，則用上述方法算得的g值和真實值相比是不變的（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．用三棱鏡做測定玻璃折射率的實驗，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的一側插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的另一側觀察，調整視線使P1的像被P2擋�。又谘劬λ诘囊粋炔鍍擅洞箢^針P3、P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3、P1和P2的像，在紙上標出大頭針的位置和三棱鏡的輪廓如圖所示．
（1）在圖中畫出所需的光路；
（2）為了測出三棱鏡玻璃的折射率，需要測量哪些物理量？在圖中標出它們；
（3）計算折射率的公式是n=$\frac{sin{θ}_{1}}{sin{θ}_{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．以下家用電器中利用了溫度傳感器的是（　　）
A．空調機B．自動門C．走廊照明燈D．電熨斗

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．若將變壓器輸出的交流信號按圖所示與示波器連接，對示波器調節(jié)后，在熒光屏上出現(xiàn)的波形應為下列選項中的（　�。�
A．B．C．D．

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