16．如圖為一汽車(chē)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度圖象，汽車(chē)在 60s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng)（填“勻加速運(yùn)動(dòng)”、“勻速運(yùn)動(dòng)”或“勻減速運(yùn)動(dòng)”），汽車(chē)在40s末時(shí)的瞬時(shí)速度是20m/s；60s末到160s末間汽車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)（填“勻加速運(yùn)動(dòng)”、“勻速運(yùn)動(dòng)”或“勻減速運(yùn)動(dòng)”）；汽車(chē)在160s末到200s末間向正（填“正”或“負(fù)”）方向做勻減速運(yùn)動(dòng)（填“勻加速運(yùn)動(dòng)”、“勻速運(yùn)動(dòng)”或“勻減速運(yùn)動(dòng)”）．

分析 由圖讀出速度的變化情況，分析物體的運(yùn)動(dòng)情況，傾斜的直線(xiàn)表示勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．速度圖象的斜率等于加速度．由圖線(xiàn)“面積”求出位移，讀出位移．

解答 解：根據(jù)圖象，0-60s內(nèi)，物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，斜線(xiàn)的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=$\frac{30}{60}$=0.5m/s2，汽車(chē)在40s末的速度v=at=0.5×40=20m/s，；
60s-160s汽車(chē)的速度不變，故汽車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；160s-200s末，汽車(chē)速度隨時(shí)間減小，汽車(chē)做勻減速運(yùn)動(dòng)，但是速度的方向?yàn)檎较颍?br />故答案為：勻加速運(yùn)動(dòng)，20，勻速運(yùn)動(dòng)，正，勻減速運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵抓住速度圖象的斜率表示加速度、“面積”表示位移來(lái)理解圖象的物理意義，并能根據(jù)圖線(xiàn)的形狀分析質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．為了測(cè)量某電池的電動(dòng)勢(shì)E（約為3V）和內(nèi)阻r，可供選擇的器材如下：
A．電流表G1（2mA 內(nèi)電阻為100Ω）B．電流表G2（1mA 內(nèi)電阻未知）
C．電阻箱R1（0～99.9Ω）D．電阻箱R2（0～9999.9Ω）
E．滑動(dòng)變阻器R3（0～10Ω1A）F．滑動(dòng)變阻器R4（0～1000Ω10mA）
G．定值電阻R0（800Ω  0.1A）H．待測(cè)電池
I．導(dǎo)線(xiàn)、電鍵若干
（1）采用如圖甲所示的電路，測(cè)定電流表G2的內(nèi)阻，得到電流表G1的示數(shù)I1、電流表G2的示數(shù)I2如表所示：
I1（mA）0.400.811.201.592.00
I2（mA）0.200.400.600.801.00
根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)中描點(diǎn)作出I1-I2圖線(xiàn)，由圖線(xiàn)可得出電流表G2的內(nèi)阻等于200Ω．

（2）某同學(xué)在現(xiàn)有器材的條件下，要測(cè)量該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，采用了圖丙的電路，若把電流表G2改裝成量程為3V的電壓表，則電阻箱①該調(diào)到2800Ω．把電流表G1改裝成量程為0.5A的電流表，則電阻箱②該調(diào)到0.4Ω．（結(jié)果保留兩位數(shù)字）
（3）以G2示數(shù)I2為縱坐標(biāo)，G1示數(shù)I1為橫坐標(biāo)，作出I2-I1圖象如圖丁所示，結(jié)合圖象可得出電源的電動(dòng)勢(shì)為2.7V，電源的內(nèi)阻為9.0Ω．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在圖中，畫(huà)出燈泡所受彈力的示意圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．甲、乙兩物體沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．在t=2s時(shí)刻，甲、乙兩物體速度相同，位移相同
B．在t=2s時(shí)刻，甲、乙兩物體速度相同，位移不同
C．在t=4s時(shí)刻，甲、乙兩物體速度相同，位移不同
D．在t=4s時(shí)刻，甲、乙兩物體速度不同，位移相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．用如圖1所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：小車(chē)擱置在水平放置的長(zhǎng)木板上，紙帶連接車(chē)尾并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用來(lái)測(cè)定小車(chē)的加速度a，小桶通過(guò)細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)施加拉力F．在保持小車(chē)質(zhì)量不變的情況下，改變對(duì)小車(chē)?yán)的大小，測(cè)得小車(chē)所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如表：

F/N0.210.300.400.490.60
a/（ms）20.100.210.290.410.49
（1）根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，在圖2中作出a-F圖象．
（2）由圖象可知，小車(chē)與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大為0.10N．（最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）
（3）在（1）作出的a-F圖線(xiàn)不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，可能的原因是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡的不夠．
（4）在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做出的a-$\frac{1}{M}$的關(guān)系圖線(xiàn)，如圖3所示．從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=5N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．一個(gè)自由下落的物體，它在最后1s內(nèi)的位移是45m，則：
（1）下落的時(shí)間是多少？
（2）物體落地時(shí)的速度是多大？
（3）物體下落的高度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在以下說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．分子間距離為平衡距離時(shí)，分子勢(shì)能最小
B．熱量可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體
C．晶體在物理性質(zhì)上一定是各向異性的
D．飽和氣壓隨溫度的升高而變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量某一物體的寬度情況如圖甲所示，其讀數(shù)為12.40mm；用螺旋測(cè)微器測(cè)某一物體的長(zhǎng)度情況如圖乙所示，其讀數(shù)為6.577（6.576-6.578mm）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，電容器兩極板相距為d，兩端電壓為U，極板間的勻強(qiáng)磁場(chǎng)為B1，一束帶正電的電荷量為q的粒子從圖示方向射入，沿直線(xiàn)穿過(guò)電容器后進(jìn)入另一勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2，結(jié)果分別打在a、b兩點(diǎn)，兩點(diǎn)間的距離為△R．求打在兩點(diǎn)的粒子質(zhì)量差△m=$\frac{q{B}_{1}{B}_{2}d△R}{2U}$．

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