15．一同學(xué)用200N的平均作用力踢一質(zhì)量為1Kg的皮球，皮球由靜止以20m/s的速度飛出，球在水平方向飛出后運(yùn)動了20m停止．那么人對球所做的功為（　�。�
A．50 JB．200 JC．500 JD．4 000 J

分析 對皮球運(yùn)用動能定理，求出踢球的過程中人對球所做的功．

解答 解：在踢球的過程中，人對球所做的功等于球動能的變化，
則W=$\frac{1}{2}$mv2-0=$\frac{1}{2}$×1×202=200J；故B正確，A、C、D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題運(yùn)用動能定理進(jìn)行求解，不能運(yùn)用W=Fs進(jìn)行求解，因?yàn)樵谇虻倪\(yùn)動過程中，作用力與球不再接觸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．人造地球衛(wèi)星在圓形軌道上運(yùn)行，關(guān)于它的線速度和周期跟半徑之間的關(guān)系，下列說法中正確的是，當(dāng)半徑越大時（　�。�
A．速度越大，周期越小B．速度越大，周期越大
C．速度越小，周期越小D．速度越小，周期越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于電容器的說法中，正確的是（　　）
A．電容越大的電容器，帶電荷量也一定越多
B．電容器不帶電時，其電容為零
C．兩個電容器的帶電荷量相等時，兩板間電勢差較大的電容器的電容較大
D．電容器的電容與電容器是否帶電無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．若有兩個力F1、F2夾角為θ（θ≠180°），且保持θ不變，則下列說法中正確的是（　　）
A．一個力增大，合力一定增大B．兩個力都增大，合力一定增大
C．兩個力都增大，合力可能增大D．兩個力都增大，合力可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．陀螺曾經(jīng)是少年兒童的傳統(tǒng)玩具，隨著人們健身意識的增強(qiáng)，受到越來越多中老年人的喜愛，在我縣的各廣場都可看到打陀螺．如圖所示是一個玩具陀螺，a、b和c是陀螺上的三個點(diǎn)；當(dāng)陀螺繞豎直軸線以角速度ω穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時，下列表述正確的是（　�。�
A．a、b和c三點(diǎn)的線速度大小相等B．a、b和c三點(diǎn)的角速度相等
C．a、b的角速度比c的大D．c的線速度比a、b的大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，是某興趣小組研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個相同的弧形軌
道CN、DM，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中CN的末端水平，DM的末端與光滑的水平板ME相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD；將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，同時切斷電源，使兩球分別從軌道CN、DM的下端射出．用頻閃照相儀拍到了Q球在光滑水平板上運(yùn)動過程的四個位置，同時也拍攝到P球下落過程中四個對
應(yīng)時刻的位置（中間的一個位置圖中未標(biāo)出），背景的方格紙每小格的邊長為5cm．試問：
（1）P小鐵球在E點(diǎn)正好砸在Q球上，這說明拋運(yùn)動在水平方向上是勻速運(yùn)動．
（2）請?jiān)诖痤}紙上圖中畫出P球未標(biāo)出的那個位置
（3）頻閃照相儀拍攝照片的時間間隔△t=0.1s（g=10m/s2）
（4）兩球水平初速度V0=1.5 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，要使銅環(huán)C向線圈A運(yùn)動，則一定可行的是（　�。�
A．磁場不變，使導(dǎo)體棒ab向右作減速運(yùn)動
B．磁場不變，使導(dǎo)體棒ab向左作減速運(yùn)動
C．使導(dǎo)體棒ab不動，磁場向外增強(qiáng)
D．使導(dǎo)體棒ab不動，磁場向外減弱

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中正確的是（　�。�
A．求通過小橋時間時可把列車看成質(zhì)點(diǎn)
B．求從北京到廣州的時間時可把列車看成質(zhì)點(diǎn)
C．列車7：00離開佛山指出的是時間
D．只有地面才能作為參考系

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，一根長l=0.1m的細(xì)線，一端系著一個質(zhì)量m=0.18kg的小球，拉住線的另一端，使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動．當(dāng)小球的角速度增大為原來的3倍時，細(xì)線斷裂，測得此時細(xì)線受到的拉力比原來增大了40N．求：
（1）細(xì)線斷裂前瞬間的拉力的大小F；
（2）細(xì)線斷裂時小球運(yùn)動的線速度大小v．

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