【題目】如圖所示，一水平放置的平行板電容器充完電后一直與電源相連，帶正電的極板接地，兩極板間在P點固定一帶正電的點電荷，若將負(fù)極板向下移動一小段距離穩(wěn)定后兩板仍正對平行，則下列說法中正確的是　　

A. P點的電勢升高B. 兩板間的場強不變

C. 點電荷的電勢能減小D. 兩極板所帶的電量不變

【答案】C

【解析】

AB、電容器始終與電源連接，兩端的電勢差不變，負(fù)極板向下移動一小段距離穩(wěn)定后，d變小，根據(jù)E，知兩板間的電場強度增大。根據(jù)U＝Ed知，正極板與P點間的電勢差增大，電勢差等于正極板與P點的電勢之差，正極板的電勢為0，所以P點的電勢降低。故AB錯誤。

C、P點的電勢降低，根據(jù)EP＝qφ，該點電荷是正電荷，所以電勢能降低，故C正確。

D、根據(jù)C，知電容器的電容增大，再根據(jù)Q＝CU知，極板所帶的電量增加。故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上有一長為L的木板B，上表面粗糙，在其左端有一光滑的圓弧槽C，與長木板接觸但不相連，圓弧槽的下端與木板上表面相平，B、C靜止在水平面上．現(xiàn)有滑塊A以初速度v0從右端滑上B，一段時間后，以 滑離B，并恰好能到達(dá)C的最高點．A、B、C的質(zhì)量均為m.求：

(1)A剛滑離木板B時，木板B的速度；

(2)A與B的上表面間的動摩擦因數(shù)μ；

(3)圓弧槽C的半徑R；

(4)從開始滑上B到最后滑離C的過程中A損失的機械能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（16分）如圖所示，兩條相互平行的光滑金屬導(dǎo)軌水平距離l=0.2m，在導(dǎo)軌的一端接有阻值為R=5Ω的電阻，在x ≥0處有一與水平面垂直的均勻磁場，磁感應(yīng)強度B=5T。一質(zhì)量為m=0.1kg的金屬直桿垂直放置在導(dǎo)軌上，并以v0=2m/s的初速度進(jìn)入磁場，在安培力和一垂直于桿的水平外力F的共同作用下做勻變速直線運動，加速度大小為a=2m/s2、方向與初速度方向相反。設(shè)導(dǎo)軌和金屬桿的電阻都可以忽略，且接觸良好。求：

（1）從進(jìn)入磁場到速度減為零的過程中通過電阻R的電荷量；

（2）電流為最大值的一半時施加在金屬桿上外力F的大小和方向；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=0.4m的光滑圓弧軌道BC固定在豎直平面內(nèi)，軌道的上端點B和圓心O的連線與水平方向的夾角θ=30°，下端點C為軌道的最低點且與粗糙水平面相切，一根輕質(zhì)彈簧的右端固定在豎直擋板上。質(zhì)量m=0.1kg的小物塊（可視為質(zhì)點）從空中的A點以v0=m/s的速度被水平拋出，恰好從B點沿軌道切線方向進(jìn)入軌道，經(jīng)過C點后沿水平面向右運動至D點時，彈簧被壓縮至最短，C、D兩點間的水平距離L=0.8m，已知小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，g取10m/s2．求：

（1）小物塊從A點運動至B點的時間；

（2）小物塊經(jīng)過圓弧軌道上的C點時，對軌道的壓力大小；

（3）該過程中彈簧的最大彈性勢能Epm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識，設(shè)計了一個測量液體折射率的儀器，如圖所示，在一個圓盤上，過圓心O作兩條互相垂直的直徑BC、EF，在半徑OA上，垂直盤面插下兩枚大頭針P1、P2，并保持P1、P2位置不變，每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進(jìn)入液體中，而且總使得液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，然后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住P1、P2的像，通過計算，預(yù)先在圓周EC部分刻好了折射率的值，這樣只要根據(jù)P3所插的位置，就可直接讀出液體折射率的值．則

(1)圖中P3、P4兩位置中對應(yīng)的折射率較大的是____；

(2)若∠AOF＝30°，OP3與OC的夾角為30°，則P3處所對應(yīng)的折射率的值為_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】⑴在用打點計時器“驗證機械能守恒定律”的實驗中，質(zhì)量m＝1.00 kg的重物拖著紙帶做豎直下落運動，打點計時器在紙帶上打下一系列的點，如圖所示，相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.04 s，P為紙帶運動的起點，從P點到打下B點過程中物體重力勢能的減少量ΔEp＝___________J，在此過程中物體動能的增加量ΔEk＝_________J．（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝9.80 m/s2，答案保留三位有效數(shù)字）．

⑵用v表示各計數(shù)點的速度，h表示各計數(shù)點到P點的距離，以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出－h的圖線，若圖線的斜率等于某個物理量的數(shù)值時，說明重物下落過程中機械能守恒，該物理量是______________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬板兩板間的距離為4 cm，兩板間電壓為100 V，若a、b兩點間距離也是4 cm，且a、b兩點連線與電場線的夾角為60°，則：

1）.板間場強E為多少？

2）.a、b兩點間的電勢差是多少？

3）.把電荷量為－1.0×10－15 C的點電荷由a點移到b點，電勢能變化了多少？

4）.若b點離下極板的距離為1 cm，取上極板的電勢為零，則b點的電勢φb等于多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置驗證動量守恒定律，用輕質(zhì)細(xì)線將小球1懸掛于O點，使小球1的球心到懸點O的距離為L，被碰小球2放在光滑的水平桌面上。將小球1從右方的A點（OA與豎直方向的夾角為α）由靜止釋放，擺到最低點時恰與小球2發(fā)生正碰，碰撞后，小球1繼續(xù)向左運動到C位置，小球2落到水平地面上到桌面邊緣水平距離為x的D點。

（1）實驗中已經(jīng)測得上述物理量中的α、L、x，為了驗證兩球碰撞過程動量守恒，還應(yīng)該測量的物理量有 （要求填寫所測物理量的名稱及符號）。

（2）請用測得的物理量結(jié)合已知物理量來表示碰撞前后小球1、小球2的動量: p1= ；p1’= ；p2= ；p2’= 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的物體放在水平地面上，動摩擦因數(shù)為μ，用一水平拉力F作用于物體上，使其獲得加速度a，如圖所示．要使該物體的加速度變?yōu)?/span>3a，應(yīng)采用的正確方法是（ ）

A. 將拉力變?yōu)?/span>3F B. 將拉力變?yōu)?/span>3ma

C. 將拉力變?yōu)椋?/span>3ma+μmg） D. 將拉力變?yōu)?/span>3（F-μmg）

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