某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺線(xiàn)長(zhǎng)為97.50cm,擺球直徑為2.0cm,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間為99.9s.則
(1)該擺擺長(zhǎng)為
98.50
98.50
cm.
(2)(單選題)如果他測(cè)得的g值偏小,可能的原因是
B
B

A.測(cè)擺線(xiàn)長(zhǎng)時(shí)擺線(xiàn)拉得過(guò)緊
B.?dāng)[線(xiàn)上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加了
C.開(kāi)始計(jì)時(shí),秒表過(guò)遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次.
分析:(1)擺長(zhǎng)的大小等于擺線(xiàn)的長(zhǎng)度加上擺球的半徑.
(2)根據(jù)單擺的周期公式得出重力加速度的表達(dá)式,從而確定重力加速度偏小的原因.
解答:解:(1)擺長(zhǎng)L=97.50+1.0cm=98.50cm.
(2)根據(jù)單擺的周期公式T=2π
L
g
得,g=
4π2L
T2

A、測(cè)擺線(xiàn)時(shí)擺線(xiàn)拉得過(guò)緊,則擺長(zhǎng)的測(cè)量量偏大,則測(cè)得的重力加速度偏大.故A錯(cuò)誤.
B、擺線(xiàn)上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加了,而測(cè)得的擺長(zhǎng)偏小,則測(cè)得重力加速度偏。蔅正確.
C、開(kāi)始計(jì)時(shí),秒表過(guò)遲按下,測(cè)得單擺的周期偏小,則測(cè)得的重力加速度偏大.故C錯(cuò)誤.
D、實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次.測(cè)得周期偏小,則測(cè)得的重力加速度偏大.故D錯(cuò)誤.
故選B.
故答案為:98.50,B.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵掌握單擺的周期公式,并能通過(guò)該公式分析誤差形成的原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

①某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度“實(shí)驗(yàn)中先測(cè)得擺線(xiàn)長(zhǎng)為97.44cm,球直徑由如圖游標(biāo)卡尺測(cè)得.然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖所示,則:小球直徑為
2.125
2.125
cm,該擺擺長(zhǎng)為
98.5025
98.5025
 cm,秒表所示讀數(shù)為
99.8s
99.8s
s.
②有兩個(gè)同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系”,他們通過(guò)校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并由計(jì)算機(jī)繪制了T2~L圖象,如圖甲所示.去北大的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線(xiàn)是
B
B
(選填“A”或“B”).另外,在南大做 探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了兩種單擺的振動(dòng)圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長(zhǎng)之比
La
Lb
=
4
9
4
9

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?懷遠(yuǎn)縣模擬)某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺線(xiàn)長(zhǎng)為101.00cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間為101.5s.則:
(1)他測(cè)得的重力加速度g=
9.76
9.76
m/s2.(計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字)
(2)他測(cè)得的g值偏小,可能原因是:
B
B

A.測(cè)擺線(xiàn)長(zhǎng)時(shí)擺線(xiàn)拉得過(guò)緊.
B.?dāng)[線(xiàn)上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加了.
C.開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過(guò)遲按下.
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)計(jì)為50次.
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l并測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的l和T的數(shù)值,再以l為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線(xiàn),并求得該直線(xiàn)的斜率K.則重力加速度g=
4π2
K
4π2
K
.(用K表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺線(xiàn)長(zhǎng)為97.20cm;用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)小球直徑如圖所示,然后用秒表記錄了單擺全振動(dòng)50次所用的時(shí)間為100.0s.則
(1)記錄時(shí)間應(yīng)從擺球經(jīng)過(guò)
平衡位置
平衡位置
開(kāi)始計(jì)時(shí),小球直徑為
2.990
2.990
cm,測(cè)得重力加速度g值為
9.73
9.73
 m/s2.(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字)
(2)如果他在實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次,測(cè)得的g值
偏大
偏大
.(填“偏大”或“偏小”或“準(zhǔn)確”)
(3)如果該同學(xué)在測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)忘記了加擺球的半徑,則測(cè)量結(jié)果
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”或“準(zhǔn)確”);但是他以擺長(zhǎng)(l)為縱坐標(biāo)、周期的二次方(T2)為橫坐標(biāo)作出了l-T2圖線(xiàn),由圖象測(cè)得的圖線(xiàn)的斜率為k,則測(cè)得的重力加速度g=
2k
2k
.(用字母表示即可).此時(shí)他用圖線(xiàn)法求得的重力加速度
準(zhǔn)確
準(zhǔn)確
.(選填“偏大”,“偏小”或“準(zhǔn)確”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用游標(biāo)尺為50分度的卡尺測(cè)量小球的直徑,結(jié)果如圖所示,由圖可知小球的直徑為
14.30
14.30
mm.
把用此小球做好的單擺固定好,使擺球自由下垂,測(cè)得擺線(xiàn)長(zhǎng)為97.50cm,則該擺擺長(zhǎng)L為
98.22
98.22
cm
把單擺從平衡位置移開(kāi),使其擺動(dòng),為了使擺動(dòng)符合實(shí)驗(yàn)要求,在操作時(shí)要注意:
單擺的擺角小于10°
單擺的擺角小于10°

計(jì)時(shí)從平衡位置開(kāi)始,振動(dòng)次數(shù)小約在30至50次左右
計(jì)時(shí)從平衡位置開(kāi)始,振動(dòng)次數(shù)小約在30至50次左右

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺線(xiàn)長(zhǎng)為97.5厘米,擺球直徑2.0厘米,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖.
則①該擺擺長(zhǎng)為
 
厘米;
②秒表所示讀數(shù)為
 
秒;
③測(cè)單擺周期時(shí),當(dāng)擺球經(jīng)過(guò)
 
時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí).

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