如圖是街頭變壓器通過降壓給用戶供電的示意圖.變壓器的輸入電壓是市區(qū)電網的電壓,假設負載變化時輸入電壓保持不變.輸出電壓通過輸電線輸送給用戶,兩條輸電線的總電阻用R0表示,變阻器R代表用戶用電器的總電阻,當用電器增加時,相當于R的值減。雎宰儔浩魃系哪芰繐p失,不計電壓表、電流表的內阻對電路的影響.當用戶的用電器增加時,下列說法正確的是( 。
| A. | 電壓表讀數增大,電流表讀數增大 | B. | 電壓表讀數減小,電流表讀數增大 |
| C. | 電壓表讀數不變,電流表讀數增大 | D. | 電壓表讀數不變,電流表讀數減小 |
變壓器的構造和原理;閉合電路的歐姆定律. | |
專題: | 交流電專題. |
分析: | 和閉合電路中的動態(tài)分析類似,可以根據R的變化,確定出總電路的電阻的變化,進而可以確定總電路的電流的變化的情況,再根據電壓不變,來分析其他的原件的電流和電壓的變化的情況. |
解答: | 解:理想變壓器的輸出電壓是由輸入電壓和匝數比決定的,由于輸入電壓和匝數比不變,所以副線圈的輸出的電壓也不變,所以V的示數不變; 當用電器增加時,相當于R的值減小,電路中的總的電阻減小,所以電流要變大,即副線圈中的電流示數變大,副線圈消耗的功率增大;由于變壓器的輸入的功率和輸出的功率相等,由于副線圈的功率變大了,所以原線圈的輸入的功率也要變大,因為輸入的電壓不變,所以輸入的電流要變大. 故選:C |
點評: | 電路的動態(tài)變化的分析,總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況,再確定其他的電路的變化的情況,即先部分后整體再部分的方法. |
科目:高中物理 來源: 題型:
質點從靜止開始做勻加速直線運動,經4 s后速度達到20 m/s,然后勻速運動了10 s,接著經4 s勻減速運動后靜止.求:
(1)質點在加速運動階段的加速度為多大?
(2)質點在16 s末的速度為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
電量為2×10-6C的正點電荷放入電場中A點,受到作用力為 4 ×10-4N,方向向右,則A點的場強為____________N/C,,方向____________。若把另一電荷放在該點受到力為2×10-4 N,方向向左,則這個電荷的電量為______ C
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,質量為m的物塊始終靜止在傾角為θ的斜面上,則( )
A. 若斜面向左勻速移動距離s,斜面對物塊做功mgsinθcosθs
B. 若斜面向上勻速移動距離s,斜面對物塊做功mgs
C. 若斜面向左以加速度a勻加速移動距離s,斜面對物塊不做功
D. 若斜面向上以加速度a勻加速移動距離s,斜面對物塊做功m(g+a)s
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科目:高中物理 來源: 題型:
靈敏電流計的內阻是Rg=200Ω,滿偏電流是Ig=1mA,要把這個電流表改裝成量程為6.0V的電壓表,應。ㄌ睢按摗被颉安⒙摗保┮粋阻值為 Ω的電阻,改裝電壓表的內阻為 Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個物體在多個力的作用下處于靜止狀態(tài).如果僅使用其中的一個力大小逐漸減小到零,然后又從零逐漸恢復到原來的大小(此力的方向始終未變),在這過程中其余各力均不變,那么下列各圖中,能正確描述該過程中物體速度變化情況的( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,斜面小車M靜止在光滑水平面上,一邊緊貼墻壁.若再在斜面上加一物體m,且M、m相對靜止,此時小車受力個數為( 。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目:高中物理 來源: 題型:
在心電圖儀、地震儀等儀器工作過程中,要進行振動記錄,如圖9(a)所示是一種常
用的記錄方法,在彈簧振子的小球上安裝一支記錄用筆P,在下面放一條白紙帶.當小球振動時,勻速拉動紙帶(紙帶速度與振子振動方向垂直),筆就會在紙帶上畫出一條曲線,如圖(b)所示.若勻速拉動紙帶的速度為1 m/s,作出P的振動圖象.
圖9
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