A. | 伽利略開創(chuàng)了以可靠實驗為基礎加邏輯推理進行科學研究的方法 | |
B. | 通過實驗發(fā)現(xiàn)傾角一定的斜面上,不同質(zhì)量的小球從不同高度滾下,加速度相同 | |
C. | 通過可靠實驗事實和理想實驗,提出了慣性的概念,從而奠定了牛頓力學的基礎 | |
D. | 為了說明力是維持物體運動的原因而設計了“理想實驗”方法 |
分析 明確伽利略理想實驗的內(nèi)容和意義,知道伽利略由此提出的物理研究方法.
解答 解:A、伽利略開創(chuàng)了以可靠實驗為基礎加邏輯推理進行科學研究的方法;故A正確;
B、伽利略通過大量實驗,發(fā)現(xiàn)只要斜面的傾角一定,不同質(zhì)量的小球從不同高度開始滾動,小球的加速度都是相同的,故B正確;
C、通過可靠實驗事實和理想實驗,提出了慣性的概念,從而奠定了牛頓力學的基礎;故C正確;
D、伽利略為了說明力不是維持物體運動的原因而設計的“理想實驗”,故D錯誤;
本題選錯誤的; 故選:D.
點評 本題考查伽利略的理想實驗和科學方法,要理解理解實驗的內(nèi)容和意義,掌握理想實驗的基本實驗方法.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子帶負電 | B. | N點的電勢高 | ||
C. | 粒子在N點的加速度大 | D. | 粒子在N點的電勢能小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 右側(cè)封閉氣柱體積變小 | B. | 水銀面A、B高度差h增大 | ||
C. | 右側(cè)封閉氣柱體積不變 | D. | 水銀面A、B高度差不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3 J | B. | 3 J | C. | 30 J | D. | 300 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 桿能上升的最大位移為10 m | |
B. | 桿從拋出到落地共用時4 s | |
C. | 若h=15 m,則C與A相遇時桿的速度方向向下,與桿相遇共用時0.1 s | |
D. | 若h=25 m,則C與A相遇時桿的速度方向向下,與桿相遇共用時0.1 s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這三種色光中,在三棱鏡中的傳播速度最小的是a光 | |
B. | 若分別讓這三種色光通過同一雙縫干涉裝置,則a光形成的干涉條紋的間距最大 | |
C. | c光的熱效應最顯著 | |
D. | 讓這三種色先以同一入射角,從同一介質(zhì)射入空氣中,若b光恰能發(fā)生全反射,則c光也一定能發(fā)生全反射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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