關(guān)于永動(dòng)機(jī)和熱力學(xué)定律的討論,下列敘述正確的是( )
A. 第二類永動(dòng)機(jī)違反能量守恒定律
B. 如果物體從外界吸收了熱量,則物體的內(nèi)能一定增加
C. 外界對(duì)物體做功,則物體的內(nèi)能一定增加
D. 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,但從能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)來(lái)看這兩種改變方式是有區(qū)別的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動(dòng)能定理”。如圖(甲),他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0 cm的A、B兩點(diǎn)各安裝—個(gè)速度傳感器,記錄小車通過(guò)A、B時(shí)的速度大小。小車中可以放置砝碼。
(甲)
(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①測(cè)量出小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M′;把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連;正確連接所需電路。
②將小車停在C點(diǎn),釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線拉力及小車通過(guò)A、B時(shí)的速度。
③在小車中增加砝碼,或________,重復(fù)②的操作。
(2)下表是他們測(cè)得的一組數(shù)據(jù),其中M是M′與小車中砝碼質(zhì)量之和,|v-v|是兩個(gè)速度傳感器記錄速度的平方差,可以據(jù)此計(jì)算出動(dòng)能變化量ΔE,F是拉力傳感器受到的拉力,W是F在A、B間所做的功。表格中的ΔE3=________J,W3=________ J。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
次數(shù) | M/kg | |v-v|/ (m/s)2 | ΔE/J | F/N | W/J |
1 | 0.500 | 0.760 | 0.190 | 0.400 | 0.200 |
2 | 0.500 | 1.65 | 0.413 | 0.840 | 0.420 |
3 | 0.500 | 2.40 | ΔE3 | 1.220 | W3 |
4 | 1.000 | 2.40 | 1.20 | 2.420 | 1.21 |
5 | 1.000 | 2.84 | 1.42 | 2.860 | 1.43 |
(3)根據(jù)上表,我們?cè)趫D(乙)中的方格紙上作出ΔE-W圖線如圖所示,它說(shuō)明了___________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________。
(乙)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一長(zhǎng)直導(dǎo)線與閉合金屬線框放在同一桌面內(nèi),長(zhǎng)直導(dǎo)線中的電流i隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示。在0~時(shí)間內(nèi),直導(dǎo)線中電流向上如圖中所示。則在0~T時(shí)間內(nèi),下列表述正確的是( )
A. 穿過(guò)線框的磁通量始終變小
B. 線框中始終產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流
C. 線框先有擴(kuò)張的趨勢(shì)后有收縮的趨勢(shì)
D. 線框所受安培力的合力始終向左
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,三只燈泡均正常發(fā)光,現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器R的滑片向下移動(dòng),已知原線圈上的電壓及原、副線圈的匝數(shù)均不變,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 燈L3變暗
B. 燈L1和L2均變暗
C. 變壓器原線圈的輸入功率變大
D. 副線圈n2中的電流變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,長(zhǎng)、寬分別為L1、L2的矩形金屬線框位于豎直平面內(nèi),其匝數(shù)為n,總電阻為r,可繞其豎直中心軸O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)。線框的兩個(gè)末端分別與兩個(gè)彼此絕緣的銅環(huán)C、D(集流環(huán))焊接在一起,并通過(guò)電刷和定值電阻R相連。線框所在空間有水平向右均勻分布的磁場(chǎng),其磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示,其中B0、B1和t1均為已知。在0~t1時(shí)間內(nèi),線框保持靜止,且線框平面和磁場(chǎng)垂直;t1時(shí)刻后線框在外力的驅(qū)動(dòng)下開始繞其豎直中心軸以角速度ω逆時(shí)針(從上往下看)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。線框中電流逆時(shí)針方向?yàn)檎较?從左向右看)求:
(1)0~t1時(shí)間內(nèi)通過(guò)電阻R的電流大。
(2)線框勻速轉(zhuǎn)動(dòng)后,在轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過(guò)程中電流通過(guò)電阻R產(chǎn)生的熱量;
(3)線框勻速轉(zhuǎn)動(dòng)后,從圖甲所示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°的過(guò)程中,通過(guò)電阻R的電荷量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,一個(gè)導(dǎo)熱汽缸豎直放置,汽缸內(nèi)封閉有一定質(zhì)量的氣體,活塞與汽缸壁緊密接觸,可沿汽缸壁無(wú)摩擦地上下移動(dòng)。若大氣壓保持不變,而環(huán)境溫度緩慢升高,在這個(gè)過(guò)程中( )
A. 汽缸內(nèi)每個(gè)分子的動(dòng)能都增大
B. 封閉氣體對(duì)外做功
C. 汽缸內(nèi)單位體積內(nèi)的分子數(shù)增多
D. 封閉氣體吸收熱量
E. 汽缸內(nèi)單位時(shí)間內(nèi)撞擊活塞的分子數(shù)減少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列物理現(xiàn)象中:
(1)春天里在一次閃電過(guò)后,有時(shí)雷聲轟鳴不絕;
(2)“聞其聲而不見其人”;
(3)學(xué)生圍繞振動(dòng)的音叉轉(zhuǎn)一圈會(huì)聽到忽強(qiáng)忽弱的聲音;
(4)當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來(lái)時(shí),我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高。
這些物理現(xiàn)象分別屬于波的( )
A. 反射、衍射、干涉、多普勒效應(yīng)
B. 折射、衍射、多普勒效應(yīng)、干涉
C. 反射、折射、干涉、多普勒效應(yīng)
D. 衍射、折射、干涉、多普勒效應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有關(guān)光的本性的說(shuō)法正確的是( )
A. 關(guān)于光的本性,牛頓提出“微粒說(shuō)”,惠更斯提出“波動(dòng)說(shuō)”,愛因斯坦提出“光子說(shuō)”,它們都說(shuō)明了光的本性
B. 光具有波粒二象性是指:既可以把光看成宏觀概念上的波,也可以看成微觀概念上的粒子
C. 光的干涉、衍射現(xiàn)象說(shuō)明光具有波動(dòng)性,光電效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性
D. 在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,如果光通過(guò)雙縫則顯出波動(dòng)性,如果光只通過(guò)一個(gè)縫則顯出粒子性
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)自行研制的新一代8×8輪式裝甲車已達(dá)到西方國(guó)家第三代戰(zhàn)車的水平,將成為中國(guó)軍方快速部署型輕裝甲部隊(duì)的主力裝備.設(shè)該裝甲車的質(zhì)量為m,若在平直的公路上從靜止開始加速,前進(jìn)較短的距離s速度便可達(dá)到最大值vm.設(shè)在加速過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)的功率恒定為P,坦克所受阻力恒為f,當(dāng)速度為v(vm>v)時(shí),所受牽引力為F.以下說(shuō)法正確的是( )
A.坦克速度為v時(shí),坦克的牽引力做功為Fs
B.坦克的最大速度vm=
C.坦克速度為v時(shí)加速度為a=
D.坦克從靜止開始達(dá)到最大速度vm所用時(shí)間t=
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