【題目】如圖(a),直線MN表示某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線,a、b是線上的兩點(diǎn),將一帶負(fù)電荷的粒子從a點(diǎn)由靜止釋放,粒子從a運(yùn)動(dòng)到b過程中的v-t圖線如圖(b)所示,設(shè)a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為,場(chǎng)強(qiáng)大小分別為,粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)能分別為,不計(jì)重力,則有
A. B.
C. D.
【答案】AD
【解析】
試題分析:負(fù)電荷從a釋放(初速度為0)后,能加速運(yùn)動(dòng)到b,說明負(fù)電荷受到的電場(chǎng)力方向是從a指向b,那么電場(chǎng)方向就是由b指向a,由于沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低,所以a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)關(guān)系是,故B錯(cuò)誤;由圖b知.圖線的斜率減小,則負(fù)電荷從a運(yùn)動(dòng)到b的過程中,它的加速度是逐漸減小的,由牛頓第二定律知,負(fù)電荷從a到b時(shí),受到的電場(chǎng)力是逐漸減小的,由知,故A正確C錯(cuò)誤;負(fù)電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能小,因則,故D正確.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根長(zhǎng)為L的均勻細(xì)桿可以繞通過其左端的水平軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng).桿最初處于水平位置,桿上距O為a處放有一小物體,桿與上小物體最初均處于靜止?fàn)顟B(tài).若此桿突然以角速度勻速繞O向下轉(zhuǎn)動(dòng).則角速度為以下哪個(gè)說法時(shí),小物體可能與桿相碰?
A.值適中,不小于某值P,不大于另一值Q,即
B.較大,且不小于某值Q,即
C.較小,且不大于某值P,即
D.不管為多大,小物體都不可能與桿相碰
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)蘋果和一片樹葉同時(shí)從同一高度下落,以下說法正確的是( )
A. 樹葉和蘋果下落得一樣快,因?yàn)槎叨甲鲎杂陕潴w運(yùn)動(dòng)
B. 樹葉下落得慢,因?yàn)榭諝庾枇?duì)樹葉運(yùn)動(dòng)的影響比對(duì)蘋果的影響大
C. 樹葉和蘋果落地時(shí)的速度大小一定相等
D. 蘋果的運(yùn)動(dòng)可以近似地視為自由落體運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m2的木塊在質(zhì)量為m1的長(zhǎng)木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑動(dòng),
長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知木塊與長(zhǎng)木板問的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,則下列說法中正確的是( )
A. 木板受到地面的摩擦力大小一定是μ2m2g
B. 木板受到地面的摩擦力大小一定為μ1(m2+m1)g
C. 當(dāng)F>μ1(m2+m1)g時(shí),長(zhǎng)板便會(huì)開始運(yùn)動(dòng)
D. 無論怎樣改變F的大小,木板都不可能運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,絕緣粗糙斜面體固定在水平地面上,斜面所在空間存在平行于斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)E,輕彈簧一端固定在斜面頂端,另一端栓接一不計(jì)質(zhì)量的絕緣薄板,一帶正電的小滑塊,從斜面上的P點(diǎn)處由靜止釋放后,沿斜面向上運(yùn)動(dòng),并能壓縮彈簧至R點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),然后返回,則
A.滑塊從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到R點(diǎn)的過程中,其機(jī)械能增量等于電場(chǎng)力與彈簧彈力做功之和
B.滑塊從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到R點(diǎn)的過程中,電勢(shì)能的減小量大于重力勢(shì)能和彈簧彈性勢(shì)能的增加量之和
C.滑塊返回能到達(dá)的最低位置在P點(diǎn)的上方
D.滑塊最終停下來,克服摩擦力所做的功等于電勢(shì)能的減小量與重力勢(shì)能增加量之差
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)出樓房的高度,讓一石塊從樓頂自由落下(不計(jì)空氣阻力,已知重力加速度g),只測(cè)出下列哪個(gè)物理量能夠算出樓房的高度( )
A.石塊下落到地面的總時(shí)間
B.石子落地前的瞬時(shí)速度
C.石子下落后在第一秒內(nèi)通過的位移
D.石塊落地前通過最后1m位移的時(shí)間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】愛因斯坦在一次演講中說:“達(dá)爾文的生存競(jìng)爭(zhēng)以及同它有關(guān)的選擇理論,被很多人引證來作為鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)精神的根據(jù)。但這是錯(cuò)誤的,……要啟發(fā)這種創(chuàng)造性的心理才能,……把發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力放在首位。”對(duì)此解讀錯(cuò)誤的是( 。
A.愛因斯坦認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論是錯(cuò)誤的
B.愛因斯坦不贊同人類社會(huì)鼓勵(lì)惡性的競(jìng)爭(zhēng)
C.愛因斯坦鼓勵(lì)科學(xué)創(chuàng)新
D.愛因斯坦重視培養(yǎng)理性獨(dú)立的人格
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用伏安法測(cè)量一電池的內(nèi)阻,已知該待測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E約為9V,內(nèi)阻約數(shù)十歐,允許輸出的最大電流為50mA,可選用的實(shí)驗(yàn)器材有:
電壓表(量程5V);
電壓表(量程10V);
電流表(量程50mA);
電流表(量程100mA);
滑動(dòng)變阻器R(最大電阻300Ω);
定值電阻(阻值為200Ω,額定功率為W);
定值電阻(阻值為220Ω,額定功率為1W);
開關(guān)S;導(dǎo)線若干。
測(cè)量數(shù)據(jù)如下圖坐標(biāo)紙上U-I圖線所示
(1)在下面虛線方框內(nèi)畫出合理的電路原圖,并標(biāo)明所選器材的符號(hào)。
(2)在設(shè)計(jì)的電路中,選擇定值電阻的根據(jù)是__________________。
(3)由U-I圖線求得待測(cè)電池的內(nèi)阻為____________Ω。
(4)在你設(shè)計(jì)的電路中,產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是________________________
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】打破了經(jīng)典物理學(xué)的絕對(duì)化的思維,為人們提供了辨證地看待世界的途徑的成就是
A.自由落體定律的提出 B.相對(duì)論的提出
C.量子論的提出 D. 萬有引力定律的提出
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