18．如圖所示，輕繩一端連接放置在水平地面上的物體Q，另一端繞過(guò)固定在天花板上的定滑輪與小球P連接，P、Q始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（　�。�
A．Q可能受到兩個(gè)力的作用
B．Q可能受到三個(gè)力的作用
C．Q受到的繩子拉力與重力的合力方向水平向左
D．Q受到的繩子拉力與重力的合力方向指向左下方

分析 Q處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，對(duì)Q受力分析，由于繩子拉力和重力不能平衡，則Q還要受到地面的支持力和水平向右的靜摩擦力，共四個(gè)力，再結(jié)合平衡條件求解即可．

解答 解：Q處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，對(duì)Q受力分析，受到重力、繩子的拉力，這兩個(gè)力不能平衡，則Q還要受到地面的支持力和水平向右的靜摩擦力，共四個(gè)力作用，根據(jù)平衡條件可知，Q受到的繩子拉力與重力的合力與支持力以及靜摩擦力的合力大小相等，方向相反，而持力以及靜摩擦力的合力方向指向右上方，則Q受到的繩子拉力與重力的合力方向指向左下方，故D正確，ABC錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了共點(diǎn)力平衡條件的直接應(yīng)用，要求同學(xué)們能正確分析物體的受力情況，知道有摩擦力就一定有彈力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)庫(kù)侖定律，但他沒有測(cè)出靜電力常量的值
B．奧斯特總結(jié)出感應(yīng)電流方向的規(guī)律
C．法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律
D．楞次發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．已知帶電量q=2×10-10C的正電荷在電場(chǎng)中由A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做了4×10-8J的正功，則電勢(shì)能減少（填“增加”或“減少”）；A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB=200V．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．光滑斜面上物塊A被平行斜面的輕質(zhì)彈簧拉住靜止于O點(diǎn)，如圖所示，現(xiàn)將A沿斜面拉到B點(diǎn)無(wú)初速釋放，物塊在BC范圍內(nèi)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在振動(dòng)過(guò)程中，物塊A機(jī)械能守恒
B．C點(diǎn)時(shí)彈簧性勢(shì)能最小
C．C點(diǎn)時(shí)系統(tǒng)勢(shì)能最大，O點(diǎn)時(shí)系統(tǒng)勢(shì)能最小
D．B點(diǎn)時(shí)物塊A的機(jī)械能最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一個(gè)大人（甲）跟一個(gè)小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大人把小孩拉過(guò)來(lái)了．對(duì)這個(gè)過(guò)程中作用于雙方的力的關(guān)系，不正確的說(shuō)法是（　�。�
A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B．大人與小孩間的拉力是一對(duì)作用力與反作用力
C．大人拉小孩的力與小孩拉大人的力合力為零，相互抵消
D．只有在大人把小孩拉動(dòng)的過(guò)程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出現(xiàn)的短暫相持過(guò)程中，兩人的拉力一樣大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)電荷在磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零的地方，一定受到洛倫茲力的作用
B．洛倫茲力既不能改變帶電粒子的速度，也不能改變帶電粒子的動(dòng)能
C．安培力的方向一定垂直于直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向所確定的平面；洛倫茲力的方向一定垂直于電荷相對(duì)于磁場(chǎng)的速度方向與磁場(chǎng)方向所確定的平面
D．安培力是大量運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力的合力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某同學(xué)通過(guò)下述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則．
實(shí)驗(yàn)步驟：

①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上，使其軸線沿豎直方向．
②如圖甲所示，將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上，另一端用圓珠筆尖豎直向下拉，直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時(shí)，將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為O1、O2，記錄彈簧秤的示數(shù)為F，測(cè)量并記錄O1、O2間的距離（即橡皮筋的長(zhǎng)度l）．每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50N，測(cè)出所對(duì)應(yīng)的l，部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示：
F（N）00.501.001.502.002.50
l（cm）l010.9712.0213.0013.9815.05
③找出②中F=2.50N時(shí)橡皮筋兩端的位置，重新標(biāo)記為O、O′，橡皮筋的拉力記為FOO′
④在秤鉤上涂抹少許潤(rùn)滑油，將橡皮筋搭在秤鉤上，如圖乙所示．用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端，使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn)，將兩筆尖的位置記為A、B，橡皮筋OA段的拉力記為FOA，OB段的拉力記為FOB．
完成下列作圖和填空：
（1）利用表中數(shù)據(jù)在給出的坐標(biāo)紙上（見答題卡）畫出F-l圖線，根據(jù)圖線求得l0=10.0cm．
（2）測(cè)得OA=6.00cm，OB=7.60cm，則FOA的大小為1.80N．
（3）根據(jù)給出的標(biāo)度，在答題卡上做出FOA和FOB的合力F′的圖示．
（4）通過(guò)比較F′與F00′的大小和方向，即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在斜面上的物體受到的重力G，可以分解為沿斜面向下的力G1和垂直斜面向下的力G2，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．G1和G2的代數(shù)和等于G
B．G2就是物體對(duì)斜面的壓力
C．G1和G2的受力物體是斜面上的物體
D．若物體靜止在斜面上，斜面對(duì)物體的作用力一定豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)研究光電效應(yīng)現(xiàn)象．當(dāng)用某單色光照射光電管的陰極K時(shí)，會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象．閉合開關(guān)S，在陽(yáng)極A和陰極K之間加上反向電壓，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸增大電壓，直至電流計(jì)中電流恰為零，此時(shí)電壓表的電壓值U稱為反向遏止電壓，根據(jù)反向遏止電壓，可以計(jì)算光電子的最大初動(dòng)能Ekm．現(xiàn)分別用頻率為ν1、ν2的單色光照射陰極，測(cè)量的反向遏止電壓分別為U1與U2，設(shè)電子質(zhì)量為m，電荷量為e，則用頻率為ν1的單色光照射陰極時(shí)光電子的最大初速度為$\sqrt{\frac{2e{U}_{1}}{m}}$，用上述符號(hào)表示普朗克常量$\frac{e（{U}_{1}-{U}_{2}）}{{v}_{1}-{v}_{2}}$．

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