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20．下列說法正確的是（　�。�
A．庫侖發(fā)現(xiàn)庫侖定律，但他沒有測出靜電力常量的值
B．奧斯特總結出感應電流方向的規(guī)律
C．法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應定律
D．楞次發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場

分析 本題掌握庫侖、奧斯特、法拉第和楞次等等科學家的成就，就能進行解答．

解答 解：A、庫侖發(fā)現(xiàn)庫侖定律，不是后人通過庫侖扭秤測出來的，而是通過麥克斯韋的相關理論算出來的，故A錯誤；
B、楞次總結出感應電流方向的規(guī)律，故B錯誤；
C、法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應定律，故C正確；
D、奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場，故D錯誤；
故選：C

點評 本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．王強同學上學時先向正西方向走30m，而后再向正北方向行走40m，便到達學校大門口，則王強同學所通過的路程和位移大小分別為（　�。�
A．70m　　70mB．50m　　50mC．70m　　50mD．50m　　70m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，在直線MN上有一個點電荷，A、B是直線MN上的兩點，兩點的間距為L，場強大小分別為E和2E．則（　　）
A．該點電荷一定在A點的右側B．該點電荷一定在A點的左側
C．A點場強方向一定沿直線向右D．A點的電勢一定低于B點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．若使放射性物質的溫度升高，其半衰期可能變小
B．原子核內每個核子只跟鄰近的核子發(fā)生核力作用
C．中等大小的原子核比結合能最大，它們也是最穩(wěn)定的
D．α射線是放射性的原子核中自發(fā)放射出的氦核流，它的穿透能力最強

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．為測繪一個標有“4V 2.4W”小電風扇（線圈電阻恒定）的伏安特性曲線，電風扇兩端的電壓需要從零逐漸增加到4V，并便于操作，實驗室備有下列器材：
A．電池組（電動勢為4.5V，內阻約1Ω）
B．電壓表（量程為0～6V，內阻約4kΩ）
C．電流表（量程為0～0.6A，內阻約0.2Ω）
D．電流表（量程為0～3A，內阻約0.05Ω）
E．滑動變阻器R1（最大阻值20Ω，額定電流1A）
F．滑動變阻器R2（最大阻值1750Ω，額定電流0.3A）
G．開關和導線若干
（1）實驗中所用的電流表應選C（填“C”或“D”），滑動變阻器應選E（填“E”或“F”）．
（2）請用筆畫線代替導線將實物圖連接成符合這個實驗要求的電路．
（3）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表示數(shù)大于0.5V時電風扇才開始轉動，小電風扇的伏安特性曲線如圖所示，則電風扇的電阻為2.5Ω．正常工作時的機械功率為1.5W．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）在“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是B
A．同一次實驗過程中，O點的位置允許變動
B．實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節(jié)另一彈簧秤的大小和方向，把橡皮條的另一端拉到O點
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角應取90°，以便于算出合力大小
（2）實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細繩的結點，用兩個互成角度的彈簧秤把結點P拉到位置O．

①從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為3.80 N．
②為了更準確得到合力與分力的關系，要采用作力的圖示 （填“圖示”或“示意圖”）來表示分力與合力．
③圖乙中方向一定沿AO方向的力是F′（填“F”或“F′”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，一根輕質彈簧上一端端固定，下端 懸掛質量為0.1kg的小球時，彈簧的伸長量為4cm；當彈簧下端懸掛質量為0.2kg的小球時，彈簧的伸長量為（彈簧始終未超出彈性限度）（　　）
A．8 cmB．6 cmC．4 cmD．2 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列運動可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．物體的加速度增大，速度變小
B．物體的加速度減小，速度增大
C．物體的加速度恒定（不為零），速度不變
D．物體的速度為零時，加速度不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，輕繩一端連接放置在水平地面上的物體Q，另一端繞過固定在天花板上的定滑輪與小球P連接，P、Q始終處于靜止狀態(tài)，則（　�。�
A．Q可能受到兩個力的作用
B．Q可能受到三個力的作用
C．Q受到的繩子拉力與重力的合力方向水平向左
D．Q受到的繩子拉力與重力的合力方向指向左下方

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