【題目】下列說法正確的是( )
A.電場線是閉合的,磁感線是不閉合的
B.電場線越密的地方表示電場越強(qiáng),磁感線越密的地方表示磁場越弱
C.電場中任意兩條電場線不會相交,磁場中任意兩條磁感線是可以相交的
D.電場線某點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的電場方向,磁感線某點(diǎn)的切線方向表示磁場的方向
【答案】D
【解析】
試題分析:電場線是從正電荷出發(fā),終止與負(fù)電荷,不是閉合曲線,而磁感線在磁體外部從N到S,在磁體內(nèi)部從S到N,形成閉合曲線,A錯誤;無論電場線還是磁感線,兩者都可以通過疏密程度描述電場,磁場強(qiáng)度大小,越密,電場或磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,B錯誤;電場線與磁感線相似,都不能相交,否則交點(diǎn)處場有兩個(gè)不同的方向,違反了場的唯一性,故C錯誤;根據(jù)電場線和磁感線的物理意義得知:電場線某點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的電場方向,磁感線某點(diǎn)的切線方向表示磁場方向,故D正確.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】敦煌曲子中有這樣的詩句:“滿眼風(fēng)波多閃爍?看山恰是走來迎,仔細(xì)看山山不動,是船行!逼渲小翱瓷角∈亲邅碛焙汀笆谴小彼x的參考系分別是
A. 船和山 B. 山和船 C. 地面和山 D. 河岸和水流
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)楞次定律可知,感應(yīng)電流的磁場一定是 ( )
A.與引起感應(yīng)電流的磁場反向
B.阻止引起感應(yīng)電流的磁通量變化
C.阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量變化
D.使電路磁通量為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在以下哪些情況下可將物體看成質(zhì)點(diǎn)( )
A. 研究地球的自轉(zhuǎn)
B. 對某學(xué)生騎車姿勢進(jìn)行生理學(xué)分析
C. 研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡
D. 研究火星探測器降落火星后如何探測火星的表面
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)給出的速度和加速度的正、負(fù),對下列運(yùn)動性質(zhì)的判斷錯誤的是()
A.v0>0,a<0,物體做加速運(yùn)動
B.v0<0,a<0,物體做加速運(yùn)動
C.v0<0,a>0,物體做減速運(yùn)動
D.v0>0,a>0,物體做加速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),抵制盜版是我們每個(gè)公民的責(zé)任與義務(wù).盜版書籍影響我們的學(xué)習(xí)效率甚至?xí)o我們的學(xué)習(xí)帶來隱患.小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書,做練習(xí)時(shí),他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)關(guān)鍵數(shù)字看不清,拿來問老師,如果你是老師,你認(rèn)為可能是下列幾個(gè)數(shù)字中的那一個(gè)( )
A.6.2×10﹣19C B.6.4×10﹣19C C.6.6×10﹣19C D.6.8×10﹣19C
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有些物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn),是先通過推理分析建立理論,后來才由實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證確認(rèn)。在物理學(xué)發(fā)展史上,下列說法符合上述情況的是
A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,后來卡文迪許用扭秤測出了兩個(gè)鉛球之間的萬有引力,并推算出引力常量的數(shù)值
B. 愛因斯坦提出了光子說,據(jù)此理論后來發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)現(xiàn)象
C. 麥克斯韋提出電磁場理論并預(yù)言存在電磁波,后來法拉第用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在
D. 湯姆孫提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型,后來被盧瑟福用α粒子散射實(shí)驗(yàn)所證實(shí)
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【題目】下列各種情況,可以把研究對象(加橫線)看作質(zhì)點(diǎn)的是( )
A. 研究小木塊的翻倒過程
B. 討論地球的公轉(zhuǎn)
C. 比賽時(shí),運(yùn)動員分析乒乓球的運(yùn)動
D. 計(jì)算整列火車通過某一路標(biāo)的時(shí)間
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