【題目】圖甲中直線PQ表示電場中的一條電場線，質(zhì)量為m、電量為-q的帶負(fù)電粒子僅在電場力作用下沿電場線向右運(yùn)動，經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)速度為v0，到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)速度減為零，粒子運(yùn)動的v-t圖象如圖乙所示。下列判斷正確的是（ ）

A. P點(diǎn)電勢高于Q點(diǎn)電勢

B. P點(diǎn)場強(qiáng)大于Q點(diǎn)場強(qiáng)

C. P、Q兩點(diǎn)的電勢差為

D. 帶負(fù)電粒子在P點(diǎn)的電勢能大于在Q點(diǎn)的電勢能

【答案】ABC

【解析】試題分析：由圖乙可以知道帶電粒子的速度減小，而且受到向左的電場力作用，故電場線方向向右，P點(diǎn)電勢一定高于Q點(diǎn)電勢，同時(shí)由圖像可以知道加速度減小，即場強(qiáng)減小，故A、B正確；根據(jù)動能定理知，可求出AB兩點(diǎn)的電勢差為，故C正確；根據(jù)功能關(guān)系從P到Q點(diǎn)電場力做負(fù)功，故電勢能增加，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩架飛機(jī)在空中沿水平面上做勻速圓周運(yùn)動，在相同的時(shí)間內(nèi)，它們通過的路徑之比為2:3，運(yùn)動方向改變的角度之比為4:3。它們的向心加速度之比為多少

A. 2:3B. 8:9C. 2:1D. 1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一長直的賽道上，有一輛F1賽車前方200 m處有一安全車正以10 m/s的速度勻速前進(jìn)，這時(shí)賽車從靜止出發(fā)以2 m/s2的加速度追趕。試求：

（1）賽車出發(fā)3 s末的瞬時(shí)速度大��；

（2）賽車何時(shí)追上安全車？追上之前與安全車最遠(yuǎn)相距是多少米？

（3）當(dāng)賽車剛追上安全車時(shí)，賽車手立即剎車，使賽車以4 m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動，問兩車再經(jīng)過多長時(shí)間第二次相遇？（設(shè)賽車可以從安全車旁經(jīng)過而不發(fā)生相撞）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運(yùn)動物體的軌跡與所受合外力的關(guān)系，下列敘述正確的是:

A. 做曲線運(yùn)動的物體，所受合外力必不為零

B. 做曲線運(yùn)動的物體一定受變力作用

C. 受恒力作用的物體一定做直線運(yùn)動

D. 受變力作用的物體，一定做曲線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究過山車的原理，某物理小組提出了下列的設(shè)想：取一個(gè)與水平方向夾角為θ=53°，長為L1=7.5m的傾斜軌道AB，通過微小圓弧與足夠長的光滑水平軌道BC相連，然后在C處連接一個(gè)豎直的光滑圓軌道．如圖所示．高為h=0.8m光滑的平臺上有一根輕質(zhì)彈簧，一端被固定在左面的墻上，另一端通過一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=1kg的小球緊壓彈簧，現(xiàn)由靜止釋放小球，物塊離開臺面時(shí)已離開彈簧，到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度方向恰沿AB方向，并沿傾斜軌道滑下．已知小物塊與AB間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5．g取10m/s2，sin53°=0.8．求：

（1）彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢能；

（2）小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度vC的大��；

（3）小球浸入圓軌道后，要使小球不脫離軌道，則豎直圓弧軌道的半徑R應(yīng)該滿足什么條件．

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【題目】下列現(xiàn)象中，哪些現(xiàn)象與液體表面張力有關(guān) ( )

A. 水黽可以停在水面上

B. 葉面上的露珠呈球形

C. 滴入水中的紅墨水很快散開

D. 玻璃管的裂口用火燒熔后它的尖端會變鈍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩平行金屬板豎直放置，左極板接地，中間有小孔.右極板電勢隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示.電子原來靜止在左極板小孔處.(不計(jì)重力作用)下列說法中正確的是(　　)

A. 從t＝0時(shí)刻釋放電子，電子將始終向右運(yùn)動，直到打到右極板上

B. 從t＝0時(shí)刻釋放電子，電子可能在兩板間振動

C. 從t＝時(shí)刻釋放電子，電子可能在兩板間振動，也可能打到右極板上

D. 從t＝時(shí)刻釋放電子，電子必將打到左極板上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著機(jī)動車數(shù)量的增加，交通安全問題日益凸顯。分析交通違法事例，將警示我們遵守交通法規(guī)，珍惜生命。一貨車嚴(yán)重超載后的總質(zhì)量為49 t，以54 km/h的速率勻速行駛。發(fā)現(xiàn)紅燈時(shí)司機(jī)剎車，貨車即做勻減速直線運(yùn)動，加速度的大小為2.5 m/s2（不超載時(shí)則為5 m/s2）。

（1）若前方無阻擋，問從剎車到停下來此貨車在超載及不超載時(shí)分別前進(jìn)多遠(yuǎn)？

（2）若超載貨車剎車時(shí)正前方25 m處停著總質(zhì)量為1 t的轎車，兩車將發(fā)生碰撞，設(shè)相互作用0.1 s后獲得相同速度，問貨車對轎車的平均沖力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，其中的兩個(gè)步驟是：

①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2；

②只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)線拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長量一樣，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向。

以上兩步驟均有疏漏，請指出：

在①中是_________________________________________；

在②中是_________________________________________。

（2）某同學(xué)在研究“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，得出合力F的大小隨夾角θ變化的規(guī)律如圖所示，由圖象及力的合成知識可求得兩分力大小分別為______N、______N；它們的合力若是作用在一質(zhì)量為2 kg的物體上（重力加速度g=10 m/s2）可使該物體獲得的加速度范圍為_____________。

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