關于形變與彈力的說法中正確的是
A．只有彈簧才可以產生彈力
B．接觸的物體之間發(fā)生的形變程度越大，它們之間的彈力越小
C．日常生活中所說的彈簧的“硬”與“軟”是指彈簧的輕與重
D．日常生活中所說的彈簧的“硬”與“軟”是指彈簧的勁度系數(shù)的大小
D

試題分析：只要發(fā)生彈性形變的物體都可以產生彈力，A錯；彈力與形變量、勁度系數(shù)都有關系，B錯；日常生活中所說的彈簧的“硬”與“軟”是指彈簧的勁度系數(shù)，C錯；D對；故選D
點評：本題難度較小，正確理解彈力產生的條件和胡克定律的內容是求解本題的關鍵
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列幾個關于力學問題的說法中正確的是 （    ）
A．米、千克、牛頓等都是國際單位制中的基本單位
B．摩擦力的方向可能與物體的運動方向垂直
C．放在斜面上的物體，其重力沿垂直斜面的分力就是物體對斜面的壓力
D．伽利略在研究運動和力的關系時提出了著名的斜面實驗，應用的物理思想方法屬于“等效替代”

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一彈簧的兩端各用10N的外力向外拉伸，彈簧伸長了6cm．現(xiàn)將其中一端固定于墻上，另一端用5N的外力來拉伸它，則彈簧的伸長量應為
A．6cmB．3cmC．1.5cmD．0.75cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（     ）
A．書放在水平桌面上，桌面受到了彈力，但書沒有發(fā)生形變，所以書不受彈力
B．書放在水平桌面上，桌面會受到彈力的作用，這個彈力是書的形變產生的
C．在彈性限度內，彈簧的彈力與彈簧的長度成正比
D．細桿對物體的彈力總是沿著桿，并指向桿收縮的方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

書放在水平桌面上，桌面受到彈力的作用，產生這個彈力的直接原因是：
A．書的形變B．桌面的形變C．書和桌面的形變D．書受到的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在水平地面上的物塊受到一個與水平方向成θ角的力F的作用，如果保持力F的大小不變，而使力F與水平方向的夾角θ變小，物塊在水平地面上始終靜止，那么地面受到的壓力N和物塊受到的摩擦力f的變化情況是(　　)
A．N變大，f變大
B．N變大，f變小
C．N變小，f變小
D．N變小，f變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在一粗糙水平面上有兩個質量分別為m1和m2的木塊1和2，中間用一原長為L，勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)都為μ，現(xiàn)用水平向右的力F推木塊1，當兩木塊一起向右勻速運動時，兩木塊之間的距離為
A．L＋μm1g/kB．L＋μ(m1＋m2)g/k
C．L－μm2g/kD．L－μ(m1＋m2)g/k

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體靜置于水平桌面上，物體對水平桌面的壓力
A．就是物體的重力
B．大小等于物體的重力
C．是由于物體的形變而產生的
D．是由于桌面的形變而產生的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于相互接觸的兩物體之間的彈力和摩擦力，下列說法正確的是（    ）
A．有摩擦力一定有彈力?
B．摩擦力的大小一定與彈力成正比?
C．摩擦力的方向與彈力的方向互相垂直?
D．物體所受摩擦力的方向總是和物體相對運動方向或相對運動趨勢方向相反

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