A. | 圖甲中A受五個力,圖乙中C受三個力 | |
B. | 圖乙中墻對C可能有摩擦力 | |
C. | 圖甲中墻對A一定沒有摩擦力 | |
D. | 圖乙中D對C一定有向右上方的摩擦力 |
分析 分別對甲乙兩圖中進行受力分析,根據(jù)整體法和隔離法明確兩物體的受力情況,再根據(jù)共點力的平衡條件分析摩擦力大。
解答 解:A、圖甲中整體受重力、支持力、壓力和摩擦力而處于靜止;對A分析可知,A受重力、支持力B對A的彈力;AB間一定有摩擦力;共5個力;而乙中CD受重力、彈力的作用即可以平衡;故C與墻之間可以沒有摩擦力;則C只受重力、D的支持力及D對C的摩擦力的作用,共受三個力;故A正確,C錯誤;
B、若圖乙整體分析,重力與彈力平衡,則墻對C一定沒有摩擦力;故B錯誤;
D、因C有向下的運動趨勢,DC間一定有壓力,故D對C一定有向右上方的摩擦力;故D正確;
故選:AD.
點評 本題考查共點力的平衡條件及受力分析,要注意整體法與隔離法的正確應用,同時理解乙圖,C與墻是有摩擦力是解題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究跆拳道運動員的動作 | |
B. | 研究飛行中的直升飛機的螺旋槳 | |
C. | 研究一列火車從北京開往上海的時間 | |
D. | 研究體操運動員做單臂大回環(huán) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B受到的支持力為mgsin2θ | |
B. | B受到的靜摩擦力方向水平向左 | |
C. | A對B的作用力為mgsinθ,方向沿斜面向下 | |
D. | B物體的機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7 m/s | B. | 7.2m/s | C. | 7.45m/s | D. | 7.5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有角θ變小,彈力才變小 | B. | 只有角θ變大,彈力才變小 | ||
C. | 不論角θ變大或變小,彈力都不變 | D. | 不論角θ變大或變小,彈力都變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中,力F做的功WF=16.5J | |
B. | 當細繩與圓形軌道相切時,小球B與小球A速度大小相等 | |
C. | 把小球B從地面拉到P點正下方C點時,小球A速度的大小v=3$\sqrt{2}$m/s | |
D. | 把小球B從地面拉到P點正下方C點時,小球B速度的大小v=4m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 位移大小可能為3m | B. | 位移大小可能大于3m | ||
C. | 加速度大小可能為6m/s2 | D. | 加速度的大小可能大于6m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 北斗導航衛(wèi)星“B1”和“B2”的加速度大小為$\frac{r}{R}$g | |
B. | 如果要調(diào)動“高分一號”衛(wèi)星盡快到達N位置的下方,必須使其加速 | |
C. | 衛(wèi)星B1由M運動到N所需要的時間為t=$\frac{πr}{3R}\sqrt{\frac{r}{R}}$. | |
D. | 若“高分一號”所在高度處有稀薄氣體,則運行一段時間后,其機械能會增大 |
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