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一遙控玩具小車在平直路上運動的位移—時間圖象如圖所示,則(   )

    A.前25 s內汽車的路程為20 m

    B.20 s末汽車的速度大小為1 m/s

    C.前10 s內汽車的加速度為3 m/s2

    D.前25 s內汽車做單方向直線運動

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:


鐵路提速要解決很多技術上的問題,其中彎道改造就是一項技術含量很高的工程。在下列有關彎道改造論述中正確的是(    )

A、保持內外軌高度差不變,適當增加彎道半徑

B、保持內外軌高度差不變,適當減小彎道半徑

C、增大內外軌高度差,不改變彎道半徑

D、只要減小彎道半徑,內外軌高度差保持不變或減小都行

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科目:高中物理 來源: 題型:


足球運動員在罰點球時,球獲得30m/s的速度并做勻速直線運動.設腳與球作用時間為0.1s,球又在空中飛行0.3s后被守門員擋出,守門員雙手與球接觸時間為0.1s,且球被擋出后以10m/s沿原路反彈,求

(1)罰點球的瞬間,球的加速度的大;

(2)守門員接球瞬時,球的加速度的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:


某一研究性學習小組的同學們設計了以下實驗方案來驗證電荷守恒定律:

實驗操作

步驟一:手持起電板柄,用力將兩塊起電板快速摩擦后分開

步驟二:將其中一塊板插入箔片驗電器上端的空心金屬球(不要接觸金屬球)

步驟三:將兩塊板同時插入空心金屬球

實驗圖解

實驗現(xiàn)象

箔片張開

箔片閉合

根據(jù)以上實驗過程和觀察到的現(xiàn)象,回答下列問題:

   (1)步驟二的實驗現(xiàn)象,說明__________________▲___________________________

   (2)步驟三的實驗現(xiàn)象,說明__________________▲___________________________

   (3)該研究性實驗___▲______(填“能”或“不能”)驗證電荷守恒定律。

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科目:高中物理 來源: 題型:


敦煌曲子詞中有這樣的詩句:“滿眼風波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細看山山不動,是船行。”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是(    )

A.船和山            B.山和船    

C.地面和山           D.河岸和流水

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某物體運動的速度圖象如圖所示.根據(jù)圖象可知 (   )

A.第1s末的加速度為1 m/s2

B.0~5 s內的位移為10 m

C.第1 s末與第4.5 s末的速度方向相反

D.第1 s末與第5 s末加速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:


一質點由位置A向北運動了40 m用時20s,又轉向東運動了30 m用時10s,到達B點,然后轉向南運動了10 m用時10s,到達C點,在上面的過程中質點運動的路程是多少?運動的位移是多少?位移方向如何?全程的平均速度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:


把質量是0.2kg的小球放在豎立的彈簧上,并把小球往下按至A位置,如圖甲所示;迅速松手后,彈簧把小球彈起,升至最高位置C,如圖丙所示;途中經過位置B時彈簧正好處于自由狀態(tài),如圖乙所示;已知B、A的高度差為0.1m,C、B的高度差為0.2m,彈簧的質量和空氣阻力均忽略不計,取。

⑴求圖甲狀態(tài)時彈簧的彈性勢能;

⑵求小球經過B點時的速度;

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科目:高中物理 來源: 題型:


為了驗證平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動,用如圖所示裝置進行實驗。小錘打擊彈性金屬片,A球水平拋出,同時B球被松開,自由下落,發(fā)現(xiàn)兩球同時落地。關于該實驗的說法,正確的是

A.兩球的質量應相等

B.兩球落地時速度大小相等

c.應改變裝置高度,多次實臉

D.實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動

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同步練習冊答案