關(guān)于物體所受合外力的方向,下列說法正確的是( )
A. 物體做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),其所受合外力的方向總是與速度方向垂直
B. 物體做變速率曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),其所受合外力的方向一定改變
C. 物體做變速率圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),其所受合外力的方向一定指向圓心
D. 物體做速率逐漸增加的直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其所受合外力的方向一定與速度方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動(dòng)滑輪后掛著一個(gè)重物,與動(dòng)滑輪的帆布帶拉著病人的腳,整個(gè)裝同豎直平面內(nèi).為了使腳所受的拉力增大,可采取的方法是( )
A. 只增加繩的長度
B. 只增加重物的質(zhì)量
C. 只將病人的腳向左移動(dòng)遠(yuǎn)離定滑輪
D. 只將兩定滑輪的間距變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)圖1游標(biāo)卡尺讀數(shù)為 mm.
(2)某興趣小組的同學(xué)利用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,測量木塊與長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),圖中長木板水平固定.
①實(shí)驗(yàn)過程中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在交流電源上,調(diào)整定滑輪的高度,使繩子拉力方向跟平板平行.
②已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,
砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,砝碼盤、砝碼和木塊
的加速度大小為a,則木塊與長木板之間的動(dòng)摩擦
因數(shù)μ= .
③實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條紙帶,如圖3所示,每隔三個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),記為圖中0、1、2、3、4、5、6點(diǎn).測得相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.計(jì)算此紙帶的加速度大小a= m/s2,打計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”時(shí)紙帶的速度大小v= m/s.(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,讓物體分別同時(shí)從豎直圓上的P1、P2處由靜止開始下滑,沿光滑的弦軌道P1A、P2A滑到A處,P1A、P2A與豎直直徑的夾角分別為θ1、θ2.則( )
A. 物體沿P1A、P2A下滑加速度之比為sinθ1:sinθ2
B. 物體沿P1A、P2A下滑到A處的速度之比為cosθ1:cosθ2
C. 物體沿P1A、P2A下滑的時(shí)間之比為1:1
D. 兩物體質(zhì)量相同,則兩物體所受的合外力之比為cosθ1:cosθ2
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科目:高中物理 來源: 題型:
用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示.已知m1=50g,m2=150g,則(g=9.8m/s2,所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(1)在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v5= m/s;
(2)在打點(diǎn)0﹣5過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△Ek= J,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep= J,由此得出的結(jié)論是 .
(3)若某同學(xué)做出v2﹣h圖象如圖3所示,則當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度g= m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的小球被一根橡皮筋A(yù)C和一根繩BC系住,當(dāng)小球靜止時(shí),橡皮筋處在水平方位向上.下列判斷中正確的是( )
A. 在AC被突然剪斷的瞬間,BC對小球的拉力不變
B. 在AC被突然剪斷的瞬間,小球的加速度大小為gtanθ
C. 在BC被突然剪斷的瞬間,小球的加速度大小為
D. 在BC被突然剪斷的瞬間,小球的加速度大小為gsinθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量M=1kg的木塊套在豎直桿上,并用輕繩與質(zhì)量m=2kg的小球相連.今用跟水平方向成α=30°角的力F=20N拉著球,帶動(dòng)木塊一起豎直向下勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m的相對位置保持不變,g=10m/s2,求:
(1)運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與豎直方向的夾角θ;
(2)木塊M與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
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科目:高中物理 來源: 題型:
距離地面1 000m高度處,飛機(jī)以1 000m/s的水平速度做直線飛行,飛機(jī)每隔2s向機(jī)外釋放一個(gè)物體,當(dāng)?shù)?個(gè)物體離開飛機(jī)時(shí),5個(gè)物體在空中的水平距離為 .在豎直方向上,第1、2兩個(gè)物體間的距離為 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定一光滑絕緣三角形支架,ac豎直、bc水平、ab與水平面夾角為θ,帶電小球P和Q分別套在ab和ac上處于靜止?fàn)顟B(tài)(P、Q均不與三角形支架頂點(diǎn)接觸),設(shè)PQ連線與ab夾角為α,則下列判斷正確的是( )
A.PQ可能帶同種電荷 B.PQ一定帶異種電荷
C.α可能小于θ D.α可能等于θ
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