某同學(xué)“用單擺測定重力加速度”實驗探究該問題。

   （1）用最小分度為毫米的米尺測得擺線的長度為990.8mm，用10分度的游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑如圖1所示，擺球的直徑為       mm。

   （2）把擺球從平衡位置拉開一個小角度由靜止釋放，使單擺在豎直平面內(nèi)擺動，用秒表測出單擺做50次全振動所用的時間，秒表讀數(shù)如圖2所示，讀出所經(jīng)歷的時間，單擺的周期為       s。

   （3）測得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?u>            m/s2。（保留3位有效數(shù)字）

（1）18.4（２分）；   （2）2.0（２分）；（3）9.86（３分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）現(xiàn)行高中物理教材的學(xué)生實驗中，使用了重錘線的是
AC
AC

A、研究平拋物體的運動
B、驗證機械能守恒定律
C、驗證動量守恒定律
D、用單擺測定重力加速度
（2）某同學(xué)用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗．本實驗中必須測量的物理量有：
BE
BE
．
A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C．小球a、b的半徑r
D．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
E．記錄紙上O點A、B、C各點的距離OA、OB、OC
F．a(chǎn)球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用單擺測定重力加速度的實驗中，單擺的擺角θ應(yīng)
小于5°
小于5°
，從擺球經(jīng)過
平衡位置
平衡位置
，開始計時，測出n次全振動的時間為t，用毫米刻度尺測出擺線長為L，用游標(biāo)卡尺測出擺球的直徑為D．
（1）用上述物理量的符號寫出測重力加速度的一般表達式為g=
4π2(L+
D
2
)n2
t2
4π2(L+
D
2
)n2
t2

（2）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測出的重力加速度值總是偏大，其原因可能是
CD
CD

A、實驗室處在高山上，離海平面太高
B、單擺所用的擺球太重
C、測出n次全振動的時間為t，誤作為（n+1）次全振動的時間進行計算
D、以擺球的直徑和擺線之和作為擺長來計算．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）現(xiàn)行高中物理教材的學(xué)生實驗中，提供了重錘線的是
AC
AC

A、研究平拋物體的運動    B、驗證機械能守恒定律
C、驗證動量守恒定        D、用單擺測定重力加速度
（2）在利用自由落體運動驗證機械能守恒定律的實驗中：若打點計時器所接交流電的頻率為50赫茲，甲、乙兩條實驗紙帶，如圖1所示，應(yīng)選
甲
甲
紙帶好．若已測得點2到4間距離為s1，點0到3間距離為s2，打點周期為T，驗證重物開始下落到打點計時器打下點3這段時間內(nèi)機械能守恒，s1、s2和T應(yīng)滿足的關(guān)系為T=
S1
2
2gS2
S1
2
2gS2
．

（3）影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多．一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高增大，而半導(dǎo)體材料的電阻率則隨溫度的升高而減小．某校研究性學(xué)習(xí)小組為了研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電特性，他們用該種材料制作成電阻值較小的線狀元件z做實驗，所用電壓表的量程為3V，電流表的量程為3A，測得元件Z中的電流與相應(yīng)電壓的9組數(shù)據(jù)標(biāo)在I-U圖上．
①他們進行實驗應(yīng)選用的實物電路圖是圖2中的
C
C
．

②在交流評價過程中某同學(xué)提出，有2組實驗數(shù)據(jù)存在明顯的錯誤，你認(rèn)為是
C、D
C、D
（只需填上與該數(shù)據(jù)對應(yīng)的點O、A、B…）
③請在圖3上畫出元件Z的伏安特性曲線，判斷元件Z是
半導(dǎo)體
半導(dǎo)體
材料（“金屬”或“半導(dǎo)體”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）下列是某同學(xué)在高中物理實驗中的一些操作，其中錯誤的是
 
．
A．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，同一次實驗結(jié)點O位置允許變動．
B．在“研究平拋物體的運動”的實驗中，安裝斜槽時末端可以不水平．
C．在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，測得的g值比當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)值偏小，可能原因是懸點未固定緊，振動中出現(xiàn)松動．
D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，需要用天平測物體（或重錘）的質(zhì)量．
（2）用如圖甲所示的裝置及頻閃照相做“驗證動量守恒定律”的實驗．實驗時先單獨讓A球從斜槽上某一固定位置C自靜止開始滑下，圖乙是A球從斜槽末端水平拋出后下落過程中的頻閃照片．已知坐標(biāo)紙中每一小方格邊長為10cm，g取10m/s2．
I．由頻閃照片求出A球水平拋出時的初速度vA=
 
m/s；
II．再把半徑相同的B球放在水平槽末端，讓A球作從位置C由靜止開始下滑并與B球相碰，碰撞之后A、B球分別從斜槽末端水平拋出，用與上次相同的方法計算出A球與B球碰后從斜槽末端水平拋出時的初速度v'A=1.3m/s；v'B=3.3m/s；測出A球質(zhì)量為50g、B球質(zhì)量為10g，求A球碰撞前的動量大小PA=
 
kg?m/s，A球與B球碰撞后的總動量P′=
 
kg?m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?重慶模擬）（1）判斷一下列有關(guān)高中物理實驗的描述是否正確？用“正確”或“錯誤”表示你的判斷，如果有錯，請說明你的判斷理由．
A．“驗證機械能守恒定律”實驗中，不需要用天平測出下落重錘的質(zhì)量；
正確
正確
；
B．“研究勻變速運動”實驗中，如果交流電的頻率為51Hz，計算加速度的值時仍按50Hz計算，將導(dǎo)致測量值偏大；
錯誤
錯誤
；
C．“用單擺測定重力加速度”實驗中，對停表讀數(shù)時漏掉了小刻度盤（分針）的數(shù)字，將導(dǎo)致重力加速度的測量值比實際值偏大．
正確
正確
；
（2）如圖1甲所示為一黑箱裝置，盒內(nèi)有電源、電阻等元件，a、b為黑箱的兩個輸出端．
①為了探測黑箱，某同學(xué)進行了以下測量：
A．用多用電表的電壓擋測量a、b間的輸出電壓；
B．用多用電表的電阻擋測量a、b間的電阻；
你認(rèn)為這個同學(xué)以上測量中不妥的有（選填字母）
B
B
，理由是
不能用電阻檔直接測量含電源電路的電阻
不能用電阻檔直接測量含電源電路的電阻
．
②含有電源的黑箱相當(dāng)于一個“等效電源”，a、b是等效電源的兩極．為了測定這個等效電源的電動勢和內(nèi)阻，該同學(xué)設(shè)計了如圖1乙所示的電路，調(diào)節(jié)變阻器的阻值，記錄下電壓表和電流表的示數(shù)，并在如圖2所示的方格紙上建立了U-I坐標(biāo)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了坐標(biāo)點，如圖所示．請你作進一步處理，并由圖求出等效電源的電動勢E=
1.45
1.45
V，內(nèi)阻r=
0.73Ω
0.73Ω
；
采用此測量電路聽測得的電動勢與實際值相比
偏小
偏小
，〔選填“偏大”、“偏小”和“相同”，原因是
由于電壓表的分流，使測得的電流比實際通過電源的電流小，根據(jù)E=U+Ir可知測得的電壓比真實值小
由于電壓表的分流，使測得的電流比實際通過電源的電流小，根據(jù)E=U+Ir可知測得的電壓比真實值小
．

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