7．如圖所示，教室的磁性黑板上經(jīng)常用一些小磁鐵將掛圖壓在黑板上，關(guān)于被磁鐵壓在黑板上的掛圖的受力情況，下列說法正確的是（　�。�
A．掛圖受到三個(gè)力的作用
B．掛圖受到兩個(gè)互相平衡的摩擦力作用
C．掛圖對(duì)黑板的壓力與磁鐵對(duì)掛圖的壓力是一對(duì)作用力與反作用力
D．增強(qiáng)磁鐵的磁性，掛圖受到的摩擦力不變

分析 作用力和反作用力特點(diǎn)：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，但是兩個(gè)力的作用點(diǎn)在不同的物體上．
平衡力特點(diǎn)：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上

解答 解：A、小磁鐵受到四個(gè)力的作用，豎直方向重力和摩擦力，水平方向黑板對(duì)小磁鐵的吸引力和黑板對(duì)小磁鐵的彈力．故A錯(cuò)誤．
B、掛圖在豎直方向受重力、兩個(gè)摩擦力作用，故摩擦力不會(huì)相互平衡；故B錯(cuò)誤；
C、掛圖對(duì)黑板的壓力與磁鐵對(duì)掛圖的壓力不是兩個(gè)相互作用的物體之間作用力；故C錯(cuò)誤；
D、由于磁體與墻壁之間垂直于墻壁的相互作用力加強(qiáng)；故增大磁鐵的磁性，可以增大掛圖與黑板間的最大靜摩擦力；但是由于靜摩擦力仍與重力為平衡力；故靜摩擦力仍保持不變；故D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別，作用力和反作用力作用在不同的物體上，平衡力作用在同一個(gè)物體上；同時(shí)注意靜摩擦力的計(jì)算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．勻速上升的升降機(jī)，頂部裝有只能顯示拉力的傳感器，傳感器上邊有一輕質(zhì)彈簧，彈簧下端掛有一質(zhì)量為m的小球，如圖甲所示，若升降機(jī)突然停止，并以上為零時(shí)刻，在后面一段時(shí)間內(nèi)傳感器顯示彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，g為重力加速度，則（　�。�
A．0～t1時(shí)間小球重力勢能減小
B．t1～t2時(shí)間小球彈簧和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能減小
C．t1～t3時(shí)間小球動(dòng)能先增大后減小
D．t3～t4時(shí)間彈簧彈性勢能變化量大小大于小球動(dòng)能變化量大小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一時(shí)刻、從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，其中質(zhì)點(diǎn)甲做初速度為零、加速度大小為a1的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)乙做初速度為v0=10m/s、加速度大小為a2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止．甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中位移為5m時(shí)速度相同，經(jīng)過另一相同位置時(shí)，甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的速度分別為8m/s、6m/s．求：
（1）甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的加速度大小a1、a2；
（2）甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相遇時(shí)離出發(fā)點(diǎn)的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，兩根輕繩一端系于結(jié)點(diǎn)O，另一端分別系于固定圓環(huán)上的A、B兩點(diǎn)，O為圓心．O點(diǎn)下面懸掛一物體M，繩OA水平，拉力大小為F1，繩OB與繩OA成α=120°，拉力大小為F2．將兩繩同時(shí)緩慢順時(shí)針轉(zhuǎn)過75°，并保持兩繩之間的夾角α始終不變，物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)．則在旋轉(zhuǎn)過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．F1逐漸增大B．F1先增大后減小C．F2逐漸減小D．F2先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．一湖面上有一伸向水面的混凝土觀景臺(tái)，如圖所示是截面圖，觀景臺(tái)下表面恰好和水面相平，A為觀景臺(tái)右側(cè)面在湖底的投影，水深h=4m．在距觀景臺(tái)右側(cè)面x=4m處有一可沿豎直方向移動(dòng)的單色點(diǎn)光源S，現(xiàn)該光源從距水面高3m處向下移動(dòng)到接近水面的過程中，觀景臺(tái)水下被照亮的最遠(yuǎn)距離為AC，最近距離為AB，若AB=3m，求：
（�。┧恼凵渎蕁；
（ⅱ）光能照亮的最遠(yuǎn)距離AC（計(jì)算結(jié)果可以保留根號(hào)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一列質(zhì)量為3×105kg的列車，在額定功率下，沿平直的軌道由靜止開始出發(fā)，在運(yùn)動(dòng)的過程中受到的阻力大小恒定t、經(jīng)過300s后速度達(dá)到最大行駛速度108km/h列車以最大速度勻速行駛一段時(shí)間后，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方4.5km處的軌道旁的山體塌方，便立即緊急剎車，這時(shí)所附加的制動(dòng)力為1×104N．結(jié)果列車正好到達(dá)軌道毀壞處停下求：
（1）剎車時(shí)列車的加速度的大小
（2）列車在正常行駛過程中所受到的阻力的大小．
（3）列車的額定功率．
（4）列車從起動(dòng)到速度最大時(shí)行駛的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，一束由兩種色光混合的復(fù)色光沿PO方向射向一上、下表面平行的厚玻璃平面鏡的上表面，經(jīng)折射后得到I、Ⅱ兩束單色光束，則（　�。�
A．光束I在玻璃中的折射率比光束Ⅱ大
B．光束Ⅰ在玻璃中的傳播速度比光束Ⅱ大
C．光束Ⅰ的雙縫干涉條紋間距比光束Ⅱ大
D．光束工的單縫衍射中央亮紋比光束Ⅱ?qū)?/td>

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．（1）某研究小組的同學(xué)為了測量某一電阻RX的阻值，甲同學(xué)先用多用電表進(jìn)行粗測．使用多用電表歐姆擋時(shí)，將選擇開關(guān)置于合適的擋位后，必須先將兩表筆短接，再進(jìn)行歐姆調(diào)零，使指針指在歐姆刻度的“0”處．若該同學(xué)將選擇旋鈕在“×1”位置，指針在刻度盤上停留的位置如圖甲所示，則所測量的值為18.0Ω．

（2）為進(jìn)一步精確測量該電阻，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放有以下器材：
A．電流表（量程15mA，內(nèi)阻未知）
B．電流表（量程0.6A，內(nèi)阻未知）
C．電阻箱（最大電阻99.99Ω）
D．電阻箱（最大電阻999.9Ω）
E．電源（電動(dòng)勢3V，內(nèi)阻1Ω）
F．單刀單擲開關(guān)2只
G．導(dǎo)線若干
乙同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖如圖乙所示，現(xiàn)按照如下實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn)：
①調(diào)節(jié)電阻箱，使電阻箱有合適的阻值R1，僅閉合S1，使電流表有較大的偏轉(zhuǎn)且讀數(shù)為I；
②調(diào)節(jié)電阻箱，保持開關(guān)S1閉合，開關(guān)S2閉合，再次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R2，使電流表讀數(shù)仍為I．
a．根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)器材規(guī)格可知，電流表應(yīng)選擇A，電阻箱應(yīng)選擇D．（填器材前字母）
b．根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可知，待測電阻Rx=R2-R1（用題目所給測量數(shù)據(jù)表示）．
（3）利用以上實(shí)驗(yàn)電路，閉合S2調(diào)節(jié)電阻箱R，可測量出電流表的內(nèi)阻RA，丙同學(xué)通過調(diào)節(jié)電阻箱R，讀出多組R和I值，作出了$\frac{1}{I}$-R圖象如圖丙所示．若圖象中縱軸截距為1A-1，則電流表內(nèi)阻RA=2Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．用A和B兩種單色光依次在同一雙縫干涉裝置上做實(shí)驗(yàn)，分別在屏上觀察到如圖a和圖b所示的兩種干涉條紋．比較這兩種單色光，以下結(jié)論正確的是（　�。�
A．A光波長較短
B．水對(duì)A光折射率較大
C．A光在水中傳播速度較大
D．A光從水中射向空氣時(shí)全反射臨界角較小

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