分析 本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關(guān)系,而合力與分力是等效的.本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證,根據(jù)實驗原理和方法來選擇.
解答 解:(1)A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長,故A錯誤;
B、要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長量相同,則O點的位置應(yīng)固定,故B正確;
C、本實驗只要使兩次效果相同就行,兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制,并非要求一定夾角為90°,故C錯誤;
D、本實驗中,彈簧秤的拉力應(yīng)不超過量程,兩個彈簧稱拉力的大小沒有要求,只要使兩次效果相同就行,故D錯誤.
故選:B.
(2)本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法.
故選:B.
故答案為:(1)B;(2)B
點評 對于實驗題目,只有親自做過實驗,做起來才能心中有數(shù),而且會起到事半功倍的效果,通過背實驗而做實驗題目效果會很差;同時注意“等效替代”思維方法的應(yīng)用,實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同,結(jié)點O的位置必須相同.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 月球的半徑為$\frac{vT}{π}$ | B. | 月球的平均密度約為$\frac{3π}{G{T}^{2}}$ | ||
C. | 月球的質(zhì)量約為$\frac{{v}^{3}T}{2πG}$ | D. | 月球表面的重力加速度約為$\frac{2π}{vT}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1=F2,方向相反 | B. | F1>F2,方向相反 | C. | F1=F2,方向相同 | D. | F1>F2,方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EA>EB,方向相同 | B. | EA>EB,方向相反 | C. | EA<EB,方向相同 | D. | EA<EB,方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在該段時間的末速度一定為2v | |
B. | 物體在該段時間的加速度一定為$\frac{2v}{t}$ | |
C. | 物體在該段時間的速度變化一定為2v | |
D. | 物體在該段時間的位移一定為vt |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩物體始終同向運動 | B. | 4s時甲、乙兩物體相遇 | ||
C. | 甲的平均速度等于乙的平均速度 | D. | 甲、乙兩物體之間的最大距離為4m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源的電動勢越大,非靜電力將正電荷從負(fù)極移到正極做的功就一定越多 | |
B. | 電源的電動勢越大,非靜電力將單位正電荷從負(fù)極移到正極做的功就不一定越多 | |
C. | 電源的電動勢越大,非靜電力將正電荷從負(fù)極移到正極的電荷量就一定越多 | |
D. | 電源的電動勢越大,非靜電力將等量的正電荷從負(fù)極移到正極轉(zhuǎn)換成的電勢能就一定越多 |
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