12.某同學(xué)和你一起探究彈簧的彈力和彈簧伸長量的關(guān)系,并測彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測彈簧的上端固定在鐵架臺上,然后將最小刻度為1mm的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧下端的指針恰好落在刻度尺上,如圖所示.當(dāng)彈簧自然下垂時,指針指示的刻度數(shù)值記作L0;彈簧下端分別掛1個、2個、…7個50g的鉤碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L1、L2、…L7
測量記錄表:
代表符號L0L1L2L3L4L5L6L7
刻度數(shù)值/cm1.703.405.128.5210.2111.9213.60
(1)實(shí)驗(yàn)中,L3值還沒有測定,請你根據(jù)上圖將這個測量值填入記錄表中.
(2)彈簧的勁度系數(shù)k=29.4N/m(g取10m/s2,計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).下列實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:CBDAE.
A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來.
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式.

分析 (1)根據(jù)胡克定律在彈簧的彈性限度內(nèi),彈力的大小與彈簧的形變量成正比,所以每掛一個鉤碼拉力增加量相同,彈簧的增加的長度也相同;
(2)根據(jù)F-x圖象解斜率即可得到勁度系數(shù).
(3)先組裝器材,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后數(shù)據(jù)處理.

解答 解:(1)根據(jù)胡克定律在彈簧的彈性限度內(nèi),彈力的大小與彈簧的形變量成正比,所以每掛一個鉤碼拉力增加量相同,彈簧的增加的長度也相同,
由圖表可以看出每掛一個鉤碼拉力彈簧的增加的長度為1.7cm,所以L3=L2+1.7cm=6.82cm;
(2)因每掛一個50g的砝碼,彈簧的形變量均為1.7cm;則由胡克定律可得:k=$\frac{0.05}{0.017}$=29.4N/m
(3)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先組裝器材,即CB,
然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即D,
最后數(shù)據(jù)處理,即AE.
所以先后順序?yàn)镃BDAE.
故答案為:(1)6.82;(2)29.4;(3)CBDAE

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握彈力與彈簧伸長關(guān)系的實(shí)驗(yàn)步驟,會描點(diǎn)作圖,掌握作圖的方法.會從圖象中分析數(shù)據(jù).

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,將硬導(dǎo)線中間一段折成不封閉的矩形線框,ab邊長為50cm,ac邊長為20cm,它在磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.10T、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動,勻速轉(zhuǎn)動的角速度為100rad/s,硬導(dǎo)線在M、N兩處通過電刷與外電路相連,外電路接有阻值為8.0Ω的電阻R.已知硬導(dǎo)線M、N間的電阻為2.0Ω,其它電阻不計(jì).若從圖示位置(線框平面與磁場垂直)開始計(jì)時,則(  )
A.電流表的示數(shù)為0.10A
B.電壓表的示數(shù)為1.0V
C.經(jīng)過1min電阻R發(fā)出的熱量為2.4J
D.通過電阻R的電流iR隨時間變化的規(guī)律是iR=0.05$\sqrt{2}$cos100t(A)

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3.如圖所示,A、C和B、C是兩個固定的斜面,斜面的頂端A、B在同一豎直線上.甲、乙兩個小物體在同一豎直線上.甲、乙兩個小物塊分別從斜面AC和BC頂端由靜止開始下滑,質(zhì)量分別是m1、m2(m1<m2),與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ.若甲、乙滑至底端C的過程中克服摩擦力做的功分別是W1、W2,滑至底端C時的動能分別是Ek1,Ek2.則( 。
A.W1<W2B.W1>W(wǎng)2C.Ek1<Ek2D.Ek1>Ek2

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20.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲取一張紙帶,但起始點(diǎn)模糊不清.取后面連續(xù)打出的清晰點(diǎn)來研究,測出B、C、D、E、F到A點(diǎn)的距離分別為hB、hC、hD、hE、hF.已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T,重物質(zhì)量為m.

①實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時器兩個限位孔的連線必須保持豎直
②打E點(diǎn)時重物的動能表達(dá)式為$\frac{{m{(h}_{F}{-h}_{D})}^{2}}{{8T}^{2}}$
③在v2-h坐標(biāo)系中,描出B、C、D、E點(diǎn)對應(yīng)的坐標(biāo),如圖乙所示.如果這些坐標(biāo)可連成一條直線,要判斷重物下落過程中機(jī)械能是否守恒,還需要判斷直線斜率是否接近2g..

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.自然界的電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的,很多物理學(xué)家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻(xiàn),下列說法正確的是( 。
A.安培提出了分子電流假說,說明了一切磁現(xiàn)象都是由電流產(chǎn)生的
B.歐姆首先發(fā)現(xiàn)了電荷之產(chǎn)存在相互作用力,并得出真空中點(diǎn)電荷之間作用力的表達(dá)式
C.庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.質(zhì)量為,m=2kg的物體靜止在水平面上,現(xiàn)在對物體施加一個大小F=8N、與水平方向夾角θ=37°角的斜向上的拉力,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.25,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2.求:
(1)物體的加速度;
(2)物體在拉力作用下5s內(nèi)通過的位移.

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4.如圖所示,傳送皮帶始終保持v=2m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動,傳送帶與水平地面傾角為θ=37°,一質(zhì)量m=0.5kg的小物塊以v0=6m/s的速度從A點(diǎn)平行AB滑上傳送帶,設(shè)小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶兩端點(diǎn)A、B間的距離L=5m,g取10m/s2,求:
(1)小物體由A運(yùn)動多長時間速度與傳送帶一致?
(2)小物塊能到達(dá)B點(diǎn)嗎?若能,小物體到達(dá)B點(diǎn)的速度是多少?若不能,距B點(diǎn)最近多遠(yuǎn)?返回A端時的速度多大?

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1.如圖所示,水平面內(nèi)有一光滑金屬導(dǎo)軌AOB,其頂點(diǎn)O處電阻阻值R=1.5Ω,其余部分電阻不計(jì),AO與BO的夾角為45°,將質(zhì)量m=2kg,電阻不計(jì)的足夠長直導(dǎo)體棒擱在導(dǎo)軌MN處,并與BO垂直,已知MN=2m,空間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,在外力作用下,棒由MN處以一定的初速度向右做直線運(yùn)動,運(yùn)動時回路中的電流強(qiáng)度始終與初始時的電流強(qiáng)度相等.
(1)若初速度v1=1.5m/s,求棒向右移動距離2m所需的時間△t;
(2)在棒向右移動2m過程中,外力做功W=1J,求初速度v2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列的說法正確的是( 。
A.任何有規(guī)則形狀的物體,其重心必在其幾何中心
B.因物體的重心是重力的作用點(diǎn),所以物體的重心一定在物體上
C.物體受到的重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的
D.自由下落的石塊的速度越來越大,說明石塊所受重力越來越大

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