【題目】在圖示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r、L1L2、L3均為小燈泡(其燈絲電阻可視為不變),P為滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭,S1、S2為單刀開(kāi)關(guān).保持 S1閉合,則

A.S2閉合,小燈泡L1變暗

B.S2閉合,小燈泡L2變暗

C.S2處于閉合狀態(tài)下,向右滑動(dòng)觸頭P,小燈泡L3變亮

D.S2處于閉合狀態(tài)下,向右滑動(dòng)觸頭P,小燈泡L2變亮

【答案】AC

【解析】

AB.將S2閉合,總電阻減小、總電流增大、L2變亮;內(nèi)電壓增大、路端電壓減小,L2兩端電壓增大、則L1兩端電壓減小,故小燈泡L1變暗,故A正確、B錯(cuò)誤;

CD.在S2處于閉合狀態(tài)下,向右滑動(dòng)觸頭P,總電阻增大、總電流減小、內(nèi)電壓和L2兩端電壓減小,L2變暗;則L3兩端電壓增大,故小燈泡L3變亮,故C正確,D錯(cuò)誤;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一個(gè)可以用來(lái)測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度B的裝置,方形容器底面為邊長(zhǎng)L的正方形,左右兩壁為導(dǎo)體,其余各面均絕緣,其底部與大氣相通。容器內(nèi)有一質(zhì)量為m、與容器內(nèi)壁接觸良好的金屬活塞,可在容器內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng)。活塞下方有一輕質(zhì)彈簧支撐著,彈簧的勁度系數(shù)為k。容器左右兩壁與電路相連,整個(gè)裝置放在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。電鍵K閉合前,活塞處于靜止?fàn)顟B(tài),以下說(shuō)法正確的是

A.閉合電鍵K后活塞會(huì)向上運(yùn)動(dòng)

B.保持電鍵閉合,將滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng),活塞會(huì)向上滑動(dòng)

C.閉合電鍵K,穩(wěn)定后電流表示數(shù)為I,活塞移動(dòng)的距離為x,則測(cè)得該磁感應(yīng)強(qiáng)度

D.閉合電鍵K,穩(wěn)定后電流表示數(shù)為I,活塞移動(dòng)的距離為x,則測(cè)得該磁感應(yīng)強(qiáng)度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑曲面AB與水平面BC平滑連接于B點(diǎn),BC右端連接內(nèi)壁光滑、半徑為r細(xì)圓管CD,管口D端正下方直立一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧,輕彈簧下端固定,上端恰好與管口D端齊平.質(zhì)量為m的小球在曲面上距BC的高度為2r處從靜止開(kāi)始下滑,進(jìn)入管口C端時(shí)與管壁間恰好無(wú)作用力,通過(guò)CD后壓縮彈簧,在壓縮彈簧過(guò)程中速度最大時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為Ep,已知小球與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.求:

(1)小球達(dá)到B點(diǎn)時(shí)的速度大小vB;

(2)水平面BC的長(zhǎng)度s;

(3)在壓縮彈簧過(guò)程中小球的最大速度vm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小球(可視為質(zhì)點(diǎn))帶電荷量為q+1×102C,質(zhì)量為m2×102kg,傾角為的足夠長(zhǎng)絕緣斜面上。斜面bc部分光滑,其他部分粗糙,且小球與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.5bc段有一平行斜面向上的有界勻強(qiáng)電場(chǎng),F(xiàn)讓小球從a點(diǎn)由靜止釋放,到達(dá)c點(diǎn)的速度恰好為0。已知ab的長(zhǎng)度為L4cmbc的長(zhǎng)度為,sin0.6,cos0.8g10m/s2。求:

(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E的大小;

(2)小球從a點(diǎn)到c點(diǎn)的時(shí)間

(3)小球第一次沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)到b點(diǎn)的距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一小球從某高度處水平拋出,經(jīng)過(guò)時(shí)間到達(dá)地面時(shí),速度與水平方向的夾角為,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為。下列說(shuō)法正確的是  

A.小球水平拋出時(shí)的初速度大小為

B.小球在時(shí)間內(nèi)的位移與水平方向的夾角為

C.若小球初速度增大,則平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間變長(zhǎng)

D.若小球初速度增大,則增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)子從靜止開(kāi)始經(jīng)過(guò)加速電場(chǎng)加速后,從水平勻強(qiáng)電場(chǎng)的邊界線上的P點(diǎn)垂直場(chǎng)強(qiáng)方向射入水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,勻強(qiáng)電場(chǎng)中的一條射線ON與場(chǎng)強(qiáng)方向成θ角,且O點(diǎn)與 P點(diǎn)在同一水平線上.質(zhì)子僅在電場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng),能經(jīng)過(guò)射線ON上離O點(diǎn)距離為LQ點(diǎn) (質(zhì)子軌跡與ON僅有一個(gè)交點(diǎn)).改變加速電場(chǎng)的電壓U與勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E的大小,質(zhì)子經(jīng)過(guò)同樣的過(guò)程后均能經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)(質(zhì)子軌跡與ON僅有一個(gè)交點(diǎn)).則下列說(shuō)法中正確的是

A.O點(diǎn)與P點(diǎn)的距離為

B.O點(diǎn)與P點(diǎn)的距離為

C.UE2成正比

D.UE成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過(guò)的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間。兩位同學(xué)用刻度尺測(cè)量人的反應(yīng)時(shí)間。如圖甲所示,A握住尺的上端,B在尺的下部做握尺的準(zhǔn)備(但不與尺接觸),當(dāng)看到A放開(kāi)手時(shí),B立即握住尺。若B做握尺準(zhǔn)備時(shí),手指位置如圖乙所示,而握住尺時(shí)的位置如圖丙所示,由此測(cè)得B同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間約為

A.0.10sB.0.2sC.0.30sD.0.40s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中打出了一條紙帶如圖1所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s。從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。則小車在計(jì)數(shù)點(diǎn)1的速度v1_____m/s.則該小車的加速度a______m/s2.( 結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

如圖2為該同學(xué)使用的裝置,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,該同學(xué)進(jìn)行了平衡摩擦的操作:取下重物,把小車不帶滑輪的一端墊高,_____(填“釋放”或“輕推”)小車,不斷調(diào)整木板的傾角,直到小車能在木板上做_____運(yùn)動(dòng)為止。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年春節(jié)期間,中國(guó)科幻電影里程碑的作品《流浪地球》熱播,人類帶著地球流浪至靠近木星時(shí),上演了地球的生死存亡之戰(zhàn)。影片中為了讓地球逃離太陽(yáng)系,人們?cè)诘厍蛏辖ㄔ焯卮蠊β拾l(fā)動(dòng)機(jī),使地球完成一系列變軌操作,其逃離過(guò)程如圖所示,地球在橢圓軌道I上運(yùn)行到遠(yuǎn)日點(diǎn)B變軌,進(jìn)入圓形軌道II,在圓形軌道II上運(yùn)行到B點(diǎn)時(shí)再次加速變軌,從而最終擺脫太陽(yáng)束縛。對(duì)于該過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是

A.在軌道IB點(diǎn)的動(dòng)能等于在軌道IIB點(diǎn)的動(dòng)能

B.沿軌道I運(yùn)行的周期小于沿軌道II運(yùn)行的周期

C.沿軌道I運(yùn)行時(shí),在A點(diǎn)的加速度小于在B點(diǎn)的加速度

D.在軌道I上由A點(diǎn)運(yùn)行到B點(diǎn)的過(guò)程,速度逐漸增大

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