A. | 粒子帶負電 | |
B. | 粒子的電勢能不斷增加 | |
C. | 粒子的動能不斷減少 | |
D. | 粒子在B點的加速度大于在A點的加速度 |
分析 由粒子軌跡的彎曲方向判斷電場力方向,電場力方向應指向軌跡的內(nèi)側(cè),從而判斷電性.根據(jù)順著電場線方向電勢降低,判斷電勢的高低.由電場力做功正負,判斷電勢能的大小和動能的大小.由電場線的疏密判斷場強大小,確定電場力的大小,再分析加速度的大小.
解答 解:A、由圖所示,粒子從A到B,粒子的軌跡向左彎曲,電場力逆著電場線方向,所以粒子帶負電.故A正確.
BC、從A到B,電場力逆著電場線方向,與速度方向夾角大于90°,所以電場力對粒子做負功,其電勢能不斷增大,動能不斷減小,故B、C正確.
D、電場線越來越密,所以從A到B,電場強度減小,電場力也減小,則加速度減小,即粒子在B點的加速度小于在A點的加速度,故D錯誤.
故選:ABC
點評 本題關鍵是根據(jù)運動軌跡來判定電場力方向,由曲線運動條件可知合力偏向曲線內(nèi)側(cè);電場線的疏密表示電場強度的強弱;用電場力做功判斷速度和電勢能的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度等于$\sqrt{gL}$ | B. | 速度小于$\sqrt{gL}$ | ||
C. | 受到輕桿向上的彈力 | D. | 受到輕桿向下的彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 河水流動速度對人渡河無任何影響 | |
B. | 人垂直到達對岸,其位移是最短的 | |
C. | 由于河水流動的影響,人到達對岸的時間與靜水中不同 | |
D. | 由于河水流動的影響,人到達對岸的位置一定向下游方向偏移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 為了研究火亮的技術動作,可將正在比賽的火亮視為質(zhì)點 | |
B. | 火亮在下落過程中,感覺水面在勻加速上升 | |
C. | 火亮在前一半時間內(nèi)位移大,后一半時間內(nèi)位移小 | |
D. | 火亮在前一半位移內(nèi)的時間大于后一半位移內(nèi)的時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一直增大 | B. | 先逐漸減小至零,再逐漸增大 | ||
C. | 保持不變 | D. | 先逐漸增大至最大值,再逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牽引力保持不變 | |
B. | 隨著速度的增加,發(fā)動機提供的牽引力逐漸變小,最后減為零 | |
C. | 牽引力逐漸變小,最后減小到與阻力大小相等 | |
D. | 汽車開始做加速度逐漸減小的加速運動,速度漸大.當牽引力減小到與阻力大小相等時,汽車的加速度為零,此后汽車勻速前進 | |
E. | 汽車開始做加速度逐漸減小的加速運動,速度漸大.當牽引力減小到與阻力大小相等時,汽車的加速度為零,此后汽車勻速前進 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 40m | B. | 50m | C. | 60m | D. | 80m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由a到b,電勢降低,電子的電勢能減小 | |
B. | 由a到b,電場力做負功,電子的電勢能增大 | |
C. | 由b到c,電場力對電子先做正功,后做負功,總功為零 | |
D. | 由b到c,電子的電勢能先減小后增大,電勢能的變化總量為零 |
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