【題目】某同學(xué)從距離地面H高度處將一小球從靜止開始釋放，小球與地面撞擊后彈起的最大高度為h。小球在此過程的速度—時(shí)間圖像如圖所示。不計(jì)空氣阻力的影響，不計(jì)小球與地面撞擊過程的時(shí)間間隔。則下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A. 小球在下落和上升階段具有的加速度都是

B. H的大小是1.225m

C. 小球與地面撞擊前后速度的變化量的大小是

D. H和h的差值是0.784m

【答案】BD

【解析】

A、下落過程中的加速度，反彈時(shí)的加速度，方向相同，故A錯(cuò)誤；

B、小球下落的高度等于小球的圖象與時(shí)間軸圍成的面積，故下落的高度為：，故B正確；

C、規(guī)定豎直向下為正方向，小球與地面撞擊前后速度的變化量為，故C錯(cuò)誤；

D、小球彈起的高度等于0.5s后小球的圖象與時(shí)間軸圍成的面積，故上升的高度為：，H和h的差值是，故D正確；

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣水平桌面處在電場強(qiáng)度大小為E、方向水平向右的勻強(qiáng)電場中，某時(shí)刻將質(zhì)量為m、帶電荷量為一q的小金屬塊從A點(diǎn)由靜止釋放，小金屬塊經(jīng)時(shí)間t到達(dá)B點(diǎn)，此時(shí)電場突然反向、電場強(qiáng)度增強(qiáng)為某恒定值，且仍為勻強(qiáng)電場，又經(jīng)過時(shí)間t小金屬塊回到A點(diǎn)。小金屬塊在運(yùn)動(dòng)過程中電荷量保持不變。求：

(1)電場反向后勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大�。�

(2)整個(gè)過程中電場力所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是a、b兩光分別經(jīng)過同一雙縫干涉裝置后在屏上形成的干涉圖樣，則(　　)

A. 在同種均勻介質(zhì)中，a光的傳播速度比b光的大

B. 從同種介質(zhì)射入真空發(fā)生全反射時(shí)a光臨界角大

C. 照射在同一金屬板上發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，a光的飽和電流大

D. 照射在同一金屬板上發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，a光照射逸出光電子的最大初動(dòng)能比b光的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )

A. 根據(jù)速度的定義式，當(dāng)趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，運(yùn)用了理想模型法

B. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了理想模型法

C. 在實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的面積、相對運(yùn)動(dòng)速度、正壓力、粗糙程度等因素的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了控制變量法

D. 在研究合力與分力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過程中，運(yùn)用了等效替代的方法。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平直導(dǎo)軌上有三個(gè)質(zhì)量均為的物塊A、B、C， 物塊B、C靜止，物塊B的左側(cè)固定一輕彈簧（彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計(jì)））上物塊A以速度向B運(yùn)動(dòng)，壓縮彈簧；當(dāng)A、B速度相等時(shí)，B與 C恰好相碰并粘接在一起，然后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。假設(shè)B和C碰撞過程時(shí)間極短，那么從A開始壓縮彈簧直至與彈簧分離的過程中，求：

(1)A、B第一次速度相同時(shí)的速度大小；

(2)整個(gè)過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能大��；

(3)彈簧被壓縮到最短時(shí)的彈性勢能大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為“探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置。砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為，小車的質(zhì)量為。

(1)下列說法正確的是（多選）____

A．一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平

B．拉動(dòng)小車的輕繩要與長木板平行

C．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遠(yuǎn)小于

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，然后釋放小車

(2)如圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，交流電的頻率為50Hz，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出。紙帶上標(biāo)出了計(jì)數(shù)點(diǎn)1、22和計(jì)數(shù)點(diǎn)3、4之間的距離。由此可求得小車的加速度的大小是______。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

(3)在探究加速度與力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的圖像可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)__________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場中三個(gè)等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相同，實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場力作用下通過該區(qū)域的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，由此可知( )

A. 三個(gè)等勢面中，a等勢面電勢最高 B. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)電勢能最小

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過Q點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最小 D. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)加速度較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直的公路上，一輛摩托車從靜止出發(fā)追趕正前方400m處正以的速度勻速前進(jìn)的卡車，若摩托車的最大速度為，勻加速的加速度為，求：

（1）摩托車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到最大速度所用時(shí)間？

（2）摩托車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到最大速度所運(yùn)動(dòng)的距離？

（3）摩托車追上卡車的時(shí)間要多長？

【答案】（1）80s；（2）800m；（3）120s；

【解析】（1）根據(jù)速度時(shí)間公式得，摩托車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到最大速度所用時(shí)間為： ；

（2）根據(jù)位移時(shí)間公式得： ；

（3）當(dāng)摩托車速度達(dá)到最大時(shí)，汽車的位移為： ，可知摩托車還未追上卡車，設(shè)摩托車追上卡車的時(shí)間為t，則有：

代入數(shù)據(jù)有： ，解得： 。

點(diǎn)睛：本題考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)中的追及問題，結(jié)合位移關(guān)系，運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解，注意摩托車達(dá)到最大速度后做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

【題型】解答題
【結(jié)束】
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【題目】如圖甲所示，為一傾角θ=37°的足夠長斜面，將一質(zhì)量為m=1kg的物體無初速度在斜面上釋放，同時(shí)施加一沿斜面向上的拉力，拉力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖乙所示，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，取， ，求：7s內(nèi)物體發(fā)生的位移。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套，如圖甲所示．先用兩個(gè)彈簧測力計(jì)鉤住細(xì)繩套，互成角度拉橡皮條使之伸長，結(jié)點(diǎn)到某一位置O，此時(shí)記下兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1和F2和兩細(xì)繩的方向．請完成下列問題：

(1)F1的讀數(shù)如圖乙所示(只畫出了彈簧測力計(jì)的一部分)，則F1＝________ N.

(2)小明再用一個(gè)彈簧測力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長，應(yīng)使結(jié)點(diǎn)拉到__________，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，并記下________．

(3)在本實(shí)驗(yàn)中，若保持F1和F2的大小不變，則關(guān)于這兩個(gè)力的合力的說法中正確的是(多選)（_______）

A．合力F的大小隨F1與F2夾角的增大而增大

B．F1和F2的夾角在0°到180°之間時(shí)，夾角越小，合力F越大

C．F1或F2的大小總是小于合力F的大小

D．合力F的大小不一定大于F1或F2的大小

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同步練習(xí)冊答案