【題目】以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 把質(zhì)子或電子叫元電荷

B. 只有體積很小的帶電體才可以看做點(diǎn)電荷

C. 電荷間的相互作用力是通過(guò)電場(chǎng)而產(chǎn)生的

D. 描述電場(chǎng)的電場(chǎng)線是客觀存在的

【答案】C

【解析】由元電荷定義：將電子或質(zhì)子所帶電量的絕對(duì)值稱為元電荷，而不是把質(zhì)子或電子叫元電荷，故A錯(cuò)誤；點(diǎn)電荷是將帶電物體簡(jiǎn)化為一個(gè)帶電的點(diǎn)，物體能不能簡(jiǎn)化為點(diǎn)，不是看物體的體積大小和電量大小，而是看物體的大小對(duì)于兩個(gè)電荷的間距能不能忽略不計(jì)，當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小遠(yuǎn)小于它們之間的距離時(shí)，可將這兩個(gè)帶電體看成點(diǎn)電荷，故B錯(cuò)誤；電荷間的相互作用力是通過(guò)電場(chǎng)而產(chǎn)生的，選項(xiàng)C正確；描述電場(chǎng)的電場(chǎng)線是假想的，不是客觀存在的，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，紙面內(nèi)有勻強(qiáng)電場(chǎng)，一帶正電的質(zhì)點(diǎn)（重力不計(jì)）在一恒力F的作用下沿圖中虛線由A勻速運(yùn)動(dòng)至B，已知F和AB間夾角為θ，點(diǎn)A、B間距離為d，質(zhì)點(diǎn)所帶電荷量為q，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為

B. A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為UAB＝－

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)的過(guò)程中電勢(shì)能增加了Fdcos θ

D. 若帶電質(zhì)點(diǎn)由B點(diǎn)向A點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F必須反向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于粗糙水平面上．A、B質(zhì)量分別為mA＝1kg、mB＝4kg，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0．3，B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0．05。t=0時(shí)F＝1．5N，此后逐漸增加，在增大到16N的過(guò)程中，則下列說(shuō)法正確的是（認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）（ ）

A．圖甲中，t=0時(shí)，兩物體均保持靜止?fàn)顟B(tài)

B．圖甲中，拉力達(dá)到3．5N時(shí)，兩物體仍無(wú)相對(duì)滑動(dòng)

C．圖乙中，t=0時(shí)，兩物體均保持靜止?fàn)顟B(tài)

D．圖乙中，拉力作用時(shí)間內(nèi)，兩物體始終沒(méi)有出現(xiàn)相對(duì)滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)總質(zhì)量用M表示（乙圖中M包括小車(chē)與傳感器，丙圖中M包括小車(chē)和與小車(chē)固連的滑輪），鉤碼總質(zhì)量用m表示。為便于測(cè)量合外力的大小，并得到小車(chē)總質(zhì)量一定時(shí)，小車(chē)的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論，下列說(shuō)法正確的是（）

A．三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要平衡摩擦力

B．三組實(shí)驗(yàn)都需要平衡摩擦力

C．三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量M的條件

D．三組實(shí)驗(yàn)都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量M的條件

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)壁光滑、內(nèi)徑很小的圓弧管固定在豎直平面內(nèi)，圓弧的半徑r為0.2m，在圓心O處固定一個(gè)電荷量為﹣1.0×10﹣9C的點(diǎn)電荷．質(zhì)量為0.06kg、略小于圓管截面的帶電小球，從與O點(diǎn)等高的A點(diǎn)沿圓管內(nèi)由靜止運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B，到達(dá)B點(diǎn)小球剛好與圓弧沒(méi)有作用力，然后從B點(diǎn)進(jìn)入板距d=0.08m的兩平行板電容器后剛好能在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且此時(shí)電路中的電動(dòng)機(jī)剛好能正常工作．已知電源的電動(dòng)勢(shì)為12V，內(nèi)阻為1Ω，定值電阻R的阻值為6Ω，電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻為0.5Ω．求（取g=10m/s2，靜電力常量k=9.0×109Nm2/C2）

（1）小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度；

（2）小球所帶的電荷量；

（3）電動(dòng)機(jī)的機(jī)械功率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. Th核發(fā)生一次α衰變時(shí)，新核與原來(lái)的原子核相比，中子數(shù)減少了4

B. 太陽(yáng)輻射的能量最主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)

C. 若使放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期可能變小

D. 用14eV的光子照射處于基態(tài)的氫原子，可使其電離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，“某闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8m設(shè)有一個(gè)關(guān)卡，各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉，放行和關(guān)閉的時(shí)間分別為5s和2s，關(guān)卡剛放行時(shí)，一同學(xué)立即在關(guān)卡1處以加速度由靜止加速到2m/s，然后勻速向前，則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是

A．關(guān)卡1 B．關(guān)卡2 C．關(guān)卡3 D．關(guān)卡4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)ETC聯(lián)網(wǎng)正式啟動(dòng)運(yùn)行，ETC是電子不停車(chē)收費(fèi)系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱．汽車(chē)分別通過(guò)ETC通道和人工收費(fèi)通道的流程如圖所示．假設(shè)汽車(chē)以v0=15m/s朝收費(fèi)站正常沿直線行駛，如果過(guò)ETC通道，需要在收費(fèi)線中心線前10m處正好勻減速至v=5m/s，勻速通過(guò)中心線后，再勻加速至v0正常行駛；如果過(guò)人工收費(fèi)通道，需要恰好在中心線處勻減速至零，經(jīng)過(guò)20s繳費(fèi)成功后，再啟動(dòng)汽車(chē)勻加速至v0正常行駛．設(shè)汽車(chē)加速和減速過(guò)程中的加速度大小均為1m/s2，求：

（1）汽車(chē)過(guò)ETC通道時(shí)，從開(kāi)始減速到恢復(fù)正常行駛過(guò)程中的位移大�。�

（2）汽車(chē)過(guò)ETC通道比過(guò)人工收費(fèi)通道節(jié)省的時(shí)間是多少．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段．在研究和解決問(wèn)題的過(guò)程中，不僅需要相應(yīng)的知識(shí)，還需要運(yùn)用科學(xué)的方法．從科學(xué)方法的角度來(lái)說(shuō)，物理學(xué)中引入“合力”運(yùn)用了

A. 等效替代法 B. 理想實(shí)驗(yàn)法 C. 建立模型法 D. 控制變量法

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