在測量勻變速直線運動加速度的實驗中,用打點計時器打出的被小車帶動的紙帶如圖所示.電源的頻率為50Hz.在紙帶上按時間順序取1、2、3、4、5共五個計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點間均有四個點未畫出.用刻度尺測量后得出兩相鄰點間的距離分別為x1=6.50cm,x2=11.50cm,x3=16.50cm,x4=21.50cm,
試求出:
(1)通過紙帶分析可知,小車的速度在______(填“增大”或“減小”)
(2)每相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔是______ s.
(3)計數(shù)點1到計數(shù)點5的平均速度是______m/s.(保留2位有效數(shù)字)
(4)打下計數(shù)點2時小車速度的大小為______ m/s.小車加速度的大小為______m/s2(保留2位有效數(shù)字)

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(1)因為相鄰計數(shù)點之間的時間間隔相等,在相等時間間隔內(nèi)的位移在增大,則小車的速度在增大.
(2)相鄰的兩個計數(shù)點間均有四個點未畫出,知相鄰兩個計數(shù)點間有5個間隔,T=0.025s=0.1s.
(3)計數(shù)點1到計數(shù)點5的平均速度
.
v
=
x1+x2+x3+x4
4T
=
(6.50+11.50+16.50+21.50)×10-2
0.4
=1.4m/s.
(4)打下計數(shù)點2時小車速度的大小等于1、3間的平均速度,v2=
x1+x2
2T
=
(6.50+11.50)×10-2
0.2
m/s=0.90m/s.
根據(jù)△x=aT2得,a=
△x
T2
=
0.05
0.01
m/s2=5.0m/s2

故答案為:(1)增大,(2)0.1,(3)1.4,(4)0.90,5.0.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在測量勻變速直線運動加速度的實驗中,用打點計時器打出的被小車帶動的紙帶如圖所示.電源的頻率為50Hz.在紙帶上按時間順序取1、2、3、4、5共五個計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點間均有四個點未畫出.用刻度尺測量后得出兩相鄰點間的距離分別為x1=6.50cm,x2=11.50cm,x3=16.50cm,x4=21.50cm,
試求出:
(1)通過紙帶分析可知,小車的速度在
增大
增大
(填“增大”或“減小”)
(2)每相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔是
0.1
0.1
 s.
(3)計數(shù)點1到計數(shù)點5的平均速度是
1.4
1.4
m/s.(保留2位有效數(shù)字)
(4)打下計數(shù)點2時小車速度的大小為
0.90
0.90
 m/s.小車加速度的大小為
5.0
5.0
m/s2(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“測量勻變速直線運動的加速度”實驗中,某次實驗所用交流電的周期為T.得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點開始,每5個打點取一個點作為計數(shù)點,分別標明0、1、2、3、4.量得x1、x2、x3、x4、,以下四位同學(xué)求得的加速度值誤差最小的是 ( 。
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A、甲同學(xué)先算出a1=
X2-X1
(5T)2
,a2=
X3-X2
(5T)2
,a3=
X4-X3
(5T)2
,再求平均值=
.
a
=
a1+a2+a3
3
B、乙同學(xué)先用平均速度求出第2點的速度V2=
X2+X3
5T
,再代入X3=V2(5T)+
1
2
a(5T)2 求得a
C、丙同學(xué)直接代入a=
(X3+X4-(X1+X2))
100T2
D、丁同學(xué)直接代入a=
(X3+X4)-(X1+X2)
4T2

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科目:高中物理 來源:2013-2014河南省高一上學(xué)期階段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2分) 在“測量勻變速直線運動的加速度”實驗中,某次實驗所用交流電的周期為T.得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點開始,每5個打點取一個點作為計數(shù)點,分別標明0、12、34.量得x1 、x2 、x3、x4、,以下四位同學(xué)求得的加速度值誤差最小的是(?? )

A.甲同學(xué)先算出a1, a2, a3,再求平均值=

B. 乙同學(xué)先用平均速度求出第2點的速度,再代入 求得a

C.丙同學(xué)直接代入

D.丁同學(xué)直接代入

 

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科目:高中物理 來源:2013-2014四川綿陽南山中學(xué)高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在“測量勻變速直線運動的加速度”實驗中,某次實驗所用交流電的周期為T.得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點開始,每5個打點取一個點作為計數(shù)點,分別標明0、1、2、3、4.量得x1 、x2 、x3、x4,以下四位同學(xué)求得的加速度值誤差最小的是  (     )

A.甲同學(xué)先算出a1,a2, a3,再求平均值=

B.乙同學(xué)先用平均速度求出第2點的速度,再代入 求得a

C.丙同學(xué)直接代入

D.丁同學(xué)直接代入

 

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