【題目】如圖所示，質(zhì)量為 m 的小球用水平輕彈簧系住，并用傾角為 30°的光滑木板 AB 托住，小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。然后木板 AB 突然向下撤離，求：

（1）木板 AB 撤離前木板和彈簧對(duì)小球的力分別是多少？

（2）當(dāng)木板 AB 撤離的瞬間，小球的加速度大��？

【答案】（1） （2）

【解析】

木板撤去前，小球處于平衡態(tài)，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件先求出各個(gè)力，撤去木板瞬間，支持力消失，彈力和重力不變，求出合力后即可求出加速度。

（1）木板撤去前，小球處于平衡態(tài)，受力如圖所示：


由平衡條件得：F-Nsin30°=0
Ncos30°-mg=0，

解得：
（2）木板AB突然撤去后，支持力消失，重力和拉力不變，合力等于支持力N，方向與N反向，方向垂直于木板向下，由牛頓第二定律得，加速度為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

(1)下列說(shuō)法正確的是________．

A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該保證拉力的大小不變

B．“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量”這一條件如不滿足對(duì)探究過(guò)程也不會(huì)產(chǎn)生影響

C．在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，只需測(cè)量一次，記錄一組數(shù)據(jù)即可

D．在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，作a－F圖象應(yīng)該用折線將所描的點(diǎn)依次連接

(2)在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示，選擇了O、A、B、C、D作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出，電源頻率為50Hz，可以計(jì)算出小車(chē)在B點(diǎn)的瞬時(shí)速度是_____________m/s，小車(chē)加速度大小是___________m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，其目的是________________．如果長(zhǎng)木板的右端墊得不夠高，木板傾角過(guò)小，用a表示小車(chē)的加速度，F表示細(xì)線作用于小車(chē)的拉力，他繪出的a-F關(guān)系圖象可能是________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水平傳送帶A、B間距離 L=20m，正在以v=4.0m/s的速度勻速順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量為m=1Kg的某物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，將該物塊從傳送帶左端A處無(wú)初速度地輕放在傳送帶上，（g取10m/s2）則：

（1）求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間物塊將到達(dá)傳送帶的右端B處；

（2）要使物塊從A端運(yùn)動(dòng)到B端的時(shí)間最短，對(duì)傳送帶的速度有何要求？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一簇平行線為方向未知的勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線，沿與此平行線成60°角的方向，把一帶電荷量為q=-1.0×10-6C的質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為2.0×10-6J，已知A、B兩點(diǎn)間距為2cm。求：

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的大小。

（2）如果B點(diǎn)電勢(shì)為φB=1V，則A點(diǎn)電勢(shì)為多大。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為L的正方形線框固定在勻強(qiáng)磁場(chǎng)（圖中未畫(huà)出）中，磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)線框所在平面，規(guī)定向里為磁感應(yīng)強(qiáng)度的正方向，向右為導(dǎo)線框ab邊所受安培力F的正方向，線框中電流i沿abcd方向時(shí)為正，已知在0~4s時(shí)間內(nèi)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化規(guī)律如圖所示，則下列圖像所表示的關(guān)系正確的是（　　）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一水平傳送帶以 的速度勻速運(yùn)動(dòng)，傳送帶 兩端距離 ，將一物體輕輕放在傳送帶一端，物體由這一端運(yùn)動(dòng)到另一端所需時(shí)間，求：

（1）求物體與傳送帶間摩擦因數(shù)多大？

（2）若物塊會(huì)在傳送帶上留下劃痕，求劃痕的長(zhǎng)度？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，輸入電壓U恒為12 V，燈泡L上標(biāo)有“6 V，12 W”字樣，電動(dòng)機(jī)線圈的電阻RM=0.50Ω，若燈泡恰能正常發(fā)光，以下說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 電動(dòng)機(jī)的輸入功率為12 W

B. 電動(dòng)機(jī)的輸出功率為12 W

C. 電動(dòng)機(jī)的熱功率為2.0 W

D. 整個(gè)電路消耗的電功率為22 W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為4kg的小球用細(xì)繩拴著吊在行駛的汽車(chē)后壁上，繩與豎直方向夾角為37。已知g = 10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，求：

(1)汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)線對(duì)小球的拉力和車(chē)后壁對(duì)小球的壓力。

(2)當(dāng)汽車(chē)以a1=2m/s2向右勻減速行駛時(shí)，細(xì)線對(duì)小球的拉力和小球?qū)?chē)后壁的壓力。

(3)當(dāng)汽車(chē)以a2=10m/s2向右勻減速行駛時(shí)，細(xì)線對(duì)小球的拉力和小球?qū)?chē)后壁的壓力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電容器C上極板帶正電，為了使該極板仍帶正電且電荷量減小，下列方法中可采用的是( ).

A. 增大R1，其他電阻不變

B. 增大R2，其他電阻不變

C. 增大R3，其他電阻不變

D. 增大R4，其他電阻不變

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