如圖所示,質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒MN靜止在水平導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌寬度為L,導(dǎo)體棒離開左側(cè)連接電源的導(dǎo)線距離為d,已知電源的電動勢為E,內(nèi)阻為r,導(dǎo)體棒的電阻為R,其余部分與接觸電阻不計。磁場方向垂直導(dǎo)體棒斜向上與水平面的夾角為,磁感應(yīng)強度為B,求:

(1)導(dǎo)體棒和電源圍成的回路的磁通量的大小
(2)軌道對導(dǎo)體棒的支持力和摩擦力。
(1)Ф=BdLsinθ;(2)f=BLEsinθ/(R+r);FN="mg-" BLEcosθ/(R+r)

試題分析:根據(jù)閉合電路歐姆定律求出電流的大小,并根據(jù)安培力的公式F=BIL求出安培力的大小;導(dǎo)體棒受重力、支持力、安培力、摩擦力處于平衡,根據(jù)共點力平衡求出摩擦力的大小和支持力的大。
(1)Ф=BSsinθ=BdLsinθ
(2)I=E/(R+r)
安培力F="BIL" =BLE/(R+r) 
f=Fsinθ=BLEsinθ/(R+r)  
支持力為FN
mg=FN+Fcosθ
FN="mg-" BLEcosθ/(R+r)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,方向水平的勻強磁場B中,一根粗細均勻的通電導(dǎo)體置于水平桌面上,電流方向與磁場方向垂直。此時,導(dǎo)體對桌面有壓力。要使導(dǎo)體對桌面的壓力為零,下列措施可行的是:
A.減小磁感應(yīng)強度B.增大電流強度C.使電流反向D.使磁場反向

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒MN靜止在水平導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌寬度為L,已知電源的電動勢為E,內(nèi)阻為r,導(dǎo)體棒的電阻為R,其余部分與接觸電阻不計,磁場方向垂直導(dǎo)體棒斜向上與水平面的夾角為?,磁感應(yīng)強度為B,求軌道對導(dǎo)體棒的支持力和摩擦力。(重力加速度取g)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點,跨過滑輪的細繩連接物塊a、b,a、b都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將物塊b移至c點后,a、b仍保持靜止,下列說法中正確的是(  ).
A.b與水平面間的摩擦力減小
B.拉b的繩子的拉力增大
C.懸于墻上的繩所受拉力減小
D.a(chǎn)、b靜止時,圖中α、β、θ三角始終相等

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(16分)如圖所示,間距為l的平行金屬導(dǎo)軌LMN和OPQ分別固定在兩個豎直面內(nèi),電阻為R、質(zhì)量為m、長為l 的相同導(dǎo)體桿ab和cd分別放置在導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌垂直. 在水平光滑導(dǎo)軌間有與水平面成、并垂直于ab的勻強磁場;傾斜導(dǎo)軌間有沿斜面向下的勻強磁場,磁感應(yīng)強度均為B。傾斜導(dǎo)軌與水平面夾角也為,桿cd與傾斜導(dǎo)軌間動摩擦因素為. ab桿在水平恒力作用下由靜止開始運動,當(dāng)cd剛要滑動時ab恰達到最大速度 . (=、、最大靜摩擦力等于滑動摩擦力).求:

(1)此時桿cd中的電流大。
(2)桿ab的最大速度;
(3)若此過程中流過桿ab的電量為,則cd產(chǎn)生的焦耳熱Q為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于力的說法中,正確的是(   )
A.只有相互接觸的兩物體之間才會產(chǎn)生力的作用
B.力是不能離開物體而獨立存在的,一個力既有施力物體,又有受力物體
C.同學(xué)甲用力把同學(xué)乙推倒,說明只是甲對乙有力的作用,乙對甲沒有力的作用
D.某物體在同一位置時,所受重力與靜止還是運動無關(guān),重力大小是相同的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,MN、PQ為放置于水平面上的兩根平行導(dǎo)軌,通電導(dǎo)體棒ab垂直放置在導(dǎo)軌上, 已知導(dǎo)體棒質(zhì)量m=1 kg,長l=2.0 m,通過的電流I=5.0 A,方向如圖所示,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=。若使導(dǎo)體棒水平向右勻速運動, 要求軌道內(nèi)所加與導(dǎo)體棒ab垂直的勻強磁場的磁感應(yīng)強度最小,則磁場的方向與軌道平面的夾角是(g=10 m/s2)
A.30°B.45°C.60°D.90°

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B、C三個質(zhì)量相同的砝碼處于靜止?fàn)顟B(tài),不考慮一切摩擦.現(xiàn)將兩滑輪移開一點,使兩滑輪距離增大,則重新平衡后,C砝碼的高度

A.仍不變         B.升高一些
C.降低一些     D.都有可能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一只重為G的松鼠站在傾斜角為α的樹枝上,則樹枝對松鼠的作用力為
A.GsinαB.Gcosα
C.小于GD.G

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同步練習(xí)冊答案