如圖甲所示,兩個(gè)相同裝置:兩輛相同的小車并排放在兩相同的直軌道上,小車前端系上細(xì)線,線的另一端跨過定滑輪各掛一個(gè)小盤.盤里可以分別放不同質(zhì)量的砂子,小車后端連著紙帶,紙帶分別穿過固定在軌道上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并聯(lián)接在同一接線板上.實(shí)驗(yàn)時(shí)先接通接線板的電源使兩打點(diǎn)計(jì)時(shí)器同時(shí)開始打點(diǎn),然后同時(shí)釋放兩輛小車,當(dāng)其中有一輛小車快接近導(dǎo)軌末端時(shí),斷開接線板的電源,兩打點(diǎn)計(jì)時(shí)器同時(shí)停止工作.
如圖乙所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的兩條紙帶,紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為所選取的測量點(diǎn)(相鄰兩點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)未畫出),兩相鄰測量點(diǎn)間的距離如圖所示,單位為cm.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz.
(1)求出①號(hào)紙帶測量點(diǎn)5的速度v5= m/s;①號(hào)紙帶對(duì)應(yīng)的加速度值為 m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)利用此裝置,正確平衡摩擦力后,研究質(zhì)量一定時(shí),加速度與力的關(guān)系,是否必須求出兩輛小車運(yùn)動(dòng)加速度的確切值? (選填“是”或“否”);請說明理由:
(3)利用此圖的其中一個(gè)裝置,還可以探究做功與物體速度變化的關(guān)系. 若用M表示小車及車上砝碼的總質(zhì)量,m表示砂子及盤的總質(zhì)量,對(duì)于改變外力對(duì)小車做的功,下列說法正確的是
A.通過改變小車運(yùn)動(dòng)的距離來改變外力做功時(shí),必須平衡摩擦,必須滿足M遠(yuǎn)大于m
B.通過改變小車運(yùn)動(dòng)的距離來改變外力做功時(shí),不需要平衡摩擦,也不需要滿足M遠(yuǎn)大于m
C.通過改變小盤里砂子的質(zhì)量來改變外力做功時(shí),必須平衡摩擦,必須滿足M遠(yuǎn)大于m
D.通過改變小車上砝碼的質(zhì)量來改變外力做功時(shí),只需平衡摩擦不需要滿足M遠(yuǎn)大于m
(4)若在①號(hào)紙帶上標(biāo)注紙帶隨小車運(yùn)動(dòng)的加速度方向,應(yīng)該是 (填“O→E”,或“E→O”)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山三中高二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
圖中兩條直線描述了A、B兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是( )
A.物體A的加速度較小 B.兩物體的加速度方向相同
C.A的運(yùn)動(dòng)方向與B相反 D.0~6s內(nèi)A的位移較大
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科目:高中物理 來源:2016屆福建四地六校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考(11月)物理卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量m=4 kg的質(zhì)點(diǎn)靜止在光滑水平面上的直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O處,先用沿x軸正方向的力F1=8 N作用了2 s,然后撤去F1;再用沿y軸正方向的力F2=24 N作用了1 s.則質(zhì)點(diǎn)在這3 s內(nèi)的軌跡是( ).
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科目:高中物理 來源:2016屆四川成都新都區(qū)香城中學(xué)月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是放置于水平地面上的簡易滑梯示意圖,一小孩從滑梯斜面頂點(diǎn)A開始無初速度下滑,在AB段勻加速下滑,在BC段勻減速下滑,滑到C點(diǎn)恰好速度為零(B點(diǎn)為AC的中點(diǎn)),整個(gè)過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài).假設(shè)該小孩在AB段和BC段滑動(dòng)時(shí)與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2,斜面傾角為θ,則下列說法正確的是( )
A.小孩在AB段和BC段運(yùn)動(dòng)過程中速度改變量相同
B.小孩在AB段和BC段運(yùn)動(dòng)過程中重力的平均功率相同
C.動(dòng)摩擦因數(shù)滿足μ1+μ2=2tanθ
D.整個(gè)過程中地面對(duì)滑梯的支持力始終等于該小孩和滑梯的總重力,地面對(duì)滑梯始終無摩擦力作用
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春二實(shí)高三第二次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)在要測描繪“6V,3w”的小燈泡L的伏安特性曲線.實(shí)驗(yàn)室備有如下器材:
A.電壓表 V1 (量程10V,內(nèi)阻約10KΩ)
B.電壓表V2 (量程3V,內(nèi)阻約10KΩ)
C.電流表 A1 (量程0.6A,內(nèi)阻約為1歐姆)
D.電流表 A2 (量程3A,內(nèi)阻約為1歐姆)
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~5Ω,1A)
F.電源E(E=6V,r≈1Ω)
G.單刀開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干
(1)電壓表選 電流表選 (填字母代號(hào))
(2)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路(畫在方框中).
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科目:高中物理 來源:2016屆重慶一中高三上期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
三個(gè)運(yùn)動(dòng)物體a、b、c,其位移—時(shí)間圖像如圖所示,關(guān)于三個(gè)物體在t0時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng),以下說法正確的是
A.a(chǎn)和c做曲線運(yùn)動(dòng),b做直線運(yùn)動(dòng)
B.三個(gè)物體均做單向直線運(yùn)動(dòng),并在t0時(shí)刻相遇
C.三者平均速度相同
D.三者平均速率相等
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科目:高中物理 來源:2016屆陜西省西安市高三12月模擬考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
相距很近的平行板電容器,在兩板中心各開有一個(gè)小孔,如圖甲所示,靠近A板的小孔處有一電子槍,能夠持續(xù)均勻地發(fā)射出電子,電子的初速度為v0 ,質(zhì)量為m,電量為-e,在AB 兩板之間加上圖乙所示的交變電壓,其中0< k <1, ;緊靠B板的偏轉(zhuǎn)電場電壓也等于U0 ,板長為L,兩板間距為d,距偏轉(zhuǎn)極板右端L/2處垂直放置很大的熒光屏PQ。不計(jì)電子的重力和它們之間的相互作用,電子在電容器中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間可以忽略不計(jì)。
(1)在0—T 時(shí)間內(nèi),熒光屏上有兩個(gè)位置會(huì)發(fā)光,試求這兩個(gè)發(fā)光點(diǎn)之間的距離。(結(jié)果用L、d 表示,第2 小題亦然)
(2)只調(diào)整偏轉(zhuǎn)電場極板的間距(仍以虛線為對(duì)稱軸),要使熒光屏上只出現(xiàn)一個(gè)光點(diǎn),極板間距應(yīng)滿足什么要求?
(3)撤去偏轉(zhuǎn)電場及熒光屏,當(dāng)k 取恰當(dāng)?shù)臄?shù)值,使在0—T 時(shí)間內(nèi)通過電容器B 板的所有電子,能在某一時(shí)刻形成均勻分布的一段電子束,求k 值。
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科目:高中物理 來源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高一國體班上期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
最早將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是( )
A.笛卡爾 B.牛頓 C.伽利略 D.亞里士多德
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