【題目】如圖,在一段平坦的地面上等間距分布著一排等高的輸電線桿,掛在線桿上的電線粗細(xì)均勻且呈對稱性.由于熱脹冷縮,冬季兩相鄰線桿之間的導(dǎo)線長度會有所減少.對B線桿及兩側(cè)的電線,冬季與夏季相比( 。
A.電線最高點(diǎn)處的張力變大
B.電線最低處的張力不變
C.線桿對地面的壓力變小
D.線桿兩側(cè)電線對線桿拉力的合力不變
【答案】A,D
【解析】解:以整條電線為研究對象,受力分析如下圖所示,由共點(diǎn)力的平衡條件知,兩電線桿對電線的彈力的合力與其重力平衡,
由幾何關(guān)系得:Fcosθ= ,即:F= ,由于夏天氣溫較高,電線的體積會膨脹,兩桿正中部位電線下墜的距離h變大,則電線在桿上固定處的切線方向與豎直方向的夾角θ變小,故 變小,所以兩電線桿處的電線拉力冬天與夏天相比是變大.電線桿上的電線的質(zhì)量一定,受力平衡,夏季、冬季桿對地面的壓力相等,不變.所以選項(xiàng)BC錯誤,AD正確.
故答案為:AD
兩電線桿對電線的彈力的合力與其重力平衡,由于夏天氣溫較高,電線的體積會膨脹,兩桿正中部位電線下墜的距離h變大,則電線在桿上固定處的切線方向與豎直方向的夾角θ變小,根據(jù)幾何關(guān)系導(dǎo)出拉力F與重力和角度之間的關(guān)系,可以判斷。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列簡諧橫波沿直線傳播,在波的傳播方向上有P、Q兩個質(zhì)點(diǎn),它們相距 0.8m,當(dāng)t=0時,P、Q兩點(diǎn)位移恰好都是正的最大值,且P、Q間只有一個波谷.當(dāng)t=0.6s時,P、Q兩點(diǎn)正好都處于平衡位置,且P、Q兩點(diǎn)間有一個波峰和一個波谷,且波峰距Q點(diǎn)為0.2m,試求:
(1)若波由P傳到Q,波的周期;
(2)若波由Q傳到P,波的速度;
(3)若波由Q傳到P,從t=0時開始觀察,哪些時刻P、Q間(P、Q除外)只有一個質(zhì)點(diǎn)的位移等于振幅.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】云室能顯示射線的徑跡,把云室放在磁場中,從帶電粒子運(yùn)動軌跡的彎曲方向和半徑大小就能判斷粒子的屬性.放射性元素A的原子核靜止放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.5 T的勻強(qiáng)磁場中發(fā)生衰變,放射出粒子并變成新原子核B,放射出的粒子與新核運(yùn)動軌跡如圖所示,測得兩圓的半徑之比R1:R2=42:1,且R1=0.2 m.已知α粒子質(zhì)量mα =6.64×10﹣27 kg,β粒子質(zhì)量mβ=9.1×10﹣31 kg,普朗克常量取h=6.6×10﹣34 Js,下列說法正確的是( )
A.新原子核B的核電荷數(shù)為84
B.放射性元素A原子核發(fā)生的是β衰變
C.衰變放射出的粒子的速度大小為2.4×107 m/s
D.如果A原子核衰變時釋放出一種頻率為1.2×1015 Hz的光子,那么這種光子能使逸出功為4.54 eV 的金屬鎢發(fā)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】重型自卸車?yán)靡簤貉b置使車廂緩慢傾斜到一定角度,車廂上的石塊就會自動滑下,以下說法正確的是( )
A.在石塊下滑前后自卸車與石塊整體的重心位置不變
B.自卸車車廂傾角越大,石塊與車廂的動摩擦因數(shù)越小
C.自卸車車廂傾角越大,車廂與石塊間的正壓力減小
D.石塊開始下滑時,受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶,設(shè)打點(diǎn)周期為0.02s,A、B、C、D、E為每隔4個點(diǎn)為一個計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為______s則B點(diǎn)的速度大小為____________m/s,從紙帶分析中可以得出物體作__________運(yùn)動,其加速度大小為______m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面上放置質(zhì)量為M的三角形斜劈,斜劈頂端安裝光滑的定滑輪細(xì)繩跨過定滑輪分別連接質(zhì)量為m1和m2的物塊。m1在斜面上運(yùn)動,三角形斜劈保持靜止?fàn)顟B(tài),下列說法中正確的是
A. 若m2加速向上運(yùn)動,則斜劈受到水平面向右的摩擦力
B. 若m2勻速向下運(yùn)動,則斜劈受到水平面的支持力大于(m1+ m2+M)g
C. 若m1沿斜面減速向上運(yùn)動,貝斜劈不受水平面的摩擦力
D. 若m1勻速向下運(yùn)動,則輕繩的拉力一定大于m2g
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用如圖1所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時,該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一個小正方體木塊,接著用這個小正方體木塊把小車軌道的一端墊高,通過速度傳感器發(fā)現(xiàn)小車剛好做勻速直線運(yùn)動.
(1)設(shè)小車的質(zhì)量為M,正方體木塊的邊長為a,并用刻度尺量出圖中AB的距離為l(a<l且已知θ很小時tanθ≈sinθ),則小車向下滑動時受到的摩擦力為;
(2)然后用細(xì)線通過定滑輪掛上重物讓小車勻加速下滑,不斷改變重物的質(zhì)量m,測出對應(yīng)的加速度a,則圖2圖象中能正確反映小車加速度a與所掛重物質(zhì)量m的關(guān)系的是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用打點(diǎn)計(jì)時器探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律。其中交變電流的頻率為50Hz,如圖給出了該次實(shí)驗(yàn)中,從A點(diǎn)開始,每5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中A、B、C、D、E、F、G都為計(jì)數(shù)點(diǎn)。測得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離分別為:d1=1.40cm,d2=3.29cm,d3=5.69cm,d4=8.59cm,d5=12.00cm,d6=15.90cm。
(1)如果該紙帶A端與小車相連,則小車的運(yùn)動方向?yàn)?/span> (選填“A→B”或“B→A”),且小車做 (填“勻加速”、“勻減速”或“變加速”)直線運(yùn)動。
(2)在打計(jì)數(shù)點(diǎn)F時,小車運(yùn)動的瞬時速度為vF= m/s,小車的加速度大小為a= m/s2。
(本小題計(jì)算結(jié)果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字)
(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的電壓略偏小,但仍然穩(wěn)定。而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實(shí)際值相比 (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是利用DIS測定電動機(jī)效率的電路.圖中方框A、B為傳感器,實(shí)驗(yàn)中,通過通過A、B測得的物理量的數(shù)值分別是X、Y,由于電動機(jī)的轉(zhuǎn)動使質(zhì)量為m的物體在t時間內(nèi)勻速上升了h高度,則以下說法正確的是( )
A.A為電流傳感器
B.B為電壓傳感器
C.電動機(jī)的輸出功率為xy
D.電動機(jī)的效率為 ×100%
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