分析 (1)由題,電勢能增加多少,電場力做負功多少.
(2)由U=Ed=E$\overline{AB}$cos60°求解電場強度E.
(3)根據(jù)電勢差的定義可求得B點的電勢,再由電勢能的定義可求得電勢能.
解答 解:(1)由W=Uq可知;
電荷由A移到B的過程中,電場力所做的功為:
WAB=qUAB=2×10-5C×5×103V=0.1J;
(2)由題意可得:UAB=EdAB,
dAB=XABcos60°
聯(lián)立可解得:E=5×105 V/m
(3)由題意可得:EBP=ϕBq
AB間的電勢差為:UAB=0-ϕB
代入數(shù)據(jù)可解得:EBP=-0.1J
答:(1)電荷由A移到B的過程中,電場力所做的功WAB為0.1J;
(2)勻強電場的電場強度大小為5×105 V/m
(3)若規(guī)定A點電勢為電勢零點,該電荷在B點的電勢能為-0.1J.
點評 本題考查電場力做功與電勢能變化的關系、電勢差與場強的關系,都是電場中的基本知識,注意U=Ed中的d為沿電場方向上的距離.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1m/s2=1N/kg | |
B. | 在力學范圍內(nèi),國際單位制度規(guī)定長度、質(zhì)量、力為三個基本量 | |
C. | 物體的速度方向一定與物體受到的合力的方向一致 | |
D. | 物體的加速度方向一定與物體所受到的合力方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子的運動軌跡經(jīng)過P點 | |
B. | 粒子的運動軌跡經(jīng)過PH之間某點 | |
C. | 若將粒子的初速度變?yōu)樵瓉淼囊话,粒子恰好由E點從AD邊射出 | |
D. | 若增大粒子的初速度可使粒子垂直穿過EH |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在振動過程中,物塊A機械能守恒 | |
B. | C點時彈簧性勢能最小 | |
C. | C點時系統(tǒng)勢能最大,O點時系統(tǒng)勢能最小 | |
D. | B點時物塊A的機械能最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 | |
B. | 大人與小孩間的拉力是一對作用力與反作用力 | |
C. | 大人拉小孩的力與小孩拉大人的力合力為零,相互抵消 | |
D. | 只有在大人把小孩拉動的過程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中,兩人的拉力一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
F(N) | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
l(cm) | l0 | 10.97 | 12.02 | 13.00 | 13.98 | 15.05 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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