如圖所示,A、B兩個矩形小木塊用輕彈簧連接靜止在水平地面上,彈簧的勁度系數(shù)為k,木塊A和木塊B的質(zhì)量均為m.若用力將木塊A緩慢地豎直向上提起,一直到木塊B剛好要離開水平地面時釋放木塊,木塊A將在豎直方向做簡諧振動,木塊B始終不離開地面.求:木塊A做簡諧振動時的振幅、最大加速度和最大速度.
(1)剛釋放A時,彈簧伸長x1,F(xiàn)1=mg=kx1
A平衡時,彈簧壓縮x2,F(xiàn)2=mg=kx2
則A 的振幅為:A=x1+x2=
2mg
k

(2)剛釋放A時,它的加速度最大,則:
F1+mg=ma
得:a=2g
(3)A經(jīng)平衡位置時速度最大,A剛釋放和經(jīng)平衡位置時,x1=x2,彈性勢能相等,由動能定理,得:
mg(x1+x2)=
1
2
mv2

解得:v=2g
m
k

答:木塊A做簡諧振動時的振幅是
2mg
k
、最大加速度是2g,最大速度是2g
m
k
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用光滑的粗鐵絲做成一直角三角形,BC水平,AC邊豎直,∠ABC=α,AB及AC兩邊上分別套有細線連接著的銅環(huán)P和銅環(huán)Q,當它們靜時,細線跟AB所成的角θ的大小為(細線長度小于BC)( 。
A.θ=αB.θ>
π
2
C.θ<αD.α<θ<
π
2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

半圓形支架BAD兩細繩OA和OB結(jié)于圓心O,下懸重為G的物體,使OA繩固定不動,將OB繩的B端沿半圓支架從水平位置逐漸移到豎直的位置C的過程中(如圖所示)OB繩所受的力的大小如何變化?( 。
A.一直增大B.一直減小
C.先減小后增大D.先增大后減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

物體B放在物體A上,A、B的上下表面均與斜面平行(如下圖).當兩者相對靜止,一起沿固定斜面下滑做勻加速運動時,下列說法正確的是( 。
A.若斜面不光滑則A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
B.若斜面不光滑則A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
C.若斜面光滑則A、B之間的摩擦力一定為零
D.若斜面光滑則A、B之間是否存在摩擦力取決于A、B表面的性質(zhì)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,CD、FE是兩個長度均為40cm、質(zhì)量分別為60g、20g的兩個金屬棒,兩端由兩根等長的細金屬桿相連(不計桿重力),形成閉合回路CDEF,將整個回路用兩根絕緣細線懸于天花板上,使兩棒保持水平并處于豎直向下的勻強磁場中,磁感應強度為B=1T.在閉合回路CDEF中通以如圖所示的電流,電流I=0.5A,待系統(tǒng)穩(wěn)定后,取g=10m/s2,求:
(1)細金屬桿與豎直方向的夾角;
(2)每根絕緣細繩所受的拉力.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體,若保持AC繩的方向不變,AC與豎直向上方向的夾角為60°,改變BC繩的方向,試求:
(1)物體能達到平衡時,θ角的取值范圍;
(2)θ在0~90°的范圍內(nèi),BC繩上拉力的最大值和最小值.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,細線NP與細線OP把質(zhì)量為m的小球維持在位置P,OP與豎直方向夾角為θ,NP與DP垂直,這時細線OP中的張力大小為TP,作用于小球的合力大小為FP;若剪斷NP,當小球擺到位置Q時,DQ與豎直方向夾角也為θ,細線中張力大小為TQ,作用于小球的合力大小為FQ,則( 。
A.TP=TQ,F(xiàn)P=FQB.TP=TQ,F(xiàn)P≠FQ
C.TP≠TQ,F(xiàn)P=FQD.TP≠TQ,F(xiàn)P≠FQ

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,某小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負.A連接質(zhì)量不計的細繩,可沿固定的板做圓弧形移動.B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿.將細繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:
①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ
②對兩個傳感器進行調(diào)零
③用另一繩在O點懸掛在一個鉤碼,記錄兩個傳感器讀數(shù)
④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ角
重復上述①②③④,得到圖示表格a.
(1)根據(jù)表格a,A傳感器對應的是表中力______(填“F1”或“F2”).鉤碼質(zhì)量為______kg(保留1位有效數(shù)字).
F11.0010.5801.002
F2-0.868-0.2910.865
θ30°60°150°
(2)(單選題)本實驗中多次對傳感器進行調(diào)零,對此操作說明正確的是______
A.因為事先忘記調(diào)零
B.何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響
C.為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響
D.可以完全消除實驗的誤差.

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某同學做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點,O為橡皮條與細繩的結(jié)合點,圖中________F1、F2合力的理論值,     是合力的實驗值,通過本實驗可以得出結(jié)論:在誤差允許的范圍內(nèi),                         是正確的。

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