【題目】用精確的實(shí)驗(yàn)可以得到如下的結(jié)果：如圖，將檢驗(yàn)電荷q放入帶電體A產(chǎn)生電場中的a點(diǎn)，受電場力大小為F；若檢驗(yàn)電荷的電量變?yōu)?q，則受電場力大小為2F；若檢驗(yàn)電荷電量變?yōu)?q，則受電場力大小為3F…。即在a點(diǎn)處，F/q的值是一定的。如果將檢驗(yàn)電荷放在電場中不同位置（如b、c），那么這個(gè)比值是____的（填“相同”或“不同”）。于是可以用某處的比值F/q來描述電場在該處的強(qiáng)弱，物理量F/q定義為________________。

【答案】不同 電場強(qiáng)度

【解析】

電場強(qiáng)度通過F/q的值是確定的，同一點(diǎn)，不同的電荷量，則電場力不變，但比值是不變的，而不同位置，相同的電荷量，則電場力不同，說明電場強(qiáng)度也不同．因此將此方法稱為比值法．比值定義出來的量，與定義量無關(guān)，若沒有電荷，則沒有電場力，但電場強(qiáng)度仍存在．則可以用某處的比值F/q來描述電場在該處的強(qiáng)弱，物理量F/q定義為電場強(qiáng)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。重力加速度取g。

(1)為了平衡小車受到的阻力，應(yīng)適當(dāng)抬高木板的________端(填“左”或“右”)。

(2)細(xì)砂和小桶的總質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，實(shí)驗(yàn)要求m________M(填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)。該實(shí)驗(yàn)的原理是在平衡小車受到的阻力后，認(rèn)為小車受到的合外力是________，其值與真實(shí)值相比________(填“偏大”或“偏小”)，小車受到合外力的真實(shí)值為________。

(3)保持細(xì)砂和砂桶的質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量M，分別得到小車的加速度a與其對(duì)應(yīng)的質(zhì)量M，處理數(shù)據(jù)的恰當(dāng)方法是作________(填“a－M”或“a－”)圖象。

(4)保持小車的質(zhì)量不變，改變細(xì)砂的質(zhì)量，甲、乙、丙三位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別作出了小車的加速度a隨合外力F變化的圖線如圖(c)、(d)，(e)所示。


圖(c)中的圖線上部出現(xiàn)了彎曲，偏離了原來的直線，其主要原因是___________________________。
圖(d)中的圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是______________________________。
圖(e)中的圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量一個(gè)量程為3.0 V的直流電壓表的內(nèi)阻RV（約為幾千歐），所用的電路如圖甲所示．

（1）請(qǐng)將圖乙的器材連成完整的電路__________；

（2）該實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行的步驟羅列如下，合理的順序是_____________(用步驟前的字母表示)

A．閉合開關(guān)S

B．將電阻箱R0的阻值調(diào)到零

C．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的阻值，使電壓表的示數(shù)為3.0 V

D．?dāng)嚅_開關(guān)S

E．調(diào)節(jié)電阻箱R0的阻值使電壓表示數(shù)為1.5 V，讀出此時(shí)電阻箱R0的阻值

F．把滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到a端

（3）若在實(shí)驗(yàn)步驟E中，如圖丙讀出R0的阻值為______Ω，則該電壓表的內(nèi)阻RV的測量值為______Ω，由于系統(tǒng)誤差，測量值______（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的項(xiàng)目之一，深受青少年喜愛。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景。下列說法正確的是　　

A. 甲圖中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力

B. 乙圖中，足球被踢出后飛行過程中受到重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)它彈力的作用

C. 丙圖中，足球入網(wǎng)時(shí)球網(wǎng)繩子中的彈力都沿繩子收縮方向

D. 丁圖中，運(yùn)動(dòng)員爭頂頭球時(shí)頭部受到的彈力是由于足球發(fā)生了形變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電荷量為q＝－5×10－3 C，質(zhì)量為m＝0.1 kg的小物塊處于一傾角為θ＝37°的光滑絕緣斜面上，當(dāng)整個(gè)裝置處于一水平向左的勻強(qiáng)電場中時(shí)，小物塊恰處于靜止?fàn)顟B(tài)．(g取10 m/s2，已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)求：

①小物塊所帶電性？

②電場強(qiáng)度多大？

③若從某時(shí)刻開始，電場強(qiáng)度減小為原來的，物塊下滑時(shí)的加速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛公交車在某站點(diǎn)�？浚瘸丝蜕宪嚭髥�(dòng)，沿平直公路開往下一個(gè)站點(diǎn)，已知兩個(gè)站點(diǎn)間的距離。公交車從靜止開始以的加速度勻加速行駛，經(jīng)時(shí)間后開始勻速行駛，一段時(shí)間后司機(jī)剎車，開始以大小為的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，恰好在下一個(gè)站點(diǎn)停下。則：

求公交車勻速行駛的速度v；

求公交車勻減速階段的位移；

求勻速行駛的時(shí)間，并在圖示坐標(biāo)系中準(zhǔn)確畫出公交車在上述過程中速度隨時(shí)間變化的圖象圖。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在動(dòng)畫片熊出沒中，熊二在山坡頂部放置了一塊球形滾石，當(dāng)光頭強(qiáng)在山上砍樹時(shí)，放下滾石，來趕跑光頭強(qiáng)。為簡化過程，我們將山坡看成一個(gè)固定的斜面，假設(shè)滾石從長為的斜面頂端靜止?jié)L下，在斜面上作加速度的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，滾到水平地面后，開始的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，假設(shè)滾石在斜面底端滾到水平面時(shí)的速度大小不變。一開始光頭強(qiáng)在斜面的中點(diǎn)處伐樹，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)滾石開始運(yùn)動(dòng)立即以的速度往山下逃跑，設(shè)光頭強(qiáng)達(dá)到水平地面后的速度大小與山坡上保持一致，且運(yùn)動(dòng)方向始終和滾石在同一豎直平面內(nèi)，求：

光頭強(qiáng)跑到水平地面時(shí)，滾石離他有多遠(yuǎn)？

滾石最終是否會(huì)“壓”到光頭強(qiáng)，如果會(huì)，求出何時(shí)何地壓到。如果不會(huì)，求兩者的最小間距。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】字航員登上月球并在月球表面將一內(nèi)壁光滑、半徑大小為R的圓軌道豎直固定在桌面上,然后將一個(gè)質(zhì)量為m的小球以不同的水平初速度從軌道內(nèi)側(cè)的最低點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),測得當(dāng)小球剛好通過最高點(diǎn)B時(shí)的速度為v。已知月球的半徑為r,萬有引力常量為G.則下列說法正確的是（ ）

A. 月球表面的重力加速度大小為v2/R

B. 月球的質(zhì)量為v2r2/GR

C. 探測器在月球表面附近繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度為

D. 探測器在月球表面附近繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度為2Πr/v

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為簡易多用電表的電路圖圖中E是電池；R1、R2、R3、R4和R5是固定電阻，R6 是可變電阻，表頭G為靈敏電流表，虛線方框內(nèi)為換擋開關(guān)，A端和B端分別與兩表筆相連。

（1） 當(dāng)換擋開關(guān)接1、2時(shí)為_______，接3時(shí)為________， 接 4、5時(shí)為________（選填“直流電壓擋”、“直流電流擋”、“歐姆擋”）。

（2） 圖中的B端與_____（填“紅”或“黑”）色表筆相連接。

（3） 有關(guān)歐姆檔的使用，下面的敘述正確的是（______）

A. 測電阻前，要使紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)電阻R6，使電表指針指在表盤右端“0Ω”位置

B. 測電阻時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)角度越大，待測電阻阻值越大

C. 測電阻時(shí)，調(diào)到電阻“x100Ω”檔測量，指針偏轉(zhuǎn)角度過小，應(yīng)換“x10Ω”檔

D. 測電阻時(shí)，換擋后應(yīng)該重新將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)電阻R6，使電表指針指在表盤右端電阻“0Ω”位置

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同步練習(xí)冊(cè)答案