1．某物體沿一直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．第2s末加速度方向變化
B．第2s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
C．0-2s內(nèi)的加速度與4-6s內(nèi)的加速度相同
D．0-2s內(nèi)的速度與4-6s內(nèi)的速度方向相同

分析 速度時(shí)間圖線速度的正負(fù)表示速度的方向，圖線的斜率表示加速度，圖線斜率的正負(fù)表示加速度的方向．

解答 解：A、由圖象可知第2s末圖象的傾斜方向發(fā)生變化，即加速度方向變化，故A正確；
B、速度時(shí)間圖象中面積表示位移可判第3s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，故B錯(cuò)誤；
C、斜率表示加速度，0-2s內(nèi)的加速度為${a}_{1}=\frac{△{v}_{1}}{△{t}_{1}}=\frac{4}{2}m/{s}^{2}$與4-6s內(nèi)的加速度${a}_{2}=\frac{△{v}_{2}}{△{t}_{2}}=\frac{0-（-4）}{2}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$故C正確；
D、0-2s內(nèi)的速度方向?yàn)檎?-6s內(nèi)速度方向?yàn)樨?fù)、方向相反，故D錯(cuò)誤；
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線的物理意義，知道圖線斜率表示加速度，速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r恒定不變，電燈L恰能正常發(fā)光，如果變阻器的滑片向a端滑動(dòng)，則（　　）
A．電燈L變暗B．電流表的示數(shù)增大
C．電源的總功率減小D．定值電阻R2消耗的功率增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)光滑輕質(zhì)定滑輪，兩端連接質(zhì)量相同的兩物體a、b，物體a在水平地面上方，b在水平粗糙的地面上．起初用力壓住b使a、b靜止，然后做撤去此壓力，a開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，b始終未離開(kāi)地面．則在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列判斷正確的是（　�。�
A．a的動(dòng)能始終等于b的動(dòng)能
B．兩物體機(jī)械能的變化量大小相等
C．a的重力勢(shì)能的減少量等于兩物體總動(dòng)能的增加量
D．繩的拉力對(duì)b對(duì)做的功的大于其動(dòng)能的增加量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于作用力與反作用力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．相互作用的一對(duì)力究竟稱哪一個(gè)力是反作用力是任意的
B．凡是大小相等、方向相反、作用在同一物體上的兩上力必定是一對(duì)作用力與反作用力
C．凡是大小相等、方向相反、作用在同一直線上且分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力必定是一對(duì)作用力與反作用力
D．凡是大小相等、方向相反、分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力必定是一對(duì)作用力與反作用力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖所示，ACB是一光滑的、足夠長(zhǎng)的、固定在豎直平面內(nèi)的“∧”形框架，其中CA、CB兩邊足夠長(zhǎng)且與豎直方向的夾角分別為37°和53°，P、Q兩個(gè)輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上，兩根輕質(zhì)細(xì)繩的一端分別系在P、Q環(huán)上，另一端和一繩套系在一起，結(jié)點(diǎn)為O．將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上，OP、OQ兩根細(xì)繩受到的拉力分別用F1、F2表示，sin37°=0.6，cos37°=0.8，則（　�。�
A．兩細(xì)繩均垂直于桿B．兩細(xì)繩互相垂直
C．F1：F2=4：3D．F1：F2=3：4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮條、細(xì)繩套、彈簧秤．
（1）如圖所示，在實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)，正確的是C
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．兩根細(xì)繩之間的夾角越大越好
（2）若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)均為3N，且兩個(gè)彈簧秤拉力的方向相互垂直，則能（填“能”或“不能”）用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測(cè)量它們的合力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體，在四個(gè)恒定共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為15N和20N的兩個(gè)力，此后關(guān)于該物體的運(yùn)動(dòng)正確的是（　�。�
A．一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度的大小可能是5m/s2
B．可能做加速度大小為3m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C．一定做勻變速運(yùn)動(dòng)，加速度的大小可能是15m/s2
D．可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，向心加速度的大小可能是5m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，他離開(kāi)飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)距離地面100m時(shí)打開(kāi)降落傘，傘張開(kāi)后運(yùn)動(dòng)員就以10m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)地面時(shí)速度為5m/s2，問(wèn)：
（1）運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)時(shí)距地面的高度為多少？
（2）離開(kāi)飛機(jī)后，經(jīng)過(guò)多少時(shí)間才能到達(dá)地面？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．電梯地板上有一個(gè)質(zhì)量為200kg的物體，物體與地板間有一感應(yīng)器，電梯從靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)，物體對(duì)地板的壓力隨時(shí)間變化的圖象如圖所示（g=10m/s2），下列正確的是（　�。�
A．電梯做勻變速運(yùn)動(dòng)B．6s末的速度1m/s
C．7s內(nèi)上升的高度50mD．電梯上升的最大速度10m/s

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