分析 (1)利用平拋運動的規(guī)律測出滑塊從桌面邊緣飛出的速度大小,因此需要測量兩次滑塊平拋的水平方向位移和桌面高度.
(2)由平拋運動的規(guī)律可求得兩次到達M點的速度;
(3)從N到M過程中利用動能定理或者運動學公式即可求出動摩擦因數(shù)的表達式.
解答 解:(1)該實驗實驗原理為:測出滑塊在N點M點速度大小,然后根據動能定理或者運動學公式列方程,進一步測出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù),因此需要測量N、M兩點速度的大小,N點速度即為滑塊滑到滑槽底端的速度,可以通過第一次實驗測得,根據平拋規(guī)律,測量出MO的高度h以及OP距離x1即可,M點速度通過第二次實驗測得,只需測量出OP′距離x2即可.
(2)設滑塊滑到底端的速度為v0,通過第一次實驗測量有:
$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$ ①
x1=v0t ②
解得:${v_1}={x_1}\sqrt{\frac{g}{2h}}$
設滑塊滑到M點速度為vM,通過第二次實驗測量有:
x2=v2t ③
解得:${v_2}={x_2}\sqrt{\frac{g}{2h}}$
從N到M過程中,根據功能關系有:
$mgμL=\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{M}^{2}$ ④
聯(lián)立①②③④解得:$μ=\frac{{x}_{1}^{2}-{x}_{2}^{2}}{4hL}$.
故答案為:①MO的高度h,OP距離x1,O P'距離x2
②x1$\sqrt{\frac{g}{2h}}$;x2$\sqrt{\frac{g}{2h}}$;
③μ=$\frac{x_1^2-x_2^2}{4hL}$
點評 本題考查動摩擦因數(shù)的測量實驗,該實驗有一定的創(chuàng)新性,要注意體會實驗規(guī)律,明確實驗方法;很多復雜的實驗其實驗原理都是來自我們所學的基本規(guī)律,這點要在平時訓練中去體會.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光是電磁波 | B. | 光具有粒子性 | ||
C. | 光可以攜帶信息 | D. | 光具有波粒二象性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是直線運動 | |
B. | 一定是曲線運動 | |
C. | 可能是直線運動,也可能是曲線運動 | |
D. | 以上都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在軌道Ⅱ上經過A點時的動能大于經過B點時的動能 | |
B. | 從軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ時航天器要在A點加速 | |
C. | 在軌道Ⅰ上經過A點時的加速度等于軌道Ⅱ經過A點時的加速度 | |
D. | 在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “嫦娥三號”在軌道I上運動的周期最長 | |
B. | “嫦娥三號”在軌道Ⅲ上運動的周期最長 | |
C. | “嫦娥三號”經過P點時在軌道Ⅱ上運動的線速度最大 | |
D. | “嫦娥三號”經過P點時,在三個軌道上的加速度相等 |
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