14.航天器完成維修地球高軌道衛(wèi)星任務(wù)后,在A點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓形軌道Ⅱ,B點(diǎn)為橢圓形軌道Ⅱ的近地點(diǎn),如圖所示.關(guān)于航天器的運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的有( 。
A.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能大于經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能
B.從軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ時(shí)航天器要在A點(diǎn)加速
C.在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的加速度等于軌道Ⅱ經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的加速度
D.在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期

分析 衛(wèi)星在橢圓軌道近地點(diǎn)速度大于遠(yuǎn)地點(diǎn)速度;根據(jù)開普勒第三定律$\frac{{a}^{3}}{{T}^{2}}$=k知,判斷在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期與在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期大;萬(wàn)有引力是合力滿足牛頓第二定律.

解答 解:A、根據(jù)開普勒第二定律可知航天飛機(jī)在遠(yuǎn)地點(diǎn)A的速度小于在近地點(diǎn)B的速度,所以在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能小于經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能,故A錯(cuò)誤;
B、從軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ時(shí)航天器要在A點(diǎn)制動(dòng)減速,需要的向心力減小,做近心運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)牛頓第二定律得a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,
在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度應(yīng)等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度,故C正確.
D、由開普勒第三定律$\frac{{a}^{3}}{{T}^{2}}$=k知,在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期,故D正確.
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵理解航天飛機(jī)繞地球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.要注意向心力是物體做圓周運(yùn)動(dòng)所需要的力,比較加速度,應(yīng)比較物體實(shí)際所受到的力,即萬(wàn)有引力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.關(guān)于開普勒第三定律的公式$\frac{R^3}{T^2}$=k,下列說法正確的是( 。
A.公式只適用于繞太陽(yáng)做橢圓軌道運(yùn)動(dòng)的行星
B.公式適用于宇宙中所有圍繞星球運(yùn)動(dòng)的行星(或衛(wèi)星)
C.公式中k值,對(duì)所有行星或衛(wèi)星都相等
D.圍繞不同星球運(yùn)動(dòng)的行星(或衛(wèi)星),其k值不同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,兩個(gè)完全相同的邊長(zhǎng)分別為L(zhǎng)1=20cm和L2=50cm的長(zhǎng)方形導(dǎo)線框,電阻均為2Ω,兩個(gè)導(dǎo)線框在對(duì)稱位置均有一個(gè)長(zhǎng)度不計(jì)的小缺口,兩線框在缺口處以阻值不計(jì)的導(dǎo)線相連.其中左邊導(dǎo)線框中分布有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,且磁感應(yīng)強(qiáng)度以B=1+2t(T)的規(guī)律在發(fā)生變化.求:
(1)左邊導(dǎo)線框中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)?
(2)a、b兩點(diǎn)間的電壓?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.某同學(xué)想在家里做用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn),但沒有合適的擺球,他只好找到一塊大小為3cm左右,外形不規(guī)則的大理石塊代替小球.實(shí)驗(yàn)步驟是:
A.石塊用細(xì)尼龍線系好,結(jié)點(diǎn)為M,將尼龍線的上端固定于O點(diǎn)
B.用刻度尺測(cè)量OM間尼龍線的長(zhǎng)度L作為擺長(zhǎng)
C.將石塊拉開一個(gè)大約α=30°的角度,然后由靜止釋放
D.從擺球擺到最高點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),測(cè)出30次全振動(dòng)的總時(shí)間t,由T=$\frac{t}{30}$得出周期
E.改變OM間尼龍線的長(zhǎng)度,再做幾次實(shí)驗(yàn),記下相應(yīng)的L和T
F.求出多次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得L和T的平均值作計(jì)算時(shí)使用的數(shù)據(jù),代入公式g=$\frac{4πL}{{T}^{2}}$求出重力加速度g.
①你認(rèn)為該同學(xué)在以上實(shí)驗(yàn)步驟中有重大錯(cuò)誤的是哪些步驟BCDF
②該同學(xué)用OM的長(zhǎng)作為擺長(zhǎng),這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測(cè)量值比真實(shí)值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”、“不變”)
③你認(rèn)為用何種方法可以解決擺長(zhǎng)無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量的困難而能準(zhǔn)確的測(cè)量重力加速度(至少填出兩種方法)Ⅰ可以用改變擺長(zhǎng)的方法;Ⅱ畫T2-L圖象求斜率.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.為了測(cè)定滑塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.其中,a是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),b是可以固定于桌面的滑槽(滑槽末端與桌面相切).第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑槽固定于水平桌面的右端,滑槽的末端與桌面的右端M對(duì)齊,讓滑塊a從滑槽上最高點(diǎn)由靜止釋放滑下,落在水平地面上的P點(diǎn);第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑槽固定于水平桌面的左端,測(cè)出滑槽的末端N與桌面的右端M的距離為L(zhǎng),讓滑塊a再次從滑槽上最高點(diǎn)由靜止釋放滑下,落在水平地面上的P'點(diǎn).已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,不計(jì)空氣阻力.

①該同學(xué)手中有一把刻度尺,為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模需要測(cè)量的物理量有(用文字和字母表示):MO的高度h,OP距離x1,OP'距離x2
②寫出滑塊第一次到達(dá)M點(diǎn)的速度x1$\sqrt{\frac{g}{2h}}$,寫出滑塊第二次到達(dá)M點(diǎn)的速度x2$\sqrt{\frac{g}{2h}}$.(均用測(cè)得的物理量的字母表示)
③寫出滑塊a與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式是(用測(cè)得的物理量的字母表示):μ=$\frac{x_1^2-x_2^2}{4hL}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖甲所示,一個(gè)圓形單匝線圈的面積S=200cm2,線圈的電阻為R=1Ω.把線圈放入一個(gè)方向垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示B-t圖象.求:0~4s內(nèi)線圈中感應(yīng)電流I1=10-3A,5s末線圈中感應(yīng)電流I2=4×10-3A,0~6s內(nèi)線圈中感應(yīng)電流的有效值I=$\sqrt{6}×{10^{-3}}$A,0~6s內(nèi)線圈中感應(yīng)電流的平均值$\overline{I}$=$\frac{2}{3}×{10^{-3}}$A.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,在一范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,有一矩形線圈abcd的平面與磁場(chǎng)方向垂直,若線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng),則線圈中有感應(yīng)電流;若將線圈向左勻速平移,則線圈中無(wú)感應(yīng)電流.(兩空均選填“有”或“無(wú)”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖甲所示是一次拓展訓(xùn)練中的跨越高空斷橋示意圖.隊(duì)員跨越斷橋后,在保險(xiǎn)繩拉力作用下降落到地面.假設(shè)保險(xiǎn)繩中串聯(lián)一個(gè)拉力傳感器A,在某一隊(duì)員(可視為質(zhì)點(diǎn))下落過程中,傳感器顯示的拉力如圖乙所示.已知隊(duì)員下落過程先加速,然后勻速,最后勻減速到速度為零恰好落地.F1、F2、F3、及t1、t2、t3都為已知量,F(xiàn)3-F2>F2-F1,重力加速度為g.
(1)求隊(duì)員下落過程的最大加速度;
(2)求斷橋距地面的高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于對(duì)光的認(rèn)識(shí),下列敘述中正確的是(  )
A.牛頓的微粒說與愛因斯坦的光子說本質(zhì)上是一樣的
B.光波既具有波動(dòng)性,又具有粒子性
C.光具有波動(dòng)性時(shí)就不具有粒子性
D.光在介質(zhì)中總是沿直線傳播的

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